ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
ЯНВАРЬ. 20-я неделя обучения
Лексическая тема: Инструменты
| День недели | Содержание | Произношение и обучение грамоте |
| ПН ____________ (число) | · Узнавание по картинкам и называние различных инструментов: -в единственном и множественном числе (лопата — лопаты, отвертка — отвертки, топор — топоры, пианино, труба — трубы...); -ласково (топорик, грабельки, балалаечка...) Определение группы, к которой относится каждый инструмент (сельскохозяйственные, плотницкие, столярные, слесарные, музыкальные инструменты). Рассказывание о том, как используют каждый инструмент. · Называние частей инструментов, их цвета и материалов, из которых они сделаны. Рассказывать о том, человеку какой профессии нужен каждый инструмент. · Объяснение значений многозначных слов, поговорок и пословиц: «Кончил дело — гуляй смело»; «Есть терпенье, будет и уменье»; «Семь раз отмерь, один раз отрежь»; «С охотой можно и в камень гвоздь забить». · Составление загадок, рассказов-описаний и рассказов-сравнений инструментов по опорному картинному плану и самостоятельно. · Составление творческих рассказов об инструментах на темы «Что я знаю об инструментах», «Волшебные инструменты», «Если бы инструменты могли говорить» и т.п. | |
| ВТ ____________ (число) | ||
| СР ____________ (число) | ||
| ЧТ ____________ (число) | ||
| ПТ ____________ (число) | ||
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: