Тема 5. САМОСТІЙНА РОБОТА УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

На матеріалі 1-2 класів розкривають досвід організації самостійної роботи учнів: самостійне вивчення навчального матеріалу на уроці або під час виконання домашнього завдання за підручниками (і взагалі робота з математичною книгою), самостійне доведення теорем і розв’язання задач, робота в зошитах із до кованою основою, програмоване навчання (за допомогою програмованих посібників і ПК). При цьому важливо показати, як школярі привчаються до самостійної роботи, як учитель забезпечує самостійність роботи кожного учня, як ведеться робота учнів. Опис повинен супроводжуватися матеріалами про роботу з класом (варіанти карточек для письмової роботи, зразки індивідуальних завдань тощо).

Література: 47, 92, 110, 144, 170, 184, 191, 199, 200, 209, 232, 237, 275, 355, 365, 436, 438, 440, 443, 444, 445, 446, 505, 522, 552, 557, 580, 587, 609, 613, 669, 694.

Тема 6. АКТИВІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

З’ясовують причини пасивного ставлення учнів до навчального матеріалу (складність матеріалу, непідготовленість частини учнів класу до сприйняття нового матеріалу або виконання вправ, одноманітність запропонованих вправ і т. ін.}. Розглядають заходи, здійснювані вчителем математики для підвищення інтересу учнів, для подолання пасивності частини класу. При цьому показують конкретні набори вправ, записи ходу уроку тощо.

Література: 47, 110, 123, 145, 153, 161, 185, 191, 244, 259, 275, 305, 337, 340, 346, 347, 377, 378, 381, 388, 406, 430, 436, 452, 454, 481, 482, 490, 513, 517, 522, 550, 580, 586, 596, 602, 604, 618, 632, 643, 654, 664, 676, 682, 692, 695, 696, 697, 700, 701, 702.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: