Домашнее задание для родителей. 1. Побеседуйте с ним о вежливости

1. Побеседуйте с ним о вежливости. Спросите какие вежливые слова он знает. Учите ребенка употреблять эти слова в речи, при этом показывайте ему пример вежливого ведения разговора.

2. Поиграйте с ребенком игру «Пожалуйста». Эта игра – упражнение поможет выработать у него навык употребления «волшебных» слов. Для этого вы показываете ему самые разнообразные движения зарядки, но повторить ООН их должен лишь в том случае, если вы говорите «пожалуйста».

Занятие 4.2. «Мы поссоримся и помиримся»

Цели

© учить детей понимать некоторые причины возникновения ссоры и находить правильный выход из конфликтных ситуации;

© учить детей пользоваться общими вещами и игрущками, уступать друг другу и считаться друг с другом, уместно употреблять различные формы извенений;

© воспитывать дружеские отношения между детьми в процессе общения.

Оборудование

© детали детского конструктора.

Ход занятия

Педагог. Здравствуйте, ребята!

Дидактическая игра-беседа «Умей извиняться»

Педагог. Давайте вспомним, с какими вежливыми словами вы познакомились на прошлом занятий. («здравствуйте», «доброе утро», «пожалуйста», «спасибо».) Сегодня мы вспомним еще другие волшебные слова, которыми пользуются, если обидели кого-нибудь или поступили неправильно. Догада­лись, какие это слова? («Извините», «простите».) А теперь послушайте сти­хотворение.

ПОССОРИЛИСЬ

Мы поссорились с подругой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без друга!

Помириться нужно нам.

Я ее не обижала,

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!»

Я пойду и помирюсь.

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей мячик, дам трамвай

И скажу: «Играть давай!»

(А. Кузнецова)

Педагог. Ребята, скажите, что произошло с девочками? (Они поссо­рились.) А хорошо им было друг без друга? (Нет, им было скучно.) Как девочка помирилась со своей подружкой? (Извинилась, отдала ей отнятые игрушки и предложила играть опять.)

Педагог. А как вы думаете, какие вежливые слова могла она сказать? («Прости», «извини».) Эти волшебные слова пригодятся и вам, когда не­обходимо будет попросить прощения за свой поступок. Давайте разыграем такую сценку.

Упражнение «Просим извинения»

Педагог. Для этого задания мне нужны двое.

Игроки выбираются по желанию или самим педагогом.

Педагог. Итак, для одного ребенка, для Димы, у меня приготовлены детали конструктора, из этого конструктора он строит красивую башенку.

Ребенок выполняет задание.

Педагог. Башенка готова. Теперь второй игрок, Сережа, проходит мимо и случайно задевает башенку ногой, она рассыпается. Дима расстроен, чуть не плачет. Дети, что вы посоветуете сделать Сереже? (Попросить прощения.)

Педагог. Правильно. Извиниться нужно, глядя в глаза тому, кого обидели, называть его по имени.

Педагог помогает данному ребенку найти нужные слова извинения, учит, как прощать обидчика.

Педагог. А теперь Сережа исправляет свою ошибку, помогая Диме снова построить башенку.

Ребята выполняют задание. При необходимости игра может п ритъся еще раз.

Педагог. Сейчас давайте все вместе поиграем в веселую игру, < никто друг на друга не обижался и не ссорился.

Жили-были

Я ли, ты ли.

Между нами вышел спор.

Кто затеял, позабыли

И не дружим до сих пор.

Вдруг игра на этот раз

Помирить сумеет нас?

Все встаем в кружок. Подвижная игра Гнездышко»