ТОР 5 статей: Методические подходы к анализу финансового состояния предприятия Проблема периодизации русской литературы ХХ века. Краткая характеристика второй половины ХХ века Характеристика шлифовальных кругов и ее маркировка Служебные части речи. Предлог. Союз. Частицы КАТЕГОРИИ:
|
Кайнаналар посып ята 15 страница— Гафу, Җәмиләм,— диде аны тынычландырып Җантимер һәм дә тагын бер кат серле итеп исемен кабатлады.— Җәмиләм! Бераз коенгач, ярга чыгып утырдылар. Монда ком иде. Алар артыннан Зарифҗан да бер читтәрәк урын алды. Колак куеп тыңлаштыра башлады. — Якынрак кил, нигә читтә оялып кына утырасың? — диде Җәмилә, Зарифҗанны дәшеп.— Күңелсездер бит? Кем белә, бәлки ул әле Җәмиләнең каен энесе дә булыр? Бераз аңа да күнегә торса, начар эш түгел. Әмма Зарифҗан һаман да үз җае белән утыра бирде. Җантимер исә Җәмиләнең буй-сыныннан күзләрен алалмады. Аны үбәсе-кочасы килде. Ул арада Сәлимә дә алар янына чыгып басты. Буй-сын дигәннән, бу вакытта ул ябыграк һәм ямьсезрәк төсле иде. —Аһ, суы да суы шушы Минзәләнең,— диде ул, килә-килешкә.— Коенып туймаслык. Үзе җылы, үзе рәхәт. Шулай бит, Җантимер? — Шулай, Сәлимә! Исәнме, хәлләрең ничек? — дип белеште егет.— Күптән күренгәнең юк, Казанда да очрашулар булмады. Әле генә кайттыңмы соң, әллә күптәнме? — Мин кайтып-китеп йөрим. Практикада идем. Түбән Кама ерак түгел бит. Ял саен монда мин, менә хәзер — каникул. — Яхшы инде алайса! — Мин дә шулай дим! Сәлимә дә алар янына килеп утырды. Әмма Җәмилә аның үз-үзен Җантимер каршында җиңелчә тотуыннан уңайсызланып куйды. Сәлимәнең күкрәкчәләре бушрак икән, рәтләгән булып, бөтенләй ачып ук куйды да, сизмичәрәк калу рәвешен китереп бераздан соң гына каплады. Җитмәсә, су коену киемнәре гаҗәеп нәзек һәм, әйтергә кирәк, җеп кенә төсле иделәр. Җайлы-җайсыз селкенүенә үк гаурәт җирләре: «Без монда!» — дип кычкырыша башлыйлардыр сыман. Сәлимә бик яхшы белә, мондый кием нинди таш һәм тимер егетләрне дә эретә. Җантимер дә игътибар итте түгелме үзенә? Юк икән, егетнең күзләре Җәмиләне сөендерә иде. Ничек итеп аңа «оятсыз» дип әйтә аласың? Егетнең күзләрендә кабынган мәхәббәт ялкыннары гөнаһсыз һәм назлы иделәр, аларның җылысында коену Җәмиләгә рәхәт иде. Кем уйлаган араларында мәхәббәт җепләре үрелер дип? Яр буенда болай озак ялтырап яту килешә торган эш түгел иде. Егетләргә ярый, аларны һичкем гаепләмәс, ә менә кызларга әти-әниләрдән сүзе булыр. Яңадан суга керделәр. Бу юлы озаклап коенмадылар. Егетләр бер ярга, кызлар каршыдагысына чыкты. «Җантимер, киенгәч, безнең янга килер микән?» — дип уйлады Җәмилә, чакырырга теләп. Егет нәкъ шулай эшләде дә. Гүяки аларның йөрәкләренә, Зарифҗан әйтмешли, чыбыксыз телефон сузылган иде. Җантимер кызларны тыкрыкка кадәр озата килде. Җәмиләнең күркәм иреннәре сөенеч белән елмая иде. Алар икесе дә: кыз да, егет тә бәхетлеләр икән, ничек итеп үзара назланып сөешәләр! Яратыша белеп яраталар алар бер-берсен. Таһир белән Зөһрә кебек. Язмышлары гына аларныкы кебек бетә күрмәсен инде, йа Рабби Ходаем! Җантимер, Җәмиләне озатып килгәч, шактый озак үз алдына уйланып утырды. Мәхәббәтләре уен гына түгел, чын иде, бик тирәнгә киткән иде. Ике көннән аерыласылары бар. Җантимер монда калачак, Җәмилә китеп барачак. Ялгыз башы җиде ят җирләрдә нәрсәләр эшләр икән ул?.. Ике көннән Җәмилә Уфага юлга чыкты. Ә университетта укулар башланырга атна ярымнан артык вакыт бар иде әле. Җантимер ялгыз башын кайларга куярга да белмәде. Студентлар янына да, Казан кызларына да бармый инде ул хәзер. Чая кыз да үзенә табынган яры Тимур белән канәгатьтер? Әмма егет күңелендә чаптар яхшы ат булыр, ди. Җантимер дә үзен шулайрак хис итте. Бу халәте аның күңелсезлеген, Җәмиләне юксынуын арттырды. Җырлыйсы да, елыйсы да килә иде егетнең. Тик ни хикмәт, җырласа — тавышы юк, еласа — күзеннән яше чыкмый. Сагыш арбасына ияргән Җантимер Җәмиләләр очына барып чыкты. Урамнарыннан бер әйләнде дә, өйләренә кайтып ятарга булды. Әмма юлында Сәлимә очрады. Ул да ялгызы гына иде. Сөйләшеп хәлләр белештеләр. — Нигә күңелсез йөрисең? — дип сорады Җантимер. — Син дә күңелле йөргән кешегә охшамагансың,— диде Сәлимә, җавабында егетнең күңелен яулау теләген йомшаклык белән сиздереп.— Клубка барган идем, һаман бикле икән. Тапканнар ремонт ясарга вакыт. Яшьләр күрше авылларга йөриләр ди. — Әллә без дә барабызмы? — дип әйтеп куйды Җантимер, тәкъдим ясау уе белән түгел, болай гына, сүз иярә сүз чыгып кына. — Әйдә соң,— диде кыз, егетнең сүзләрен шунда ук куәтләп. Әмма Җантимер: — Техника кирәк, мотоциклым да юк. Җәяү ул араларны йөреп булмый бит,— дип, үз сүзен үзе үк кире какты. — Энекәшнеке бар,—диде Сәлимә.— Йөртә беләсеңдер бит? Ишегалдында гына, әйдә, киттек. Монда аптырап йөргәнче, күрше авыл яшьләрен дә күреп кайтырбыз! Сәлимә шаяртмаган. Энесенең мотоциклы ишегалларында, капка янында ук икән. Сәлимә этләрен тотып торды, Җантимер мотоциклны алып чыкты һәм китеп тә бардылар. Күрше авыллар яши белә иде. Клублары тулы яшьләр, уен-көлке, җыр-бию. Сәлимә белән Җантимер дә аларга кушылып киттеләр, шул рәвешле шактый онытылып күңел ачтылар... Инде кайтырга кирәк иде. Юлда тагын да авылдашлары очрап, бергә-бергә һәркайсы мотоциклларда чабышып-ярышып бардылар. Үзләре йөгерми бит, техника чаба. Икенче көнне сәгате-минуты белән авылда сүз таралган иде: «Җантимер хәзер Сәлимә белән йөри башлаган икән!» Моңа дәлил буларак аларны башка көннәрдә дә бергә күрделәр. Кадриягә, хәтта Җәмиләнең үзенә дә ул сүз барып ирешәчәк иде. Һич югы, моны Җәмиләнең сеңлесе апасына җиткерәчәк! Сәлимә белән Җантимер өч көн рәттән күрше авыллардагы клубларда йөрделәр. Кызның күңелендә нинди уйлар кайнагандыр, әмма егет һаман да үзенең Җәмиләсен исеннән чыгармады. Аны онытмаячак ул һәм хәтереннән алып ташларга да җыенмый, йөрәге мөмкинлек бирмәячәк. Чөнки мәхәббәте көннән-көн арта гына бара. Ул бу хакта Сәлимәгә дә әйтте. Сердәшләр, янәсе. Әмма кызның үзе һәм авылдашлары гына алай уйламаганнардыр, гайбәт сүзләре Җантимернең колагына да килеп иреште. Сөйләүләренә караганда, Сәлимә бераз җилбәзәклеге белән дан алырга да өлгергән кыз икән. Моны Җантимер дә ишетеп белә иде, әмма дөрескә генә санамады. Шунлыктан Сәлимә белән икесе арасында нәрсәдер булуы хакында уйлап та карамады. Ә кул салу, буй кую кебек омтылышны күңеленә дә кертмәде, аңарда намус төшенчәсенең бу мәсьәләдә артыгы белән камил булуы оятсызлык кылу өчен мөмкинлек бирми иде. Тагын да шул: ул бит Җәмиләне сөя-ярата, ничек инде башка берәүгә күз сала алсын? Сәлимә егеткә ят кыз, аның белән бу рәвешле озак йөреп булмый иде. Җантимер, кешедән сүзләр дә ишеткәләгәч, дөрес эшләмәвен аңлады һәм кичләрен өйдән ерак китмәү ниятенә килде. Шулай эшләде дә. Җәмиләсез көннәре бербер артлы үтеп тә китте һәм ул Казанга очты. Самолетта туган туфрактан аерылу сагышыннан күңеле кузгалды. Тагын укулар башлана, анда-санда гына туган йортка кайтып киләчәк, язса, бер-ике тапкыр хат күндереп, әти-әнисенең, туганнарының хәлен белешәчәк. Тулай торакка студентлар каникулдан җыела башлаган иде. Бер көне бүлмә алу, җыештыру, дусларының хәлен белешү белән үтеп тә китте. Кичкә күңелен, гадәте буенча, сагыш биләп алды. Җәмиләкәе исенә төшеп, бәгыре кайнады. Бер-ике атна эчендә шушы кызның ничек бик тиз күңелгә кереп оялавын аңлый алмады ул. Бүтән кызлар белән танышасы да, сөйләшәсе дә килмәде. Былтыр аның дуслашып йөргән группадашы Хәлимә бар иде. Кичен ул кыз үзе Җантимер янына хәл белешергә кереп чыккан булды. Егет: — Арыдым,— дип, аның белән сөйләшеп тормады. Җәмиләсенә җитәрдәй, аның белән ярышырлык кыз Җантимернең күргән-белгәннәре арасында юк иде. Шундый да чибәр, шундый да акыллы ярны яратмаска, аңа үлеп гашыйк булмаска мөмкин идеме соң? Ишек кактылар. — Керегез! — Сәлам, Җантимер! — дип исәнләште, керә-керешкә киң атлап һәм кул сузып озын буйлы, чандыр гәүдәле, кара чәчле егет. Ул бик яхшыга гына укучы Сарман егете Зарифулла иде, Җантимернең дусты. — Сиңа хат бар,— дип, өстәлгә конверт ыргытты.— Нишләп ялгызың гына ятасың? Йөреп-күреп килмибезме? — Бу вакыттамы?—диде Җантимер, хатны кулына алып.— Кайда барырбыз икән инде? Хат Уфадан, Җәмиләнең үзеннән иде. — Соң, уку елын болай җиңелчә генә башлап җибәреп булмый бит инде,— диде Зарифулла. — Миндә тәкъдим юк, мин арыдым бугай,— дип кырт кисте җавабында Җантимер.— Мин монда калам. — Хат кемнән? — Уфадан. — Синең Уфада хат алыша торган кемең бар? — Бар инде... — Ярый алайса, укып чык тынычлап, мин егетләр янына менеп төшәм әле. Очрашуларны “юмасак”, ел күңелсез узар. — Анысы шулай инде. Зарифулла чыгып китте. Җантимер бу вакытта конвертны ачкан, хатны укый башлаган гына иде, тагын ишек шакыдылар. Рөхсәтсез-нисез Хәлимә килеп керде. — Нәрсә, хат алдыңмы әллә? — диде ул, Җантимерне үртәп.— Килмәс борын. Кая әле, кемнәр яза? Җитез хәрәкәт белән егет кулыннан хатны тартып алды да шаярта ук башлады: — Хатны синең кебек җиңел генә ачмыйлар аны, менә шулай! Әйдә, биеп күрсәт!— дип үртәде. Җантимер тик кенә басып торды да: — Ярар, җитәр инде, Хәлимә!..— дип үтенде. — Бер дә җитми, биеп күрсәт,— диде кыз.— Юкса ачып укыйм! — Анысын эшләмисең, тәрбиясезлек була,— диде Җантимер, чын күңелдән аңа үпкәләп. — Ә нигә тәрбиясезлек булсын ди әле ул, Җантимерем? Хат сиңа килгәндер бит? Димәк миңа да!— диде Хәлимә. Бу мишәр кызы хатны чыннан да хәзер укый башлаячак иде. — Ярар, биим,— диде егет, — тик хатны әүвәле кулыма бир! Хәлимәнең күзләре хат юлларында иде. Ул кычкырып укый да башлады: — «Исәнме, Җантимер! Сиңа сагынып, бик сагынып хат язучы кеше, сине яратучы, үлеп-үлеп яратучы Җәмилә...» Хәлимә шушы урында туктап калды, ачуы кабарды, шаярткан җиреннән кинәт кенә усалга әверелде һәм, хатны ертып ташлап: — Аһ, оятсыз! Мин тагын сине...— диде дә, сүзләрен дә әйтеп бетермәстән, елап җибәреп, атыла-бәрелә чыгып китте. Сөеклесе язган хатның кисәкләрен Җантимер җыеп алды һәм өстәлгә тезә башлады. Аңа хәзер һичнәрсә кирәкми, беләсе иде: ниләр язган икән Җәмиләкәй? Сагынган икән бит ул да! Тагын ишек шакыдылар, кабат-кабат. Күрше бүлмәдә урын алган Куба негр-зәнкиләре бераз шәраб тәмләп маташалар икән, тоз сорап керделәр, икмәк кисәге дә үтенделәр. Әмма Җантимердә әлегә бу кирәк-ярактан берсе дә юк иде. Алар башка бүлмәләр буйлап сораша киттеләр. Гафу үтенергә туры килде Җантимергә, чит ил халкы алдында итагать сакламый булмый иде. Хат матур башланып киткән. Җәмилә үзенең үлеп яратуын искә төшергән, сагынам, дигән. Ул юлларын укыганда егет тагын да онытылып китте, авылын исенә төшерде, Җәмиләнең күркәмлеген, тавышын сагынды, сурәтен күз алдына китерде. Аңа рәхәт иде.
«Исәнме, Җантимер!» Ертык кәгазь битләрен өстәл өстенә тезеп, сүзне сүзгә, хәрефне хәрефкә җыеп укуын дәвам итте егет:
«Сиңа сагынып, бик сагынып хат язучы кеше, сине яратучы, үлеп-үлеп яратучы Җәмилә булам мин. Бәлки исеңә төшергәнсеңдер? Бәлки хәтереңне яңартырга теләмисеңдер? Чөнки синең йөри торган кызларың күптер? Ике-өч көнгә мин Чаллыга киткәч тә башка кызлар белән болгана башлаган идең. Хәзер инде син — Казанда, анда да дусларың, йөргән кызларың күп инде! Миннән сораган идең: «Егетең бармы?»— дип. Җантимер, син аңларга тиеш, Сабирҗан белән мин бервакытта да йөрмәдем, хәтта ул үзе артымнан калмаса да. Үбешмәдем дә. Тагын аның төсле бер егет бар. Ул авыл хуҗалыгы институтында укый. Минем кулымны сорап йөри...» Бу юлларны укыганда Җантимернең йөрәге чымырдап куйды, кәефе кырылды. Җәмилә кебек гүзәл затның егете булмый калмый инде ул. Әйтмәгән иде, сиздермәгән иде югыйсә!
«Ул мине бик тә ярата. Биш ел артымнан йөри инде. Әмма аны мин яратмыйм, ярата алмыйм. Үзенә сүз биргән ул: әгәр миңа булмасаң, беркемгә дә булмассың, урлап качам, барыбер үземнеке итәм, дигән. Җантимер, син бу сүзләремә артык игътибар бирмә, ярыймы? Мин сине, бары тик сине генә өзелеп яратам! Ә бәлки, шулай тоела гына торгандыр? Уфага килеп урнаштым. Эшем күңелле, әмма һәрвакыт сине искә төшерәм. Авылда чакларда син әйткән идең, Уфага килеп чыгарга тырышырмын дип. Рәхим итеп килә аласың. Әмма алдан хат язып хәбәр ит, ярыймы! Кабат сәлам белән Җәмиләң!»
Җантимер хатны ахырына кадәр йотылып укыды, күңелендә хисләр ташкыны ургып тулып, бәгырь төбендәге хәтер ташларын кузгата, җанын әрнетә иде. Җәмиләне беренче мәхәббәте итеп танырга тиеш иде егет. Моңа кадәр булган кыз күзләүләр, яратам дип хәсрәт йотып йөрүләр, сагышка төштем дип уфтанулар барысы да бары тик чүп кенә икәннәр, ялган, хәсрәтсез, утсыз төтеннәр генә! Һәм менә аның да йөрәгенә гыйшык уты йокты, бу инде чын-хакыйкый, мәңге бакый һичкемгә насыйп булмас, һичкемдә дә кабатланмас бөек мәхәббәт дигән нәрсә — илаһи канун иде! Соңгы атналарында Җантимер гел Җәмиләсе турындагы уйлар белән генә яши. Шулай рәхәт, шулай күңелле иде аңа. Димәк аның әле Уфага да юлга чыгасы бар икән. Сүз биргән бит. Үтәргә бурычлы! Исенә төшереп ярый әле чакырды Җәмилә. Укулар тыныч кына башланып киттеләр. Быел колхозларга булышу өчен студентларны ни сәбәпледер кузгатмадылар. Түбән курстагыларны гына, район җитәкчелегенең тырышлыгы белән, анда-санда эшкә йөртеп аптыраттылар. Укудан бушаган арада Җантимер, анда-монда хезмәткә ялланып, үзенә акча юнәтте, иптәшләренә бурычка керде. Ялга каршы көннәренең берендә Уфага очасы иде ул. Юлы уңай булды. Уфа аэропорты шәһәрдән ерак икән анысы. Ә Невская урамын белүчеләр бөтенләй очрамады. Бары тик бер кеше генә кайда икәнлеген чама белән әйтте: «Яңа микрорайонда ул!» Җантимергә, юк акчасын бар итеп, такси ялларга туры килде. Баксаң, якында гына булып чыкты, ерак дигәннәр иде. Урыс халкы белән башкортларның мәңгелек дуслык һәйкәленнән ике-өч квартал узуга гына икән. Җантимер барып кергәндә Җәмилә, көтеп утыргандай, үз бүлмәсендә иде. Егетнең җавап хаты килеп өлгермәгән икән әле. Шулай да гел көтеп, сагынып яшәгән җанашы. — Абау! — дип аптырап китте кыз.— Абау, Җантимер, синме бу? — Мин, Җәмиләм, мин! Нигә аптырадың? Киләм дип әйткән идем. Килдем!— диде Җантимер, кызны кочагына алырга теләп. Әмма Җәмилә артка чигенде. Үзе пышылдады: — Кирәкми, кеше күрүе бар! Җәмиләне өч бүлмәле фатирның бер бүлмәсенә иптәш кызлары белән урнаштырганнар икән. Кайсы бүлмәдә — дүрт урын, кайсында — биш. Ә алар, Җәмиләләр, икесе генә бер бүлмәдә яшиләр. Аерым фатирны шушылай тулай торак итүләре уңышлы уйлап чыгарылган, һәрхәлдә кызларның үзләренә дә, Җантимергә дә мондый бүлмәләрдә яшәү уңайлы тоелды. Егет Уфада ике кич булды, өченчесендә китеп тә барды. Шул кичәләрнең берсендә кинотеатрга дип чыктылар. Яхшы картина иде. Әмма билетлар гына булмады. Җантимер башка бер тәрәзәгә килеп, аның артында утырган матур ханымга елмайды һәм дүрт кенә билет сорады. Өстәп түләүгә сөенеп, ул ханым тиз арада кайдандыр билетлар табып бирде. Әле сеанс башланырга бераз вакыт бар иде. Җантимер һәм тагын ике иптәше белән Җәмилә һавага чыктылар. Каршыда гына чәчәкләр сатучы әбиләрнең сәүдәсе гөрли икән. Җантимер бер букет алды һәм аны, Җәмиләне үчекләп, арадан иптәш кызларының берсенә, боегып калганына тоттырды. Бу аның күңеле сак һәм саф булудан, кеше хәлен аңлавыннан гына иде югыйсә. Моннан соң һәрберсен туңдырма белән сыйлады. Кинодан кызлар кәефле кайттылар, күркәм мәҗлес оештырдылар. Бәйрәмгә тагын ике егет килеп кушылды. Башкорт университеты егетләре икән. Әмма кемнәр артыннан килүләре мәгълүм булмады. Җантимердән алар буй-сынга, килеш-килбәткә шактый калышалар, шунлыктан үзләрен бераз читтәрәк тоттылар, үзләрен бай итеп күрсәтергә тырыштылар. Әмма мәҗлес үзәгендә Җантимер үзе булды, туйганчы көлкеле мәзәкләр һәм вакыйгалар сөйләде. Җырладылар-биеделәр... Халык төн уртасында гына таралды. Җантимерне аерым бүлмәдә йоклаттылар. Аның Җәмилә белән сөйләшеп утырасы килде, әмма кыз үз намусы өчен борчыла иде. Бераз кызмача егетнең бер-бер ялгышлык эшләп ташлавыннан шикләнеп, иптәш кызлары белән йоклады аның чибәркәе. Ә икенче көнне алар иртәдән кичкә кадәр бергә генә йөрделәр. Кыз, ике тапкыр урам телефоныннан шалтыратып, ниндидер егет белән дә сөйләште. Җантимер моңа шикләнә калды. Сораштырып карады, әмма Җәмилә серен чишмәде: — Башмакчыга, башмакчыга... Аяк киемнәремне төзәтергә тиеш иде,— дигән булды, Җантимерне өзелеп яратуы, аннан башка яши дә алмаячагы хакында сөйләде. Егет тә үз ягыннан һаман шул мәсьәләдә такылдады. Җәмилә бу көннәрдә генә авылдан хат алган икән. Җантимернең Сәлимә белән дуслашып йөрүләрен әллә ниләр дип күпертеп бетергәннәр. Кыз шул хакта көтмәгәндә сорап куйды. Егет моңа сәерсенеп калды, аптыраулы күз карашы Җәмиләне сагайтты. — Син мине алдагансың, беркем белән дә йөрмәдем, сине генә яратам дигән идең, Җантимер? Ничек болай була соң ул? Үзең берне сөйлисең, әмма кыланышларың бөтенләй башкача! Кичә чәчәкләрне дә ике сәгатьлек танышыңа тоттырдың. Юк, мин сәерсенмәдем, аптыравын аптырасам да... Әмма башкалар нәрсә уйлаганнардыр бит? Үпкәләттең, Җантимер!—дип, күңелендәгесен әйтеп бирде Җәмилә, ул инде хәзер еларга әзер иде. Җантимер чыннан да үлеп-бетеп ярата белә. Әмма башкаларда үзенә карата мондый хиснең шушы рәвешле күңел бакчаларында чәчәк атар яки балкытыр дип күз алдына китергәне, акылы-җаны белән тойганы юк иде. Менә Җәмилә белән икесе арасында гаҗәеп хәлләр килеп чыкты. Болар егетне шикләндерә һәм сәерсендерәләр. Шулай да аның күңеле тулы сөенеч, язгы гөлбакча төсле хәзер аның җаны. Кыз өчен ул гомерен дә бирергә әзер. Кабул итеп кенә алсын. Ничек бар, шулай. Бөтен тулылыгы белән!.. Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском:
|