Тема 2.1 Предмет, задачи и методы возрастной и педагогической психологии. Структура, принципы

Возрастная и педагогическая психология

Возрастная психология – раздел психологии, в котором изучаются вопросы развития психики в онтогенезе, закономерности перехода от одного периода психического развития к другому на основе смены типов ведущей деятельности.

Предметом возрастной психологии как научной дисциплины является изучение фактов и закономерностей психического развития человека в онтогенезе.

Задачи возрастной психологии:

1. Определить количественные и качественные изменения в психике из одной возрастной группы в другую
2. Определить уникальное для каждого возраста сочленение психологических и поведенческих особенностей
3. Выявить движущие силы, условия и законы психического развития человека.

Проблема – это разрыв между знаемым и незнаемым

Проблемы возрастной психологии:

1. проблема соотношения интеллектуальных и личностных изменений в общем развитии;

2. проблема органической и средовой обусловленности психического развития;

3. проблема влияния стихийного и организованного воздействия на развитие;

4. проблема соотношения задатков и способностей.

Разделы возрастной психологии:

1. Детская психология

2. Психология юности

3. Психология зрелого возраста

4. Геронтопсихология

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: