ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Задание 113. Насекомые, предлоги В, ИЗ
1.Рассмотрите с ребенком картинки. Попросите показать и назвать насекомых, которых он видит. (Это жук. Это муха. Это бабочка.)
2.Упражнение «Посмотри и скажи».
- Куда забрался жук? (Жук забрался в карман.)
- Куда заползла муха? (Муха заползла в банку.)
- Куда залетела бабочка? (Бабочка залетела в коробку.)
- Откуда выбрался жук? (Жук выбрался из кармана.)
- Откуда выползла муха? (Муха выползла из банки.)
- Откуда вылетела бабочка? (Бабочка вылетела из коробки.)
Задание 114. Звук «Н»
Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику - по 5 раз каждое упражнение (см. задания 87 и 99 («Скамеечка»).
2.Игра «Лошадки».
Прочитайте ребенку потешку, предложите поцокать языком, затем громко произнести: «Но! Но! Но!»
Ты, лошадка, поскачи,
Нашу детку прокати.
3.Упражнение «Посмотри и назови».
-У Нади картинки. Назови, что на них нарисовано. (Носки, ноты, ночь, панама, зонт, бананы, диван, сарафан, бант.)
4. Игра «Отгадай-ка».
Загадайте ребенку загадки, предложите найти картинку-отгадку и назвать ее:
- Что Надя надевает летом?
- Что нас спасает от дождя?
- Белая бабочка летела, на головку Наде села. Что это?
- За окном темно, Наде спать пора давно. Что это?
- Что нам ночью светит?
- Любят взрослые и дети посидеть и полежать. Что это? И т.д.
5. Игра «Подскажи словечко».
- Только дождичек пойдет, раскрывает Надя... (зонт).
- Любят обезьяны спелые... (бананы).
- Закрывает глазки дочь. Наступила снова... (ночь).
- В гости к нам пришел Иван, сел на новенький... (диван).
Задание 115. Лето (знакомство)
1. Раскрасьте картинку (раскрашивает взрослый).
2.Упражнение « Покажи и назови».
Предложите ребенку дать полные ответы на вопросы:
- Где солнце? (Вот солнце.)
- Где цветы? (Вот цветы.)
- Где трава? (Вот трава.)
- Где бабочки? (Вот бабочки.)
- Как на улице? (На улице жарко.)
- Что делают дети? (Дети загорают.)
Обобщите его ответы:
- Это лето.
Затем уточните, как ребенок запомнил это, спросите его, показав на картинку:
- Что это? (Это лето.)
3.Прочитайте ребенку рассказ, соотнося предложение с картинкой:
Солнце припекает. На улице жарко. На земле растут цветы и трава. Летают
бабочки. Дети загорают. Это лето.
Предложите ребенку повторить рассказ.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: