Задание 15. Спишите, раскрывая скобки. Объясните значение терминов-словосочетаний и написание окончаний слов.

Сенсорный (система), рецепторный (клетка), нервный (импульсы), кора (большие полушария), орган (зрение), орган (обоняние), орган (слух), орган (вкус).

VII. Литература

10. Жанпейсова У.А. – Русский язык для студентов медицинских вузов. – Алматы: КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова, 2011. -114 c.

11. Жанпейс У.А. – Учебное пособие «Русский язык-1» для студентов медицинских вузов (бакалавриат). – Алматы: Printmaster, 2013. -116 c.

12. Жанпейс У.А. – Учебное пособие «Русский язык-2» для студентов медицинских вузов (бакалавриат). Алматы: Printmaster, 2013. – 124 c.

VIII. Контроль.

1. Взаимодействие … с окружающим его миром происходит с помощью органов чувств.

Какое из нижеприведенных существительных НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) человек

2) человека

3)человеку

4)человеком

5) человеке

2. Орган слуха является одним из важных … чувств.

Какое из нижеприведенных существительных НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) органы

2) органам

3)органами

4) органов

5) органах

3. Склера переходит спереди в … роговицу.

Какое из нижеприведенных прилагательных НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) прозрачный

2 ) прозрачная

3) прозрачную

4) прозрачной

5) прозрачное

4. Свет вызывает возбуждение в … окончаниях глаза – рецепторах.

Какое из нижеприведенных прилагательных НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) нервные

2) нервным

3) нервных

4) нервными

5) нервный

5. Глаза … в глазницах черепа.

Какой из нижеприведенных глаголов НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) располагается

2) располагаются

3) располагался

4) располагалась

5) располагалось

6. Наружное ухо … из ушной раковины, слухового прохода и барабанной перепонки.

Какой из нижеприведенных глаголов НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) состоит

2) состоят

3) состоял

4) состояла

5) состояли

7. Движение глазных яблок обеспечивают мышцы, … к их наружной поверхности.

Какое из нижеприведенных причастий НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) прикрепляющихся

2) прикрепляющимся

3) прикрепляющимися

4) прикрепляющиеся

5) прикрепляющийся

8.. Брови, … над глазами, предохраняют их от попадания пота.

Какое из нижеприведенных причастий НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) расположенный

2) расположенные

3) расположенных

4) расположенными

5) расположенное

9.. Глаз имеет белковую оболочку – склеру, котор… определяет форму глазного яблока.

Какое окончание пропущено в союзном слове?

1) ЫЙ

2) ЫЕ

3) ОЕ

4) УЮ

5) АЯ

10. Глазное яблоко наполнено … телом – прозрачной массой желеобразной консистенции.

Какое из нижеприведенных словосочетаний НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) стекловидное тело

2) стекловидного тела

3) стекловидному телу

4) стекловидным телом

5) стекловидном теле

11. Рецепторные клетки периферического отдела анализаторов являются составной частью органов чувств.

Какое из нижеприведенных словосочетаний НАИБОЛЕЕ подходит в данном предложении?

1) составная часть

2) составной части

3) составной частью

4) составные части

5) составных частей

12. Какая буква пропущена в слове ос...зание?

1) И

2) Е

3) Ы

4) Я

5) О

13. Какая буква пропущена в слове об..няние?

1) А

2) О

3) Ы

4) Э

5) И

14. Какой вариант перевода НАИБОЛЕЕ соответствует словосочетанию орган вкуса?

1) көру мүшесі

2) жанасып сезу мүшесі

3) дәм сезу мүшесі

4) иіс сезу мүшесі

5) есту мүшесі

15. Какой вариант перевода НАИБОЛЕЕ соответствует слову глазница?

1) көзбұршақ

2) көз шарасы

3) көзжас безі

4) көз алмасы

5) қарашық

ЗАНЯТИЯ №12

I.Речевая тема: Иммунная система.

Грамматическая тема: Классификация предметов: что делится на что; что разделяется на что; что подразделяется на что.

II. Цель: дать общее представление о коммуникативной задаче и смысло-речевых ситуациях в подъязыке медицины.

III. Задачи:

Практические навыки: выработать навыки адекватно воспринимать, воспроизводить и интерпретировать научные текста в сфере медицины, определять его коммуникативную задачу, смысло-речевые ситуации.

Основные вопросы темы:

1. Коммуникативная задача текста медицинского профиля.

2.Смысло-речевые ситуации медицинского текста.

3. Классификация предметов.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: