ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Государственный образовательный стандарт
Исторически сложились следующие подходы к образованию и к содержанию образования:
- Формальная теория (классическая) – ученики изучают математику и древние языки. Философское учение, лежащее в основе данного направления – рационализм. Выпускники поступали в университеты.
- Реальная теория (материальная) – необходимо давать знания полезные для жизни с практической направленностью. Ученики изучали начертательную геометрию, практическую физику и химию, производственную практику, знания о навигации, бухгалтерский учет. Философское учение – эмпиризм (процесс познания идет от практики к теории). Выпускники не имели права поступать в университеты.
В теории образования выделились два основных подхода (парадигмы)
- Знаниево-ориентированный подход (ученик – объект, главное знания)
- Личносно-ориентированный подход (ученик – субъект, главное Человек)
Содержание образования – точно определенный объем знаний умений и навыков необходимых для развития гармоничной личности.
Леднев предложил уровням культуры личности базовые предметы:
Умственная культура – математика, химия, биология, геометрия, философия.
Эстетическая культура – литература, эстетика, мировая художественная культура.
Коммуникативная культура – языки
Физическая культура – валеология, физическая культура, ритмика.
Трудовая культура – труд, производственное обучение.
Нравственная культура – литература, история, обществоведение.
Учебные планы, программы и учебники.
Учебный план – это государственный документ, определяющий перечень учебных предметов, распределение их по годам обучения и кол-во часов отводимых на каждый предмет.
Базисный учебный план – определяет минимальное количество часов на изучение образовательных областей и устанавливает нагрузку учащимся. Утверждается Гос.Думой и Мин.Обр.РФ. В базисном учебном плане выделяется инвариантная и вариативная части.
Инвариантная часть включает в себя обязательные предметы, вариативная – предметы которые могут быть введены из-за специфики региона (пр.: карельский язык). Инвариантная и вариативные части должны быть четко прописаны в учебной программе.
Учебная программа – это государственный документ, устанавливающий содержание и объем навыков по отдельным предметам.
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: