ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Яки Хикмђтнећ дљньяда бетђсе юк 35 страницаФәхри абыйсы да берни өсти алмады. Ул үзенең яки шат булуын, яисә башкача бер-бер фикергә килгәнлеген белдерергә тиеш иде. Әмма җаен югалткан бала сыман, бераз читкә чыккан кебек адым ясады. — Газиз абый, мин сезгә тагылып кайтсам, ачуланмассыздыр бит?— дип сорады шунда Кәримә, бу сүзләрендә һичбер башка төрле уй күрмичә, үзен тыныч тотып. — Бик яхшы булыр, әйдәгез әле, киң урамнарны тар итеп, егет белән кыз булып узаек!— дип, Газизчик шунда Кәримәнең кулын үзенең култыгына алды. Аларның бер-берсенә килешеп торуларын Фәхри Хисами да күрми-аңламый калалмый иде. Әмма ул бөтенләй дә башка төрле сүз әйтте: — Сезгә Кәримәне ышанып тапшырасым да килми башлады әле! Әллә үзем генә озатып куяргамы соң?— диде. Боларны ишеткәч, кыз каушап, калтыранып алды. Әмма Газизчик бик тә матур сүзләр табып өлгерде: — Моңа кадәр Кәримә бездә фатирда яшәде! Әтисе дә бик ышанып тапшырып киткәнне, сез, Фәхри абый, алай әйтмәгез инде!— диде. Алар шул сүзләрдән соң бераз көлешеп алдылар да хушлашып аерылыштылар. Газизчик абыйсының беләгенә ябышкан хәлдә Кәримә, аңардан калышмый, Болакка таба ашыкты. Адымнары шактый җылы иде. Фәхри Хисами трамвай тукталышыннан ерак калмаган иде. Ул шуннан кайтып китәр.
V Соңгы атналарында Сабира лекцияләрен еш калдыра башлады. Гарифы белән, мөмкинлек чыкканда, бергәләп кибетләргә йөриләр. Нәрсәдер буласы, туйгамы җыеналар? Әмма моны һичкемгә әлегә белдермиләр. Кәримәнең дә үз хәсрәтләре үзенә җиткән, артыгын кызыксынмый. Аның күз алдыннан теге кара чәчле әдип абыйның кыяфәте, хәтерендә исә усал итеп куркытып әйткән сүзләре иделәр булса кирәк? Җитмәсә Фәхри абыйсы белән булган очрашуны яңа пешкән фән кандидаты мөгаллимә ханым күреп калды бит. Хәзер гайбәтен ил беләдер инде? Казанның үзәк урамыннан шагыйрь абыйсы белән узулары да күзләргә чалынмый калгандыр дисезме? Ничек хаталанды Кәримә, нигә кирәк иде бу кадәр кылану? Лекциягә килеп кергән Мостафа мөгаллим гадәтенчә кара бәрхет түбәтәеннән һәм ягымлы елмайган йөз белән иде. Көне дә матур килде бит әле аның. Бөтен дөньяны тутырып яз яме йөри. Ә менә аудиториядә Кәримә үзе генә иде. — Башкаларыгыз кайда?— дип сорады, аптырашка бирелеп Мостафа мөгаллим. Ул әлбәттә бер студентка гына дәрес бирә алмый инде. — Алар коридорда иделәр. Шунда булырлар. Дәрес башлануын онытып җибәргәннәрдер? Чакырыйммы үзләрен?— диде Кәримә, урыныннан кузгала башлап. — Юк-юк, сеңлем!— диде Мостафа абыйсы, аңа кулы белән күрсәтеп, утырырга өндәп.— Монда гына икәннәр, хәзер, чыгып, үзем дәшәм. Ничек алай тугарылып китүләре аңлашыла. Яз галәмәтләре бит, сеңлем! Һәм ул Кәримәнең группадашларын аудиториягә керергә чакырга дип ишектән чыкты. Аның әйткән сүзләре ачык ишетелделәр: — Кызлар-егетләр, кадерле шәкертләрем, мөмкин, әйдәгез, аудиториягә узыгыз, лекциябез башланып китте! Студентлар белән болай җайга китереп университетта яһүди профессорлар гына сөйләшә торган иделәр. Башка доцент-мөгаллимнәр исә аларны көтү урынына куып йөртергә яраталар. Мостафа мөгаллим, сүзләрен бетереп, тыныч кына әйләнеп тә керде. Кафедра артына басып, лекцияләр итеп туплап куйган язмаларын ачты һәм: — Бүген безнең тема...— дип, сузыбрак сүз башлаган иде, ишектән Сабира күренде. Нигәдер ул Кәримә янына килмичә, дәшми-тынмый, мыштым песи сыман хәрәкәтләр ясап, иң арткы рәтләрнең берсенә барып утырды. Мостафа мөгаллим аңа игътибар итмәде булса кирәк: — Яздыгызмы, Кәримә сеңлем?— дип сорады һәм лекциясен җиңел сулыш белән башлап китте. Ул арада икенче, өченче, дүртенче студент та кереп утырдылар. Лекция дәвам итә торды. Бер Кәримәдән башка әлегә бүтәннәр дәфтәрләрен ачмаган, яза да башламаган иделәр. — Каюм Насыйри фәндә һәрдаим халыкчан булды. Тарих, тел, әдәбият, химия, тыйбба-медецина кебек гыйлемнәргә дә халыкчан якын килеп, без фольклор дип аталган халык иҗаты ягыннан фикерләрен үстерә барып... Аудиториягә калган студентлар да кереп тулдылар. Кәримә үзе утырган беренче рәткә кемнең дә якын килмәвен күрде, монда ниндидер мәкер барлыгын ул сизгер күңеле белән шунда ук тоярга тиеш иде югыйсә. Әмма дикъкате лектор абыйсының сүзләрендә булганлыктан, башка нәрсәләр турында уйламады. Лекциясен Мостафа мөгаллим өзмәде, җиңел агымда дәвам иттерде, халык иҗаты дигән сүзләренә аеруча басым ясый барды: — Аның шушы нигездә фикерләрен үстерә баруы татарда гыйлемнең чыннан да халыкчан нигезләргә корылганлыгы хакында сөйләмиме?— дигән кызыктыргыч сорау куеп, студентларга башын күтәреп карады. — Әйе,— диде аңа Кәримә, гадәттә ул профессорларына лекцияләрендә шулай ярдәм итеп алгалый иде. Әмма шунда группадаш егетләреннән берсе каты һәм ачулы итеп: — Юк!— дип әйтеп куйды. Лекциясен дәвам итүдә булган Мостафа мөгаллим шунда аудиториягә башын кабат күтәреп карап, нигәдер сүзсез калды. Аптырабрак торды да: — Ни өчен юк дип уйлыйсыз, кадерле шәкертем иптәш Хизамов?— дип, ярым мәсхәрәле тонда сорады. — Юк булганга юк!— диде теге, аягына торып басып. — Анысын ишеттек инде. Әмма аңлашылмый, ни өчен юк! — Бик тә аңлашыла!— диде Хизамов, мишәрлеге белән кайнап чыгып:— Без кәләпүшле мулладан комган хәрефләре турында хорафи лекцияләр тыңларга университетка кермәдек! Без сезгә протест белдерәбез! Аның болай кистереп әйтүләре хәйран хәлгә төшерми калдырмадылар. Мостафа мөгаллим хәтерсез адәмгә әверелгән төс алды. Әгәр ул шушы шәкертенең киләчәктә татарның гарәп хәрефле китаплары буенча үзен белгеч дип танытасыннан хәбәр алалган булса, бәлки аның сүзләреннән көлеп кенә куйган һәм: “Сез ялгышасыз, әфәндем!”— дип, аны урынына утыртуны мәслихәт күрер иде. Әмма шушы мең дә тугыз йөз дә илле тугызынчы елда шул ук егерменче гасырның ахырында дөнья йөзе нинди төсләр алачагын кайдан күзалларга мөмкин? Ашыгып, тамырсыз утыртылган коммунизмның кибә барган агачы иртәгә шаулатып чәчәк атачагына дәгъва белән кабат җаннарны кузгатырга алынган мең тугыз йөз алтмыш беренче ел да ул вакыт өчен ерак бер киләчәк вакыйгасы кебек иде. — Илебез галәм киңлекләрен яуларга җыенган чорда без иске кәләпүшләрдән гыйлем алырга теләмибез! Кемнәр комсомол, әйдәгез, минем арттан!— дип, шунда Хизамов аудиториядән чыгып китте. Башкалар да берәмләп-икәүләп-өчәүләп аңа иярделәр. Сабира да күренде. Ул әллә Мостафа мөгаллимнең, әллә Кәримәнең күзенә чалынырга теләмичә, алдан барган группадашы Бәриянең артына кача-кача чыкты. Бу хәлләр котчыккысыз вакыйгалардан иде. Аудиториядә тынлык урнашты. Бераздан Мостафа мөгаллим телгә килеп сорады: — Сез берәр нәрсә аңладыгызмы? Кәримә җавап бирә алмады, ул үзе дә укытучысыннан артыграк таң-гаҗәптә иде. — Комган хәрефләре, имеш! Дураклар! Шушы комган хәрефләре безне мең ел буена яшәтеп, җаннарыбызны гыйлем суы белән юындырып, зиһеннәребезне агартып килгәннәр!.. Ул һушын алыштырырга дип өстәл артындагы урындыкка утырды. Студентларның протестыннан бигрәк, аны аларның аңсызлыгы, томана булулары шаккатырган иде. Әгәр дә халык чыннан да сарык икән, ул бары тик чыбыркы телен генә аңлый. Әгәр дә халык мәдәниятле, алга омтылучы булса, аңа гыйлем, мәдәният, әдәбият, сәнгать кирәк һәм ул аларның югары дәрәҗә алуын тели, аларны үстерүгә бар тырышлыгын куя. Хикмәт бит акчаң булмаудан яки булудан җырлап йөрүдә түгел, бәлки синең җырлавыңның халыкка кирәкле, теләп һәм сорап алынуыннан! Әдәбият, сәнгать, мәдәният, фән бары тик шушындый очракларда гына кешелеккә хезмәт итә алалар. — Ә син, сеңлем, нигә аларга иярмәдең?— диде шунда Мостафа мөгаллим, сабырлыгын күңеленә кабат кайтарып өлгереп. Кәримә аның нигә бу сорауны бирүен аңламады. — Мин бит сине, сеңлем, саклап кала алмаячакмын. Хәзер мин үзем яклауга мохтаҗ,— диде мөгаллиме. Бераздан тагын да әйтте:— Синең тирәңдә, Кәримә сеңлем, болытларны бик тә куерталар. Инде чират миңа да җиткән икән. Берүк сак була күр!.. Йа Ходай, тагын шул заманнар башланды микәнни? Инде дә үзгәрде, үзгәрә бара дип тора идек!.. Мостафа мөгаллим әллә үзенә, әллә Кәримәгә сөйли иде. Сулышын алыштырырга итеп, тәрәзә янына барып басты, аннары аны ачып җибәрде. Салкынча язгы һава аудитория буйлап узды. Шунда ишек ачылып китеп, олы гәүдәле, ат кыяфәтле йөрешендә Альбина Халиковна килеп керде һәм: — Кая студентларыгыз? Алар миңа кирәк иде. Дәрес булмыймы әллә, Мостафа ага? Кәримә, ә син монда нишләп утырасың?— дип, ялагайлык һәм ялган төсләрдә сорауларын яудыра башлады. Бигрәк тә соңгы җөмләсе нәрсә өчен, нишләп йөрүен аңлы кешенең күңеленә ирешелерлек ителеп әйтелде. Әмма моңа Мостафа мөгаллим игътибар бирмәде, Кәримә чыгып китәргә инде соң булуын сизенде. Аңа хәзер шушы аудитория бүлмәсе ныклы сыену каласы сыман тоелды. — Алар кергән иделәр, яңа гына чыгып киттеләр,— диде Мостафа мөгаллим, тәрәзә яныннан китеп, шунда кулындагы дәфтәрен өстәлгә куярга җайлана алмыйча, анда нәрсәләрдер яза, ниндидер билгеләр тезә башлаган Альбина Халиковнага. Ханым ашыкмыйча гына маташкан җиреннән кинәт үзгәреп, артыннан янып килгәндәй кабалана башлап, әмма озаклап эшен төгәлләде, аннары: — Кая? Ни өчен чыкканнарын әйтмәделәрмени? Мостафа ага?— дип хафаланып сорады. — Мин үзем төшенеп җитә алмадым, Кәримә дә белми калгандыр... Алар коридорда түгелләрмени? Үзләреннән сорасагыз?— диде Мостафа мөгаллим, үзен тыштан һаман да тыныч тотарга тырышып. — Очрамадылар, күрмәдем әлегә!— диде ханым, эшен бетереп, язган дәфтәрен күкрәгенә кысып. Ә аннары шылт итеп тагын да әйтеп куйды:— Кәримә, дәрес бетүгә — комсомол комитеты бүлмәсенә керерсең! Анда сине көтәләр! Аның бу сүзләреннән соң кыз бөтенләй дә коелып төште, Альбина Халиковна ихахайлаган ат сыман ашкынып чыгып китте. Лекция сөйләүгә дәрте беткән Мостафа ага кабат урындыгына утырган һәм өстәл өстенә таба сыгылып төшкән иде. — Хәзер бит яшьләр җиңел юлны сайлыйлар. Рус гыйлемендәге казанышларны эләктереп алалар да бөркеткә әвереләләр. Әмма татар фәне, татар теле гыйлеме үз казанышлары нигезендә үсәргә тиешле, бу хакта уйлап та карамыйлар!— диде ул шунда. Кәримә аның нәрсә өчен, кемгә боларны әйткәнлеген аңламады. Ул әлегә бу кадәр үк төгәл, һәм гомуми, һәм конкрет юнәлештә фикерли белми иде. — Диссертациясен тикшергәндә шуларны әйтеп алган идем, яратмады. Менә нәтиҗәсе дә күренде, җимеше озак көттермәде, өзелеп килеп төште,— диде Мостафа мөгаллим тагын да үчекләнеп. Һәм шунда аның башы югары чөелде:— Лекциябезне дәвам итик! Кәримә язарга җыенды. Вакыт әле күптер сыман иде. Әмма дәрес үтеп тә киткән, тәнәфескә чыгарга хәбәр биреп кыңгырау шалтырады. Мостафа ага лекция материалларын җыйнады, портфеленә тутырды да: “Нык бул, сеңлем!”— дип әйтеп, авыр адымнарда чыгып китте. Кәримә аның артыннан кызганып карап калды. Әлегә хәсрәте бары тик Мостафа абыйсы турында гына иде. Аны кафедра утырышына куеп тикшерерләр инде, түбәтәен дә салдырырлар. Нигә кия инде ул аны? Эшеннән дә куарлар. Кая барыр? Шушы уйлары эчендә Кәримә комсомол комитеты бүлмәсенә юнәлде. Саклык белән генә ишек какты. Ачтылар. Керде. Түрдә, кызыл постаулы өстәл артында комсомол комитеты секретаре, аның янында гына теге кара эчле әдип абый, тагын да өч-дүрт студент активистлары, Кәримәнең группа старостасы, комсоргы, аннары Хизамов утыра иделәр. Ашкынып диярлек Альбина Халиковна да килеп керде. Йөзе бик тә канәгать, аңа эчке горурлык белән тулы елмаю йөгертелгән иде. — Барыбыз да монда бугай? Башларга кирәктер!— дип, комсомол комитеты секретаре белдерү ясады:— Бүген без комсомолка Кәримә Дулатованың тәртибен тикшерергә җыелдык. Материаллар тиешенчә тупланылган. Бу мәсьәлә күптәннән безне кызыксындырып килде. Бүген тагын да бер ЧП булды, күз алдыгызда! Инде әйдәгез, сүзне башладык. Беренче булып кем әйтә? Сезме, староста? Комсорг Бәдриева? Әзерсездер бит? Бәдриева дигәннәре какча йөзле, озын торыклы, ямьсез чалымнарга бай кыз иде. Ул: — Ни инде, ни...— дип, бераз каушабрак, алдындагы язулы дәфтәргә карый-карый, сүзләрен тезеп чыкты:— Кәримә безнең “бишле”гә генә укучы кызыбыз инде, ни... — Анысын без үзебез дә беләбез, иптәш Бәдриева! Мәсьәләгә якынрак килик! Тәртип ягына, үз-үзен тотышына, дәресләрдә материалларны үзләштерүдә комачаулык тудыруларына!.. — Комсомол комитеты секретаре бу сүзләрен ышаныч белән әйтте, Бәдриеваның пешмәгәнлегенә ризасызлык белдерде. Аның ачуы кайнарлана барды. Кәримә тәртип, дәресне үзләштерү ягыннан үзен һәрвакыт өлгемен дип саный иде, аптырабрак калды. Шунда Хизамов: — Менә бүген без комган хәрефләренә ябышып ятучы, артталыгы белән студентларны надан калдырырга маташучы кәләпүшле лекторыбызга протест белдердек! Саф, намуслы кызыл комсомол протесты! Бөтен группабыз бу мероприятиедә катнашты. Әмма Кәримә Дулатова милләтче мөгаллимне яклап чыкты, барчабыз каршысында!— дип тезде дә салды. Аның болай ашыгып әйтүләре, җитмәсә университет укытучысына милләтчелек ярлыгын тагуы көтелмәгәнчәрәк килеп чыкты, ахрысы, барысы да шым калдылар. — Сез утырыгыз әле, утыр, Хизамов!— дип әмер бирде шунда аңа кулларын күкрәгенә урап, урындыгында төптәй үзен хис итеп утырган Альбина Халиковна.— Сезгә чират җитмәгән! Кәримә алар каршында басып тора иде. Аның күз аллары бераз караңгыланып калды. Сүзне һаман да Бәдриевадан көттеләр. Ул сөйләп алып китә алмыйча аптырады. Аннары, үз хәлен аңлап, дәфтәрендә язылганнарны укый башлады: — Безнең Дулатова үзсүзле, иптәшләренә өстән генә караучы кыз. Үз максатларына ирешү өчен өлкәннәр белән шаярудан да чирканмый, бүлмәдәш кызы Сабира белән дә тарткалашып, аны мыскыллап, аннан өстен куеп яши, пычрак хыяллары турында шигырьләр яз... яз... яза-а... Ул шунда укуыннан тукталып калды һәм, нигәдер күзләре акаеп, әле комсомол секретарена таба, әле кара эчле әдипкә, әле Альбина Халиковнага карады. Кәримәгә таба күзләрен күтәрергә көче җитмәде. Тагын да укымакчы булды, әмма: — Бетте,— диде. — Анда алар гына түгел бугай бит?— дип гаҗәпләнеп, кара эчле әдип, комсоргның үз янында гына утыруыннан файдаланып, язылган дәфтәр битенә ташланып карап алды.— Укы, укы! Бәдриева шунда Кәримәгә гафу сорагандай күтәрелеп карады. Аларның карашлары очрашырга тиеш иделәр. Әмма Кәримә инде дөньяның якты йөзен күрерлек хәлдә түгел иде. Төсе китеп, тезләре бөгелә барып, идәнгә һушсыз хәлендә ишелеп төште. Берсе дә болай булыр дип көтмәгән иделәр, ахрысы. Беренче булып кара эчле әдип өлгерде: — Су бирегез, су!— дип әмер итте. Комитет секретаре өстәлдәге саргаеп-күгәреп беткән графиннан чисталыгына зур шиге булган стаканга су агызды, чайкалдырып, эш кәгазьләренә дә түгеп бетерде. Кәримә ул арада күзләрен ачкандай булды. Әдип абыйсының кочагында һушына килүенә гаҗәпләндеме, күзләре шардай кабара бардылар. Бу вакыйгада тамашачы хәлендә калган һәммә кеше аптырашта, берни эшли алмас хәлдә иделәр. Кара эчле әдип кесәсеннән ниндидер тартмачык чыгарды, аннан ике ак төймә кадәрле түгәрәк даруларны тапты, аларны әүвәле учына салды, аннары Кәримәгә каптырды. Стакан сузып торган комсомол комитеты секретареннан “монда бир” диярәк суны алды һәм кызга эчеп җибәрергә кушты. — Аңа хәзер бер-ике сәгать утырып торырга кирәк!— диде ул аннары, күтәрешергә булышуларын сорап. Комитет утырышы шуның белән тәмамланган иде. Кәримә “Юләрләр йорты” дип аталган шифаханәдә генә аңына килде. Тәнендә-җанында авырлык сизү аны изә иде.
VI Июнь аеның эссе көннәреннән берсендә Казан шәһәренә ике гамьле кешенең иртәнге поезд белән килеп җитүләре, вокзал алды мәйданында инде кайда барырга икән дип аптырап торулары шушы мең тугыз йөз илле тугызынчы елда кемне дә булса гаҗәпләндерде микән? Юктыр. Чөнки кала кадәр калага эчке-тышкы хәсрәт белән, юл йөрү газапларын кичереп, ничәмә кеше генә керми дә урамнарында югалып калмый, эреми? Әмма бу юлчыларыбыз “Юләрләр йорты”н табарга тиеш иделәр. Адресын да төгәл генә белмиләр, кешедән дә сорарга оялалар. Авылдан килгән шушы ага белән абый үз якларында олы кешеләрдән, хөрмәт белән телгә алынучы укытучылардан булсалар да, Казан өчен беркем дә түгел иделәр. — Гарифулла, әллә соң, авырыксынмый, әнә теге милиционер егеттән сорыйсыңмы?— диде апа кеше, чүпрәктән затлап тегелгән сумкасын кулыннан төшерә биреп, эскәмиягә куеп.— Ул белә дә белә инде аны. Китер, синекен дә шушында! Гарифулла абый дөньяда күпне күргәнгә ошаган. Кулындагы ике тоткалы дерматин сумкасын хатыны кулына тапшырып, борын өстенә күзлеген җайлап киеп, костюм кесәсеннән блокнот чыгарып, аннан “Телеграмма” дигән язулы кәгазьне алып, милиционер егет янына таба китте. Тегесе, аны күзәтеп торган җирдән, әллә юри, әллә кирәк булганга, арты белән борылып басты. Ярый әле урынында калды. — Улым, кем,— дип мөрәҗәгать итте аңа Гарифулла абый,— сорыйммы-юкмы икән? — Исәнмесез!— диде милиционер егет.— Сез кем буласыз? Монда нишләп йөрисез? Андый сораулар алырын башына да кертмәгән агай, зиһенен чуалтып, бераз аңсыз хәлдәрәк торды. Аның арыганлыгы, язмыш кадерсезләвеннән изалануы күренеп тора иде. Шулай да милиционер егеткә кулындагы телеграммасын сузды. Теге аны алды, укыды, аптырап күтәрелеп карады һәм: — Вокзал эчендә “Справочное бюро” язулы урын бар. Шуны табып, алардан сорагыз. Юләрләрнең кайда икәнлеген мин белмим!— диде. Гарифулла абый аның бу сүзләреннән соң күңелендә зур авыр хисләр кичерде. Әмма тормышны һәм андагы кешеләрне азмы-күпме белүе хәтерен кайтарырга ярдәм итте. Рәхмәтен әйтеп, вокзал эченә таба юнәлде. Ярый әле ажгырып килгән машина, көч белән тукталып, аңа үтәргә юл бирде. Гарифулла абый шуны да абайламый барып, вокзал бинасы эченә кереп китте. Анда ун минутлап торганнан соң гына кире чыкты. Бу юлы аның йөзендә бераз яктылык пәйда булган иде. Хатыны янына җитеп, кайсы маршрут белән китәселәре турында сөйләп алды. — Шулай бик еракмы?— дигән сүзләрне ишеткәч: — Бара-бара якынаер әле... Казан зур шәһәр инде ул!— диде. Аның сүзләрендәге сагыш һәм гамь куелыгы ят адәм колагы өчен дә авыр тоелачак иде. Апа кеше күзләреннән яшьме сөртеп маташты, әллә юл тузанынмы? Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|