ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Порождаемые различиями говорящих в каком-либо отношении;
3) порождаемые прагматическими факторами.
1. Система языка:
1) Лексическая многозначность (омонимия, полисемия, возможность употребления слова в прямом и фразеологически связанном значении и т.п.).
2) Неоднозначность словоформ и конструкций.
3) Семантическая многозначность предложений.
4) Размытость значения указательных слов, связанные с неопределенностью объема или «нечеткостью» значения ряда языковых единиц, в том числе местоименных слов.
5) Отнесенность лексемы к периферии лексического состава языка.
2. Особенности коммуникантов:
1) Различия в знаниях коммуникантов.
2) Различия в эмоционально-физическом состоянии.
3) Различия в языковом коде, которым пользуются коммуниканты (в наиболее типичном случае определенная языковая единица присутствует в коде говорящего, но отсутствует в коде слушающего).
4) Разное понимание форм вежливости.
5) Различия в интерпретации цветовых оттенков.
6) Различия во взглядах, принципах, морально-этических установках – иначе говоря, в картинах мира коммуникантов.
3. Прагматические факторы:
1) Двойственность намерения в вопросах со словами зачем? (вопрос, упрек), неужели? (удивление, возмущение).
2) Прагматическая многозначность высказываний с оценочным компонентом (вопрос-оскорбление):
3) Прагматическая многозначность утверждений (сообщение – упрек).
4) Прагматическая многозначность побудительных высказываний (просьба-упрек; косвенная просьба-манипулирование).
5) Нарушение стереотипных ожиданий (порождает удивление).
6) Несоблюдение коммуникантами правил речевого этикета и принципов речевого общения:
7) Неадекватная интерпретацияй иллокутивной силы высказывания, в том числе: интерпретация прямого речевого акта как косвенного и наоборот.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: