Методические указания по выполнению самостоятельной работы

При выполнении самостоятельной работы по дисциплине «Стратегический менеджмент» используются следующие образовательные технологии (в соответствии с разделом 5 настоящей рабочей программы):

по организационным формам – индивидуальные и коллективные технологии;

по типу управления познавательной деятельностью – обучение по книге и компьютерное обучение;

по подходу к обучаемому - личностно-ориентированные технологии;

по преобладающему методу - развивающее и саморазвивающееся обучение.

Для выполнения самостоятельной работы обучающимся рекомендуется изучить теоретические сведения по темам заданий, следовать рекомендациям преподавателя.

Самостоятельная работа выполняется в форме письменного задания поисково-исследовательского характера. Все виды заданий по самостоятельной работе студентов можно разбить на несколько групп: задания репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно использовать специальные термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенного раздела дисциплины;

– задания реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей.

Защита заданий осуществляется в рамках аудиторных занятий (КСР). Каждая группа готовит устный развернутый ответ по определённому заданию. Итоговая оценка включает в себя письменный и устный ответ. При защите оценивается оформление и содержание работы, степень усвоения теоретического материала, умение теорию применить на практике, выступление группы перед аудиторией.

Все письменные работы по дисциплине оформляются в соответствии со стандартом СТП ОмГУПС 1.2-05.

13. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ, ВНЕСЕННЫЕ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ ДИСЦИПЛИНЫ:

В 2016 г.

В 201_ г.

В 201_ г.

В 201_ г.

Не нашли, что искали? Воспользуйтесь поиском: