Выкидалка.Ру — категория Экология: 9 Страница

Лекции по категории - Экология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Экология - 9890 страниц..

• Ведущие методы экологического воспитания дошкольников;
• Классификация проектов по продолжительности;
• Этиология и патогенез алкоголизма.;
• Общая и частные конституции человека;
• Закон минимума Ю.Либиха и закон толерантности В. Шелфорда. Нарисовать график действия перечисленных законов;
• Экологическая ниша.;
• Парамнестические синдромы;
• Любимов В.Б., Мельников И. В., 2011;
• Экология ғылымының дамуы неше кезеңнен тұрады?;
• Классификация карт по масштабу и тематике. Типы карт.;
• ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5. СЕМАФОРЫ В UNIX КАК СРЕДСТВО СИНХРОНИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВ;
• Методика организации и проведения экскурсий;
• Раздел III. Взаимодействие Toyota Motor Corporation с государством.;
• Принципы размещения заповедников – развитие основных положений концепции.;
• Глава 8. Компоненты формирования здорового образа жизни. Формы и средства гигиенического воспитания населения;
• Воздействие человека на животных и причины их вымирания;
• Комбинированные и многослойные пленочные материалы;
• Студенттердің өзіндік жұмысының тақырыптары;
• Ознакомление детей с природой в играх;
• Кататоническая форма шизофрении.;
• Экологически приемлемый риск.;
• Глава 5. ОБРАЩЕНИЕ С ОТХОДАМИ ПРОИЗВОДСТВА И ПОТРЕБЛЕНИЯ;
• Экологический кризис и пути выхода из него;
• Рекультивация нарушенных территорий;
• Проблема исторической памяти, сохранения духовного наследия.;
• Пәннің сипаттамасы;
• РОЛЬ СЛУХА И ЗРЕНИЯ В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ;
• ДЕ №3 Организм и среда;
• Статья 25. Обособленное и совместное водопользование;
• Жалған урбанизаци дегеніміз не?;
• Собачий клещ Ixodes ricinus;
• З білімін тексеру үшін сұрақтар мен тапсырмалар. 1) қатенің тура шамасы,қатенің жанама шамасы;
• Примерный перечень тем курсовых работ. · Товароведная характеристика ассортимента и потребительских свойств товаров.;
• Предмет и объекты изучения экологии.;
• Олигофренопедагогике со специальной методикой преподавания;
• Экологический кризис.;
• Какие анатомические образования расположены в воротах легкого?;
• ОТБАСЫ – ӘЛЕУМЕТТІК ИНСТИТУТ және қоғамның рухани тірегі дегенге келісесіз бе?;
• Глава VII. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА;
• Экологические проблемы, связанные с добычей нефти и газа округа.;
• Оршаған ортаны қорғау жөнінде бірінші халықаралық конференция Стокгольмде қай жылы өтті?;
• Жизненные формы растений;
• Список использованных источников. 1. Земельный кодекс Российской Федерации \Текст\;
• Показания и техника операции трахеостомии.;
• Роль международных организаций в деле охраны окружающей среды (рассмотреть на конкретных примерах).;
• Основные принципы международного права окружающей среды;
• Негативные психопатологические синдромы;
• Антропогеоценоз — антропоэкологическая система_____________207;
• В) экологиялық аспект;
• Упаковка свежих фруктов и овощей;
• Азақстанның экологиясы» мәтінінің мазмұнын айтып беріңіз.;
• Техника подготовки работы;
• АКТИВНЫЙ СИМБИОТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ И ПРОДУКТИВНОСТЬ СОРТООБРАЗЦОВ ГОРОХА ПОСЕВНОГО В УСЛОВИЯХ СИБИРСКОГО ПРИИРТЫШЬЯ;
• Выбор сварочного оборудования.;
• ОХРАНА ПОДЗЕМНЫХ ВОД;
• Контроль качества почвы.;
• Предмет и основные задачи экологии.;
• Устройство кондиционера;
• ЗАХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ;
• Первые два типа цепей – пастбищные (цепи выедания).;
• Пример расчета нормативов допустимого воздействия по привносу химических веществ. Расчет выполнен для р. Чусовой в пределах Свердловской области. 3 страница;
• Понятие «биосфера», границы биосферы, ее специфические особенности.;
• В остальном, интерпретация носит полярный характер в зависимости от того, женский или мужской профиль подлежит расшифровке.;
• КОНСПЕКТЫ КЛАССНЫХ ЧАСОВ;
• Деградация микробиологических свойств почвы.;
• Суррогаты алкоголя. Классификация. Клиника отравлений.;
• Экологический мониторинг;
• A) «Жақсы сөз - жарым ырыс», - деген ғой дана халқымыз.;
• Патология ощущения.;
• Определите характер клинических проявлений лейкоза в острый период;
• Подраздел: Топографическая анатомия предплечья, кисти, локтевого и лучезапястного сустава.;
• Интерференция света при отражении от тонких пластинок. При падении световой волны на тонкую прозрачную пластинку (или пленку) происходит отражение от обеих поверхностей пластинки;
• Пояснительная записка. Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом представляет собой нару­шение;
• Эндемические заболевания человека;
• Ксенобиотики в пищевых продуктах.;
• Нормы экологического права и экологические правоотношения;
• С какой целью используется дополнительный прием при аускультации легких - имитация вдоха при сомкнутой голосовой щели?;
• Укажите, какие органы и ткани являются основными депо для ванадия.;
• Структура и закономерности памяти. Виды памяти;
• Жұмысшының бір телімдегі жылдық кіріс есебі;
• Части, поднимающиеся над уровнем фигуры;
• Я.Р. Рейнгард, М.Б. Шерстобитов;
• УПРАВЛЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТЬЮ;
• DRILLING FOR PETROLEUM;
• Формы продуктов проектной деятельности;
• Туу сипаттамасы үшін ең қолдануға жарамды көрсеткіштердің санына қай коэффициент жатады?;
• Природные ресурсы. Природные комплексы.;
• Азақстан жаһандану дәуірінде» мәтін мазмұнын баяндау.;
• Тұрақты дамудың әлемдік бағдарламасы қашан қабылданды?;
• Современные стратегии экологического образования;
• Задания интегрированного характера по МДК ПМ 03.;
• ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ ВНУТРЕННИХ ИСТОЧНИКОВ УГРОЗ И ЗАЩИТЫ ОТ ВНЕШНИХ УГРОЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ;
• Результаты непрерывного образования педагога;
• Экстрапирамидные расстройства.;
• Криминологическая характеристика изнасилований.;
• Общая и медицинская гельминтология.;
• Экологическая сукцессия. Первичная и вторичная сукцессии.;
• Параметры оценки кач-ва воды;
• Тест для самоконтроля к разделу 4.1;
• Из истории метода проектов;
• ЭСТЕТИКА ПОСТМОДЕРНА 10 страница;
• Вербигерация – расстройство мышления при котором отмечается стереотипное повторение отдельных слов и слогов.;
• Пропедевтика внутренних болезней. 001. Дайте описание «лица Корвизара»:;
• Воздушной взрывной волны.;
• Фамилия, имя_________________ Класс____________;
• Гагина Н.В., Федорцова Т.А. Методы геоэкологических исследований. Мн., 2002;
• Тема: Проблемы урбанизации. Рост населения и изменение его качества.;
• Антропогенное загрязнение почв;
• Асты сызылған сөзбен мәндес нұсқаны табыңыз.;
• Мир животных и мир растений. Расширять и уточнять представления детей о природе, развивать наблюдательность, любознательность.;
• Заповедные территории как одна из форм охраны окружающей среды. Красная книга и ее значение в сохранении биологического разнообразия.;
• ПРОБЛЕМЫ УТИЛИЗАЦИИ ОТХОДОВ МАСЛОЭКСТРАКЦИОННОГО ЗАВОДА;
• Жеке меншіктің қайшылығы неде?;
• Электромагнитные соединения;
• Б) по биомассе в) по энергии;
• Компетенция правительства РФ, акты.;
• Особо охраняемые природные территории Сахалинской области;
• Развитие профессиональных интересов, склонностей и способностей учащихся в учебно-воспитательной работе.;
• Тұрақты дамуды қалай түсінесіз?;
• Выбросы в атмосферный воздух;
• Макетирование в экологической работе с детьми дошкольного возраста;
• Жизненный цикл клетки. Клеточный цикл — это период существования клетки от момента ее образования путем деления материнской клетки до собственного деления или смерти.;
• Гонотрофический цикл и гонотрофическая гармония;
• Специальности «Правоведение» по дисциплине;
• Понятие причин и условий преступности. Под причинами преступности в криминологии понимаются социальные, экономические, психологические и другие объективно существующие факторы;
• Многообразие методов и приемов обучения.;
• Эндогенный депрессивный синдром;
• В) по степени авторства;
• Глава 8. Понятие и режим охраны охраняемых природных ландшафтов;
• Внутривидовая конкуренция. Кривые роста популяции. Динамика численности популяции.;
• Правовые основы безопасности жизнедеятельности;
• Практическая работа № 4. Тема: Установление признаков состава преступлений против политических и трудовых прав граждан, свободы слова.;
• Покровительственная окраска;
• Тексеру сұрақтары.;
• Виды и формы плодородия почв и продуктивность экосистем.;
• Хлорофилл топтарының өкілдері;
• В) автомобильдердің газдары, смог;
• Броуновская коагуляция;
• Цели и задачи освоения дисциплины. Целью освоения дисциплины: «Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды» является формирование системы теоретических познаний об отрасли;
• Биогеоценотический.;
• Проблемы и перспективы развития ТЭК;
• Жұмысты орындау барысы;
• Влияние гомогената трутневого расплода на качество пчелиных маток Ахмадиева А.Р.;
• Экологический риск и зоны повышенного экологического риска;
• Соотношение онтогенеза и филогенеза;
• Оглушение сознания, стадии.;
• Тақырып. Сабақтың тақырыбы: Қоғамдық шаруашылықтың нысандары. Тауарлы өндіріс Ақша.;
• А) Э. Геккель; г) Г. Мендель;;
• Уникальные свойства моноклональных антител и их использование в биотехнологии;
• Автомобильный транспорт. Общий мировой парк автомобилей насчитывает более 800 млн;
• Измерение показателя преломления прозрачной пластинки.;
• Региональное сотрудничество государств по охране окружающей среды;
• ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ И ИХ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ;
• При других способах влажного нагрева мяса растворимых ве­ществ выделяется несколько меньше.;
• Рекомендации по сохранению воды в семье, в школе, на предприятии (5-7 рекомендаций).;
• Эколого-правовые деликты: как обеспечить максимальное возмещение вреда;
• Организационно-подготовительный этап.;
• Определение понятий город и урбанизация;
• Lt;questionl>ҚР Экологиялық кодексі қай жылы қабылданды?;
• Установление категории пункта контроля качества поверхностных вод;
• Лттық есептеу жүйесінің басты көрсеткіштері қандай?;
• Типы классификаций экологических факторов. Нарисовать развернутую схему.;
• Купирование маниакального и кататонического возбуждения.;
• Спектры инфразвука и шума;
• Понятие простых и сложных пищевых цепей;
• Чем обусловлено появление крепитации?;
• Су қоймаларының эвтрофикациялануы суда … мөлшерінің жоғарылауына алып келеді;
• Семинар № 6. Трудовой договор - центральный институт трудового права;
• Образовательная среда и задачи духовно-нравственного развития учащихся.;
• Классификация психопатологических синдромов;
• Алау, тілек мағынасындағы сөйлемді анықтаңыз.;
• Подслизистая основа;
• Полесский государственный радиационно-экологический заповедник;
• Естественные и антропогенные источники атмосферных примесей. Характеристика основных загрязнителей атмосферы.;
• Подготовка воспитателя и детей к проведению наблюдения;
• Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей» пред­назначена для дошкольников старшей и подготовительной;
• В) Водоохранные зоны;
• Границы между ландшафтами;
• Основные сферы жизни общества. Сфера духовной культуры и ее особенности;
• СОСТОЯНИЕ РАЦИОНАЛИЗАЦИИ И ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА, ВНЕДРЕНИЕ НОВОЙ ТЕХНИКИ.;
• Опасные геоэкологические процессы;
• Какие из перечисленных экотоксикантов наиболее часто встречаются в воде Саратовского водохранилища;
• Этапы разработки программ ЭМ;
• Экологическое определение популяций.;
• Принцип биологического накопления;
• Организмдердің тұқым қуалау қасиетінінің жиынтығы қалай аталады?;
• Рациональное преобразование природы.;
• Профессиональные навыки и знания;
• Экономическое стимулирование рационального природопользования и природоохранной деятельности.;
• Задание № 2:Схематически изобразить структуру биосферы (компетенции – навыки).;
• Митоз, мейоз и их биологическое значение. Способы размножения живых организмов.;
• Мемлекеттің әлеуметтік саясаты бюджетпен анықталады және неге тәуелді болады?;
• Становление команды. Разработайте для своей команды кодекс чести!;
• Тема: Охрана природы и устойчивое развитие. Заповедные территории Республики Казахстан.;
• Правовые меры охраны окружающей природной среды при осуществлении мелиорации в сельском хозяйстве;
• Эпилепсия - этиология, течение, симптоматология.;
• Эмоциональные нарушения при психических заболеваниях.;
• Примерный перечень занятий в младшей группе для детей с ОНР;
• ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3. ПРОЦЕССЫ В ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ UNIX. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРОЦЕССОВ ЧЕРЕЗ PIPE И FIFO В UNIX;
• Методы формирования сознания личности;