Б) Задания, результатами выполнения которых

Испытуемый остался не удовлетворен

Еще один тип неудовлетворенности, который не стоит смешивать с только что обсуждавшимся, обнаруживается, когда испытуемый не удовлетворен качеством дос­тигнутого результата субъективно завершенной работы. Это бывает в тех случаях, когда либо задание превышает силы испытуемого (мы обсудим это позднее), либо испытуемый считает, что во второй раз он выполнил бы это задание лучше. Такая не­удовлетворенность заставляет испытуемого субъективно находится в ситуации, по­добной той, которая образуется после прерывания задания. А именно, у него возни­кает потребность выполнить данное задание повторно.

И действительно, эти задания удерживались в памяти лучше, чем обычные законченные. Реально они запоминались даже лучше, чем среднее незаконченное за­дание. В наших опытах наблюдалось 35 случаев такого рода. В 26 из них соответствую­щее задание запомнилось. Это составляет 74%, в то время как обычно законченные задания запоминались в среднем лишь в 43 % случаев, незаконченные — в 57,8 % (см. табл. 16).

Значит, в такого рода случаях потребность выполнить еще раз плохо сделанное задание оказывает по меньшей мере столь же сильное воздействие, как и квазипот­ребности, связанные с незавершенными заданиями.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: