Церебрально-органического.

Виды дефицитарного развития:

Неосложненное

Грубое.

В основе поврежденного развития лежат процессы… органической деменции.

В условиях массовой школы ребенок со сниженным слухом должен сидеть…

за первой партой.

Возможности социализации лиц с аутизмом определяются следующими факторами…

- тяжесть, глубина аутических расстройств

- раннее начало медико-психолого-педагогической помощи.

В результате школьной дезадаптации возникают проблемы, не включающие… сенсорную депривацию.

В ручной азбуке для глухих буквы заменяются… дактильными знаками.

В отечественной психологии исходным пунктом в понимании сущности нарушенного развития традиционно выступает теория культурно-исторического развития…

- Л. С. Выготского

- С. Я. Рубинштейна.

В специальной школе III вида обучаются дети… незрячие.

В специальной психологии одним из основных является принцип ориентации на… зону ближайшего развития.

В специальной школе I вида обучаются дети … глухие.

Возрастной период, характеризующийся готовностью систематического усвоения научных знаний, умением управлять своим поведением и др.

Возрастной период, когда речь становится ведущим фактором становления личности, расширяя границы познания и общения ребенка

Второй стадией социального управления является:

+ проектирование социальных процессов

\

Воспитание эффективно тогда, когда

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: