В чужом доме не будь приметлив, а будь приветлив.

• О чём эти пословицы? Выпиши их из текста по па­мяти (памятка 2).

1. Стр. 28, упр. 18. Прочитай предложения. Спиши, вставь в нужной форме слово агроном, выдели в нём корень и окон­чание. Подчеркни орфограммы.

Пора сеять или нет — ждали решение....

2.... порекомендовал засеять поле новым сор­том пшеницы.

При посадке растений лучше обратиться за советом к....

1. Стр. 28, упр. 19. Прочитай текст вслух и запиши его.

В салон а..тобуса вошли па..ажи-ры. Они купили у кондуктора б..леты. Ш..фёр пож..лал па..ажирам доброго пути. И а..тобус выехал по своему м...ршруту. Вп.. реди их ждут километры пути. Но с добрым сло­вом всякая д..рога ле..ка!

• Подчеркни непроверяемые орфограммы в корне слова.

• Укажи в первом предложении связь главных членов.

1. Стр. 28, упр. 20. Прочитай. Изложи текст письменно.

Птичья столовая.

Танюша наготовила еды и понесла в птичью сто­ловую.

К кормушке слетелись синички, воробьи. Прилетел и снегирь в красной рубашке. Голодные птицы быстро клевали корм.

Рядом важно прохаживалась воро­на, дожидаясь своей очереди. Таня с улыбкой смотрела на птиц.

 Чтобы лучше изложить текст, нужно составить план. Представь, что ты

снимаешь картину на видеокамеру.....

Стр. 28, упр. 21. Какой пословицей лучше закончить текст (№ 20)?

Добрый человек, как солнышко, всякий возле него греется.

Доброе слово лучше мягкого пирога.

Не робей, воробей, держись орлом.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: