ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Явления в общественной жизни
В данном разделе обогащаются и уточняются представления детей о жизни и труде людей, представления о мире семьи; формируются знания о людях и их профессиях, значимости их труда; расширяются представления об улице как части города, закрепляются правила поведения на улице; формируются представления о столице, символике России, представления детей о странах мира и их достопримечательностях; расширяются знаний детей о различных видах спорта, прививается любовь к спорту
Согласно диагностике уровней усвоения детей среднего школьного возраста, на начальном этапе нашего исследования выявлены следующие знания по разделу «Явления в общественной жизни» у детей средней группы на базе МАДОУ Компенсирующего вида «Росинка»№ 18 г. Щелково, ребенок:
1. активно участвует в мероприятиях, готовящихся в группе, в ДОУ, в частности, направленных на то, чтобы порадовать детей, взрослых.
2. знает имена членов своей семьи, знает и называет ближайших родственников.
3. имеет представление о семейном быте, традициях, при желании может рассказать о них.
4. имеет представление о работе своих родителей.
5. свободно ориентируется в помещениях и на участке детского сада.
6. знает имена персонала группы и некоторых работников детского сада (музыкального руководителя, медсестры, повара, методиста, заведующей).
7. знает название своей улицы, название улицы, на которой находится детский сад.
8. имеет представление о своем родном городе, при желании может рассказать.
9. знает и называет профессии (повара, воспитателя, няни, шофера, врача, почтальона, продавца, музыкального руководителя, парикмахера); трудовые действия, предметы труда.
10.имеет представления о российской армии, называет некоторые рода войск (морской флот, ракетные войска и т. п.).
Комплекс дидактических игр и упражнений, направленных на формирование представлений о явлениях в общественной жизни отражен в Приложение 5
Результаты начального этапа диагностики по разделу «Явления в общественной жизни», у детей средней группы МАДОУ Компенсирующего вида «Росинка»№ 18 г. Щелково приведены в Таблице 3 (Приложение 6)
По итогам начального этапа диагностики по указанному разделу можно сделать следующие выводы:
1. низкий уровень (не справились с предложенными заданиями) выявлен у 4 детей
2. средний уровень (справились с небольшой помощью воспитателя) – 13 детей
3. высокий уровень (полностью справились с предложенными заданиями) – 3 детей
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: