Теоретические основы развития речи дошкольников

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

В этом разделе представлены задания, которые помогут вам подготовиться к практическим занятиям. Материал к каждому практическому занятию сопровождают следующие обозначения:

& План занятия

@ Вопросы для обсуждения на занятии

Ù Подсказки, которые помогут вам сориентироваться в содержании задания и предложенной литературе

$ Рекомендуемая для изучения литература.

% «Обратите особое внимание...»

Занятия 1-2

Становление отечественной теории и методики развития речи детей в трудах К. Д. Ушинского и Е. И. Тихеевой

& План занятия:

1. К.Д. Ушинский о происхождении и сущности языка народа, его значен ш в развитии личности ребёнка.

2. Проблема соотношения родного и иностранного языка в трудах К.Д. Ушинского.

3. К.Д. Ушинский о целях первоначального обучения родному языку.

4. Основные теоретические положения методики развития речи Е. И. Тихеевой.

5. Е. И. Тихеева о задачах, содержании и методике реализации основных разделов работы по развитию речи детей дошкольного возраста.

@ Составьте тезисы ответов на следующие вопросы, включив в них цитаты из изученной литературы:

• Почему К. Д. Ушинский считал, что родной язык — лучший наставник ребенка?

• Какова взаимосвязь целей первоначального преподавания русского языка, выдвинутых К.Д. Ушинским?

• В чем вы видите значение положения К.Д. Ушинского о соотношении родного и иностранного языка?

• В чем состоит актуальность теоретических положений методики развития речи, сформулированных Е. И. Тихеевой?

Ù Подсказка. Основные положения методики развития речи, сформулированные Е. И. Тихеевой.

• Роль речи в умственном развитии, единство сенсорного и лингвистического воспитания.

• Речь развивается и проявляется в общении людей.

• Связь речи с деятельностью детей.

• Организация и использование среды как фактора развития речи детей.

@ Выполните следующие задания:

• Выберите уроки из книги К. Д. Ушинского «Родное слово», которые, по вашему мнению, в полной мере направлены на реализацию всех целей первоначального преподавания русского языка.

• Проиллюстрируйте примерами из книги Е. И. Тихеевой реализацию основных теоретических положений в разных разделах работы по развитию речи («Развитие речи детей раннего возраста», «Развитие словаря детей», «Живое слово»).

• Отберите приёмы, предложенные Е. И. Тихеевой для развития словаря и живого слова детей, которые вы считаете интересными для использования в современном детском саду.

$ Список рекомендуемой литературы

· Ушинский К.Д. Статьи: Родное слово. О первоначальном преподавании русского языка. Педагогические сочинения: В 6 т. — М, 1988.

· Ушинский К.Д. Родное слово: Учебная книга (первый год обучения): Книга для учащихся. Руководство к преподаванию по «Родному слову». (Там же).

· Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста). — М., 1981.

Занятие 3

Теоретические основы развития речи дошкольников

& План занятия:

1. Психологические основы развития речи.

2. Физиологические предпосылки развития речи детей.

3. Педагогические основы развития речи дошкольников.

• Взаимосвязь задач по развитию речи детей в детском саду.

• Содержание работы по развитию речи дошкольников в современных образовательных программах.

• Методы и приёмы работы по развитию речи детей в детском саду.

• Формы работы по развитию речи дошкольников в детском саду.

@ Познакомьтесь с литературными источниками, раскрывающими психологические и физиологические предпосылки развития речи детей, подготовьтесь к их обсуждению на занятии.

Для этого вам необходимо проанализировать источники и оформить результаты в виде аннотации, рецензии, тезисов и прямого перефразирования текста.

Ù Подсказка.

Аннотирование — свёрнутый пересказ прочитанного с последующей записью основных вопросов содержания.

Тезирование — краткая запись осваиваемого содержания, которой предшествует мысленное разбиение текста на части, после чего следует свёрнутая запись мысли.

Рецензирование — личностная оценка содержания статьи, книги, монографии, с достаточно доказательными аргументами позитивных и негативных высказываний по поводу прочитанного материала.

Прямое перефразирование — передача своими словами содержания главы из книги, текста, которая имеет ограничение в количестве слов и используется для ответа на вопрос, для анализа изучаемого материала.

$ Список рекомендуемой литературы

· Леонтьев А. А. Речевая деятельность //Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста — М.: Академия, 1999. (Прямое перефразирование статьи, объем 100-120 слов.)

· Красногорский Н. И. Речевые рефлексы у детей. Там же. (Аннотирование статьи.)

· Кольцова М. М. Движение и развитие сенсорной речи. Движение и развитие моторной речи. Там же. (Рецензирование статьи.)

· Рубинштейн С. Л. Речь и мышление. Развитие речи у детей. Там же. (Тезирование статьи.)

@ Составьте схему, раскрывающую взаимосвязь задач развития речи детей дошкольного возраста.

$ Список рекомендуемой литературы

· Алексеева М. М., Ушакова О. С. Взаимосвязь задач речевого развития детей на занятиях. (Конспектирование статьи)

@ Познакомьтесь с содержанием раздела «Развитие речи детей» (на примере старшего дошкольного возраста) в программе «Детство» и одной из программ по вашему выбору («Радуга», «Развитие», «Истоки»). Проведите сравнительный анализ раздела и занесите его результаты в таблицу 1.

Таблица1

Анализ раздела развития речи детей в современных образовательных программах

Критерии оценки Детство «…» программа по выбору студента

Как теоретические идеи программы находят отражение в разделе «Развитие речи детей»?

Какие задачи развития речи рассматриваются как приоритетные? Как они взаимосвязаны?

Как взаимосвязано развитие речи детей и ознакомление с окружающим миром (социальный мир и труд взрослых, предметный мир, мир природы)

В каких видах деятельности развивается речь?

@ Проанализируйте конспект занятия по развитию речи детей. Определите структуру занятия, цели каждой из частей, выделите методы и приемы, установите их связь с программным ее держанием занятия.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:

vikidalka.ru - 2015-2024 год. Все права принадлежат их авторам! Нарушение авторских прав | Нарушение персональных данных