Выкидалка.Ру — категория Культура: 31 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 11959 страниц..

• Онтология как учение о бытии.;
• Поиски смысла жизни;
• Явление Господа Чайтаньи;
• Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы;
• Гилберт Р. Понятие сознания. ˗ М., 2000.;
• Темы докладов и рефератов. 1. Природа и культура в философии И;
• В третий день, без сомнения, Фтии достигнешь холмистой.;
• Тема 9. История мировой культуры.;
• Древние цивилизации в середине I тысячелетия до н. э.;
• Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм Д. Юма. Идеализм. Субъективный идеализм Беркли как реакция на сенсуалистический материализм;
• Сознание и язык. Самосознание и личность.;
• Природа как объект естественнонаучного и философского познания. Проблема взаимодействия общества и природы является одной из глобальных проблем современности;
• Обыденное и научное знание. Проблема субъективного и объективного.;
• ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА;
• Проблема субстанции в философии Нового времени. Одной из основных проблем философии Нового времени являлась проблема субстанции;
• З-н перехода кол-веных и качественных изменений.;
• Социально-политическая доктрина К.Маркса;
• Западноевропейский эмпиризм и сенсуализм 17-18 веков (версия материализма).;
• Ф-ие учения нового времени (эмпиризм и рационализм);
• Тема 2. Предмет философии и ее функции;
• ВОПРОС О БЫТИИ У И. КАНТА;
• Методичне забезпечення. З метою перевірки якості знань, умінь та навичок з дисципліни «Історія української культури» використовуються такі методи поточного контролю: опитування;
• Общественное Индивидуальное;
• Глава 3. Воспитание и школа в странах Западной Европы в эпоху раннего Средневековья;
• Жизнь человека — постоянное взаимодействие Эроса и Танатоса.;
• Право и правопорядок.;
• Методология социального прогнозирования. Прогноз – это вероятностное, основанное на научных данных, предположение.;
• Перевод с чешского канд. филос. наук И. И. Богута 29 страница;
• Перевод с чешского канд. филос. наук И. И. Богута 20 страница;
• Аналитическая философия. Аналити́ческая филосо́фия — направление философии, ставшее в XX веке доминирующим в англоязычных странах;
• Кконтрольные работы для заочников по философии.;
• Материя и основные формы ее существования. Проблема пространства, времени и движения.;
• Алармизм и смена лидеров в истории;
• К МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ № 2;
• Билет. Глобальные проблемы современной цивилизации и будущее человечества;
• Развитие неврозов и страданий людей;
• Практическое занятие № 1. Роман Э. Т. А. Гофмана «Житейские воззрения кота Мурра» Жизнь и творчество Э.Т.А;
• Философия Древнего Китая. Основатель даосизма–Лао Цзы (кон.VI-нач.V вв;
• Темы контрольных работ. 1. Наследие античности в философии Возрождения.;
• Эволюция русской идеи. В историческом плане впервые о русской идее мы можем говорить в связи с созданием монахом Филофеем в XVI в;
• Реквием» на смерть А. Белого.;
• ТЕМА 14. МЕТОДЫ И ФОРМЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ;
• И.Кант как основоположник немецкой классической философии;
• Понятие научного метода и методологии. Эмпирический и теоретический уровни познания;
• Философия эпохи Ренесанса.;
• Старый студенческий анекдот из советских времен. Вопрос: Что главное в философии?;
• Философия субъективного идеализма;
• Философия Иммануила Канта. 1. Основоположником немецкого классического идеализмасчи­тается Иммануил Кант(1724 - 1804) - немецкий (прусский) философ;
• Периодизация и основные черты;
• Теория культурно-исторических типов Н.Я. Данилевского;
• Система и метод Г. Гегеля.;
• Философское учение Сократа. Распространение учений софистов в греческих государствах, в том числе и в Афинах, вызвало критику не только со стороны материалистов;
• Эмпиризм: методологическая программа Ф. Бэкона;
• ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК;
• LEGAL ANTHROPOLOGY ESSAY;
• Деятельный, активный;
• Сознание - высшая форма отражения действительности;
• Закон отрицания отрицания. 624. Начало Просвещения в немецкой философии связано с именем;
• Наука в системе социальных ценностей. Этос науки и социальная ответственность ученого.;
• Процесс установления истинности или ложности гипотезы и есть процесс познания как диалектическое единство практической (экспериментальной) и теоретической деятельности.;
• Предмет,структура,фукции философии.;
• Средства и методы эмпирического познания.;
• Общественное сознание и ее уровни и формы. 1. Совокупность представлений, взглядов, идей, оценок, в которых отражается общественное бытие, составляет общественное сознание.;
• Общественное сознание и ее уровни и формы.;
• Интернет журналы и статьи обязательные для использования при написании творческих, реферативных работ студентов.;
• Антропологический материализм Л. Фейербаха. Завершением немецкой классической философии является антропологический материализм Л;
• Глава 4: ГАРМОНИЯ С ПРИРОДОЙ;
• Проблема метода в философии Нового времени (Индукция Ф. Бэкона);
• Учение Платона о бытии и познании.;
• Социальная философия английского Просвещения.;
• ВИДИ МИСТЕЦТВА ЗНАКОВИЙ МАТЕРІАЛ;
• Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.;
• Основы философии науки. рут (973—1048), в произведениях которого трактовались вопро­сы математики, астрономии, физики, географии;
• Технологическое применение науки. Формирование технических наук;
• Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Смысл жизни не дан человеку извне;
• Основные разделы философии. По данному вопросу имеется ряд статей в работе «Философия;
• Субъект и объект познания. Чувственный и рациональный уровни познания, основные их формы.;
• Рациональные идеи и историческое значение фил марксизма;
• Исторические формы диалектики. Слово «диалектика» пришло к нам из древнегреческой философии;
• Социальная философия, ее предмет и проблемы. Теоретико-методологические программы исследования социальной реальности в философии;
• ПРАВО И ПОЛИТИКА: В ПОИСКАХ БАЛАНСА;
• Научная философия о сущности категорий. Система категорий. Общее, особенное и единичное.;
• Философия Августина Блаженного. Аврелий Августин (Блаженный)(354 — 430) — христианский теолог, епископ г;
• Философия Нового времени;
• Основные проблемы, рассматриваемые экзистенциализмом.;
• ФИЛОСОФИЯ И ЕЁ ПРЕДМЕТ;
• Марксистская философия. Диалектико-материалистическое понятие природы.;
• Философский иррационализм и волюнтаризм А. Шопенгауэра и Ф. Ницше. Артур Шопенгауэр (1788—1860)Шопенгауэр оспорил само понятие разума как области осознанной ментальной деятельности человеческого сознания;
• Ощущение, восприятие, представление;
• Иррационализм Шопенгауэра (воля к жизни, жизнь как страдание).;
• Древнеиндийская философия. Древнеиндийская фил.Инд фил явл 1 из самых др фил в ист;
• Возникновение и сущность марксистской философии;
• Феноменология, герменевтика, структурализм.;
• Познание науки о душе;
• Провозглашение нашей зависимости от Бога 4 страница;
• Традиция седьмая: «Каждая группа АПЗ должна находиться на полном самообеспечении, отказываясь от пожертвований извне».;
• ОБРАЗЕЦ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ;
• Школы и течения западной постклассической философии XIX – XX вв.;
• Прокл и конец античной философии;
• Платонизм и христианство;
• Формационный подход был предложен основоположниками марксизма — К. Марксом и Ф. Энгельсом, развит В.И. Лениным.;
• Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного Типа рациональности?;
• Чувственное познание и его формы. Чувственное познание (или живое созерцание) осуществляется посредством органов чувств - зрения, слуха;
• Карл Ясперс – современный немецкий философ.;
• Рационализм Р. Декарта. Разработка дедуктивного метода.;
• Система диалектики. Альтернативы диалектики.;
• Риси української ментальності та засоби їх репрезентації в романі «Тарас Бульба» М.Гоголя.;
• Значение русской философии;
• Эмпиризм и рационализм: предпосылки развития;
• Общая характеристика движения;
• БОЛЬЦАНО (Bolzano) Бернард (1781—1848) — чешский философ, теолог, математик, логик;
• Мифология как мировоззрение;
• Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 245;
• Тема 4. Література зрілого середньовіччя;
• Письмо Флории Эмилии Аврелию Августину 1 страница;
• Глава VIII. Социально-гуманитарные науки. ственных исторических фактов, а не их генерализация (построе­ние общих понятий), что присуще естествознанию — номотети- •; ческий метод (это главное различие;
• Общее понятие философии французского Просвещения и ее основные направления.;
• Исторические типы мировоззрений;
• Перечень тем домашних работ;
• Тема 30. КУЛЬТУРА И ДОСУГ;
• Модуль I. История и философия науки;
• ЧУВСТВО БЕЗБРЕЖНОСТИ;
• Зарождение воспитания как особого вида деятельности;
• Змістовий модуль 1. ЕПОХА РОМАНТИЗМУ;
• Современная философия;
• Герменевтика-(греч. разъясняю, истолковываю) — искусство толкования текстов классической древности.;
• ФІЛОСОФІЯ, ЇЇ ПРЕДМЕТ ТА ФУНКЦІЇ.;
• Процесс подготовки выпускной квалификационной работы;
• Человек перед лицом закона;
• Отже, структура свідомості охоплює індивідуальне і колективне несвідоме, які, поєднуючись, суттєво доповнюють одне одного.;
• Модуль 2.Теоретичний курс філософії.;
• Семінарське заняття №3;
• систематизация и объединение данных частных наук;
• А) этого софиста зовут__________________;
• Тематика семинарских занятий;
• Религии Древней Индии;
• КУЛЬТУРНО-ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАННИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ;
• Философский смысл понятия движения, пространства, времени. Материализм: движение – это 1) изменение вообще;;
• Проблема метода в философии: диалектика и метафизика. Одним из важных философских вопросов является вопрос о том, в каком состоянии находится мир;
• Философия и наука: основные принципы взаимосвязи;
• Новое время китайской философии (с 1000 г.);
• Крито-микенская культура;
• I.2.5.Предфилософия: Гесиод;
• Русские философы XVIII в.;
• Школы индийской философии 14 страница;
• Тема 7. Загально-конкретно-наукова методологія. Особливості соціального пізнання;
• Познание, его уровни и формы. Проблема познаваемости истории философии.;
• ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ (гносеология, эпистемология) – раздел философии, в котором анализируется природа и возможности знания, его границы и условия достоверности.;
• Б) философия всеединства;
• Пространственно-временная структура мира.;
• В поисках пути к освобождению;
• Философия Ф.М. Достоевского.;
• Формационный подход Маркса, Энгельса, Ленина.;
• СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ. 10.1 Социальная философия и ее исследовательские программы;
• Вопрос о познаваемости мира в философии. Субъект и объект познания. Многообразие форм познания.;
• Негативная, или отрицательная диалектика;
• Необходимость в духовном учителе;
• Проблема воздействия общества на природу;
• Что породило глобальные проблемы?;
• Формы чувственного и рационального познания;
• Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества. Чел.-единственное существо, кот.осознает свою смертность и может делать ее предметом размышления;
• Проблема смысла жизни как вопрос об отношении к жизни, смерти, бессмертию.;
• Философские школы эпохи эллинизма (эпикурейцы, стоики, скептики). ЭПИКУРЕИЗМ— одна из наиболее влиятельных школ эллинистической философии;
• Основной вопрос философии;
• Шесть основных философских школ;
• Экзистенциализм (лат. exsistentia – существование) – философия, которая в качестве подлинного изначального бытия признает только само переживание человеком своего существования.;
• Критерий истины – это признак, по которому какое-либо знание считается истинным.;
• Русский космизмизм, основные направления;
• ВІДРОДЖЕННЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ФІЛОСОФІЇ ПРАВА;
• Участникам обсуждения будут выданы сертификаты научных чтений.;
• ЦИЦЕРОН (Cicero) Марк Туллий (106—43 до н.э.) — римский политик, философ, оратор.;
• Антропологический материализм;
• Раздел 1. В чем специфика эпистсмологяи, гносеологии, методологии и философии науки? 2 страница;
• СОЗНАНИЕ, ЯЗЫК, ОБЩЕНИЕ;
• Методологические проблемы современной культурологии.;
• ТЕМЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ. Ф. Симокатта об образе идеального государя;
• Русский религиозный ренессанс к.19 – начала 20вв.: философия «всеединства» В.Соловьева; Н.Бердяев о свободе.;
• У львові була видана збірка “поезії іосифа федьковича”.;
• Революция и революционные потрясения, конечно, являются для общества бедствиями, и потому оно может прибегать к ним только для достижения до-;
• Нарастание темпов социальной и культурной динамики в условиях научно-технической революции;
• Художественно-творческий первопринцип;
• Учение Аристотеля о причинах, о материи и форме;
• Общая характеристика и особенность немецкой классической философии (Кант, Гегель, Фейербах).;
• Наука как предмет исследования;
• Мышление, логика и язык;
• Классический период;
• Методические рекомендации к выполнению;
• Создании международных организаций и союзов;
• Истоки немецкой классической философии.;
• Философия французского Просвещения 18 века.;
• I. История философии;
• ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ;
• ПОЗИТИВИЗМ И ЕГО ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
• Философия Нового времени. Краткая характеристика эпохи.;
• МЕТАФИЗИКА И ОНТОЛОГИЯЮ КАТЕГОРИЯ БЫТИЯ, ВИДЫ, УРОВНИ И ФОРМЫ БЫТИЯ;
• ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ;
• Этические проблемы науки XXI в.;
• Русская религиозная философия;
• Новизна в постановке и обсyждении проблемы человека в постклассической философии ХХ века;
• Смысл человеческого бытия;