ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
РАЗВИТИЕ РЕЧИ. систематизация материалов
к сочинению. Сложный план (§ 28)
Упражнения 133, 134.
2. Игра «Редактор».
– Исправьте ошибку в предложении.
В этом рассказе рассказывается о подвиге русского разведчика.
Творческая работа.
1) Работа с материалами, подготовленными дома. Учащиеся читают отрывок стихотворения, называют детали интерьера. Составляют план описания помещения (в прозе).
2) Выступление «Описание помещения».
Иными словами, задача учащихся – перестроить поэтическое описание помещения в прозаическое.
Домашнее задание: упражнение 135, 136.
Урок 31.
Буквы о и а в корне -кос- – -кас-
Проверка домашнего задания.
Повторение пройденного материала.
Беседа.
– Что определяет выбор гласной в корнях - лаг - – - лож - и - раст - – - рос -?
– В чем заключается загадочность этих корней?
– Какие еще корни с чередованием вам известны?
– Найдите в предложении речевую ошибку.
Германия распол..гала на скорую и легкую победу.
– Выпишите слово распол..гала. Вставьте пропущенную букву. Объясните свой выбор графически.
– Перепишите предложение, исправив речевую ошибку.
Работа со схемой.
Учитель обращает внимание учащихся на схему (которая может служить наглядным пособием на всех последующих уроках).
| От чего зависит написание гласной? | |||||||
| От ударения | От согласной | От суффикса | От значения | ||||
| Падает ударение? | Есть ст, щ? | Есть суффикс -а-? | Имеет значение | ||||
| Да | Нет | Да | Нет | Да | Нет | Ровный гладкий | Одинаковый, равный |
| Пиши: -гар- -клан- | Пиши: -гор- -клон- | Пиши: -раст- -ращ- | Пиши: -рос- | Пиши: -лаг- -кас- | Пиши: -лож- -кос- -бер- -дер- -блест- -тер- -пер- -мер- -стел- | -ровн- | -равн- |
| -твар- -зор- | -твор- -зар- | -бир- -дир- -блист- -тир- -пир- -мир- -стил- | |||||
| Исключение: утварь, выгарки, зоревать | Исключение: Ростов, Ростислав, росток, ростовщик, вырост, отрасль | Исключение: ровесник, уровень, равнина, равняйсь, равнение | |||||
| становится влажным | опускать в жидкость | ||||||
| Пиши: -мок- | Пиши: -мак- |
– Рассмотрите условия выбора гласной в чередующихся корнях. С четвертым столбиком мы будем работать в старших классах.
– Рассмотрите второй столбик. Как согласные на конце корня влияют на выбор О или А? Назовите исключения.
Веселый диктант.
Долго росло растение, выращенное ростовщиком из Ростова по имени Ростислав, пока росток не перерос возрастной барьер, пророс выше, пройдя сквозь все растительные преграды, став добычей работников пищевой отрасли.
– Проверьте себя, используя схему.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: