ТОР 5 статей:
Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия
Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века
Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка
Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы
КАТЕГОРИИ:
- Археология
- Архитектура
- Астрономия
- Аудит
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерский учёт
- Войное дело
- Генетика
- География
- Геология
- Дизайн
- Искусство
- История
- Кино
- Кулинария
- Культура
- Литература
- Математика
- Медицина
- Металлургия
- Мифология
- Музыка
- Психология
- Религия
- Спорт
- Строительство
- Техника
- Транспорт
- Туризм
- Усадьба
- Физика
- Фотография
- Химия
- Экология
- Электричество
- Электроника
- Энергетика
Комментарии респондентов об оценке системы организации закупок оборудования, расходных материалов, реактивов и т.д.
| В общем, не сталкивались с трудностями получения материалов для кафедры. |
| В последнее время закупок не было, не знаю. |
| Ввиду безумной сложности давно не пользуюсь. |
| Давно не имел дело с этим. |
| Дважды проходил эти процедуры – это было ужасно: сотрудники ректората не только не помогали, но в большинстве своем мешали нам, да еще и хамили. Мы написали жалобу, и сейчас у нас этим занимаются другие люди – говорят, что они работают лучше своих предшественников. |
| Для научной деятельности на гуманитарных направлениях закупка оборудования, расходных материалов, реактивов и т.д. имеет опосредованное значение. |
| Есть плюсы и минусы. |
| Не было таких случаев. |
| Не в курсе |
| Не идеально |
| Не имел дел |
| Не имею к этому отношения, я сам «заказать» ничего не могу. |
| Нейтрально |
| Нет продуманной системы. Необходимо четко работать по схеме – сбор заявок- выполнение (включая дорогостоящие расходные материалы), а не исходить от минимальных выделенных средств). |
| Никак |
| Отрицательно, долгая затянутая слишком процедура. |
| Отрицательно. Если администрация за рейтинг, то хотя бы ноутбуки с ПО раздали... |
| Отрицательно. Постоянно ничего нет. Бумаги нет, картриджи все экономят, не думая о том, что страдает дело. Ручек элементарно нет или такая убогость. Бумаги для проведения письменных экзаменов нет. |
| Отрицательно. Эта система сама не работает, только увеличивает время, необходимое для закупки... |
| Отрицательно. Это кошмар какой-то. |
| Положительной динамики мало. |
| С 2013 года не было удовлетворено ни одной заявки. |
| Сейчас не вникаю в это действо, дел хватает и других. |
| Систему тендеров – все покупать подешевле - изменить. |
| Сложновато |
| У меня об этом нет сведений. |
| Университетская система действует удовлетворительно в рамках существующих правил. |
| Я мало завишу от этого. Не хватает доступа к интернет ресурсам (базам данных, некоторым журналам). |
| Я мало знаком с этой системой. |
| Я сама этим занимаюсь. |
| Не знаю (n=2) |
| Затрудняюсь ответить (n=7) |
Вопрос: «Существует ли, на Ваш взгляд, система поддержки работников в плане: да»
Сумма ответов превышает 100%, так как респондент мог выбрать несколько ответов.
| Все опрошенные | ||
| Всего | % | |
| Составления удобного расписания занятий | 58,3 | |
| Обращения в Ресурсные Центры | 45,6 | |
| Повышения квалификации | 39,8 | |
| Обеспечения бесперебойной работы оборудования и приборов | 35,0 | |
| Издания учебных и методических пособий | 30,1 | |
| Другое | 5,8 | |
| Всего |
Вопрос: «Существует ли, на Ваш взгляд, система поддержки работников в плане: нет»
Сумма ответов превышает 100%, так как респондент мог выбрать несколько ответов.
| Все опрошенные | ||
| Всего | % | |
| Издания учебных и методических пособий | 69,3 | |
| Повышения квалификации | 52,3 | |
| Обеспечения бесперебойной работы оборудования и приборов | 51,1 | |
| Составления удобного расписания занятий | 40,9 | |
| Обращения в Ресурсные Центры | 29,5 | |
| Всего |
Вопрос: «Существует ли, на Ваш взгляд, система поддержки работников в плане: другое»
Сумма ответов превышает 100%, так как респондент мог выбрать несколько ответов.
| Все опрошенные | ||
| Всего | % | |
| Обращения в Ресурсные Центры | 50,0 | |
| Издания учебных и методических пособий | 46,9 | |
| Повышения квалификации | 40,6 | |
| Обеспечения бесперебойной работы оборудования и приборов | 37,5 | |
| Составления удобного расписания занятий | 31,3 | |
| Всего |
Комментарии респондентов о системе поддержки работников в плане
| Повышения квалификации |
| Частично |
| Условная |
| Слабо |
| Постепенно сводится на нет |
| Очень небольшая |
| Нет и не надо |
| Неадекватная |
| Не знаю |
| Иногда |
| Есть, но плохо |
| До лета 2016 |
| Для молодежи |
| Да, но с большими ограничениями, не все заявки удовлетворяются |
| ДА, НО МОЖНО ЛУЧШЕ |
| Были курсы иностранных языков. Будут ли они продолжаться??? Пока не известно. |
| Издания учебных и методических пособий |
| Частично |
| Слабо |
| ПЛОХО! РЕДАКЦИОННЫЙ ПЛАН НА 2015 Г. ТАК И НЕ БЫЛ УТВЕРЖДЕН, ХОТЯ ПОСОБИЯ ПОДГОТОВЛЕНЫ. ОБ УТВЕРЖДЕНИИ НА 2016 Г. СООБЩИЛИ, ПОТРЕБОВАВ ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ ПРЕДОСТАВИТЬ ПОСОБИЕ (ЭТО ОПЫТА 2015 Г. И МОЛЧАНИЯ В ТЕЧЕНИЕ 5 МЕСЯЦЕВ 2016 Г.) |
| Плохая |
| Ограничены |
| Нет, но при особой активности это возможно |
| Не знаю |
| Не знаю |
| Не знаю |
| Мало |
| Кое-какая |
| Квоты |
| Да/нет |
| ДА, НО СЛАБАЯ (публикация пособия заняла более года). |
| Да, в каком-то смысле |
| В прошлом году издание пособий было остановлено. Денег нет. Кроме того, администрация высказывается в том смысле, что это ничего не дает университету (в смысле рейтинга, видимо). |
| Составления удобного расписания занятий |
| Что имеется в виду? |
| Частично |
| Существует, но исключительно усилиями диспетчеров и вопреки системе составления расписаний, внедренной в СПбГУ. |
| По-разному |
| Отчасти |
| Не знаю |
| Не всегда |
| Иногда |
| Да, но ее пытаются сломать |
| Всегда неудобное |
| В каком-то смысле |
| Обеспечения бесперебойной работы оборудования и приборов |
| Такой деятельности нет вообще |
| Слабо |
| Плохая |
| Не совсем |
| Не могу представить |
| Не имею мнения |
| Не знаю (N=6) |
| Да, частично |
| Да, иногда |
| Обращения в Ресурсные Центры |
| Это трудный вопрос, т.к. раньше обращалась, теперь не знаю даже куда идти. |
| Огромные проблемы с доукомплектованием и ремонтом |
| Нет, если у вас нет студентов и аспирантов, молодых специалистов. |
| Не обращался, не знаю |
| Не обращалась |
| Не имею мнения |
| Не знаю (n=8) |
| Затрудняюсь |
| Другое |
| Фактически, ничего этого нет. |
| Не знаю об этом, не пользовался. |
| Не знаю (N=2) |
| Не было таких случаев |
| Наверное, существует то, что перечислено в этих пунктах. |
Вопрос: «Как Вы в целом оцениваете современную организацию преподавательской деятельности в СПбГУ?»
| Все опрошенные | ||
| Всего | % | |
| Положительно | 19,5 | |
| Отрицательно | 54,5 | |
| Другое | 21,2 | |
| Нет данных | 4,9 | |
| Всего |
Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: