Выкидалка.Ру — категория Культура: 23 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 11959 страниц..

• Социально-исторический тип мировоззрения. Архаическое мировоззрение прошло долгий путь развития и представлено, как уже было сказано, разными формами: анимизмом;
• Источник: Декарт. Соч. М. 1989. Т. I . С. 266. 5 страница;
• Философия Фомы Аквинского;
• Философия Древнего Китая.( конфуцианство, даосизм, чань-буддизм).;
• Цивилизация – это состояние общества в его конкретный исторический период с точки зрения его достижений в материальной и духовной области.;
• О ЧИСТОМ ПОЗНАВАНИИ 1 страница;
• Философия Р.Декарта. Философия Б.Спинозы.;
• Политическое сознание и правовое сознание образуют вместе ПОЛИТИКО-ПРАВОВУЮ КУЛЬТУРУ ОБЩЕСТВА.;
• БАЗИС (марксизм) –совокупность условий, составляющих экономическую основу структуры общества.;
• Специфика социального познания.;
• Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения и их специфика. Роль мировоззрения в обществе.;
• АНГЛІЙСЬКИЙ РОМАНТИЗМ 3 страница;
• И т.д. и т.п., то есть движение – это любые отклонения от первоначального состояния любого объекта, системы или явления.;
• Основы философии науки. рут (973—1048), в произведениях которого трактовались вопро­сы математики, астрономии, физики, географии;
• ПРЕДСТАВЛЕНИЕ – это хранение в памяти и воссоздание в воображении чувственно-наглядного образа действительности без непосредственной чувственной связи с нею.;
• Наука как специфическая форма познания. Этапы развития науки.;
• Периодизации ее истории. Преднаука и наука в собственном смысле;
• Социально-экономические предпосылки возникновения научной философии;
• Анализ человеческого существования в философии экзистенциализма. Он возникает в начале 20-го в;
• Вопрос о сущности истины и ее критериях в истории философии.;
• Исторические формы диалектики. Слово «диалектика» пришло к нам из древнегреческой философии;
• ПРИГОЖИЙ ИЛЬЯ, СТЕНГЕРС ИЗАБЕЛЛА 1 страница;
• Общество и природа. Демографическая и экологическая проблемы современности.;
• Философия Древней Индии. Зарождение относится к 10-9 веку д.н.э;
• Философия Древнего Китая. ;
• Общество и природа. Демографическая и экологическая проблемы современности. Природа, в предельно широком значении - все сущее, существующее в бесконечном многообразии своих проявлений;
• Основные идеи философии Нового времени. Проблемы научного метода в философии Ф. Бэкона и Р. Декарта.;
• РАЗВИТИЕ ПРИНЦИПОВ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ В ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ XVII ВЕКА;
• Мировоззрение, его типы. Роль мировоззрения в жизни общества и личности.;
• Глава III. Структура научного познания______________________ 173;
• Глава III. Структура научного познания______________________ 171;
• ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ. 1/ Основные черты Возрождения.;
• Я СТОРОНА ОСНОВНОГО ВОПРОСА ФИЛОСОФИИ – вопрос о познаваемости мира.;
• Роль масс и личности в историческом процессе. Понятие «народ» является слабо разработанным в соц;
• Общественное бытие и общественное сознание.;
• Досократовская древнегреческая философия.;
• Индивидуальное и общественное сознание. Уровни и формы общественного сознания.;
• Объективный идеализм - Гегель;
• Философские проблемы развития техники.;
• Методы и формы научного познания.;
• Модели истории науки в философии науки. В центре внимания Куна лежит история реальной науки;
• Основные концепции происхождения и сущности человека. Три блока или глобальных подхода к вопросу о происхождении человека;
• Согласно Г. Гегелю истинный двигатель истории. 420.Сущность натурализма как подхода, объясняющего общественную жизнь, состоит в положении о том, что:;
• Материалистическая антропология философии Л. Фейербаха.;
• Учение Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и познании.;
• Учение Аристотеля о причинах, о материи и форме.;
• Бог, человек и мир в средневековой христианской философии.;
• Первые философские (досократические) школы Древней Греции;
• Философия Аристотеля. • теоретическую, изучающую проблемы бытия, различных сфер бытия, происхождения всего сущего, причины различных явлений (получила название "первичная;
• Философия постмодернизма. Ø Пришло из искусства.;
• Периодизация и основные черты;
• А различие в том, что;
• Древнеиндийская философия. 1. В основе периодизации древнеиндийской философии лежат раз­личные источники философской мысли, известные как в древности;
• Социальная сущность человека в марксистской философии.;
• Общественные отношения.;
• Философия Иммануила Канта. 1. Основоположником немецкого классического идеализмасчи­тается Иммануил Кант(1724 - 1804) - немецкий (прусский) философ;
• Единство принципов,законов и категорий диалектики.;
• ВЕДУЩИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ НАЧАЛА ХХ в.;
• СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ — качествен­но своеобычный этап в истории философии.;
• ПОЗНАНИЕ КАК ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМА;
• Социально-исторический тип мировоззрения;
• ПОНЯТИЕ ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ;
• Мировоззрение и философия;
• Философия как форма ценностного сознания. Критическая функция философии. Философию как форму ценностного сознания можно раскрыть через ее соответствующие функции: 1) мировоззренческая функция: философский образ жизни;
• Учение о государстве;
• Структура философского знания;
• Место и роль философии в культуре;
• Философия нового времени(9-10): Эмперизм;
• Диалектика и метафизика как концепции развития. Диалектика– многогранное учение;
• Формы и методы научного познания. Метод познания можно определить как некоторую специфическую процедуру, состоящую из последовательности определенных действий или операций;
• Принципы и законы диалектики;
• Научная картина мира 6 страница;
• Специфика холастики как формы мыслидеятельности.;
• Школы индийской философии 16 страница;
• Структура деятельности.;
• Этапы развития общества;
• Философия Просвещения;
• Глава IX. Наука как социальный институт. ном процессе существуют тормозящие механизмы, направленные на сохранение и модификацию уже существующей технологии и препятствующие ее резкой смене и;
• Методы научного исследования и их классификация;
• Основы философии науки. теоретических задач. Построение развитой теории осуществляет­ ся как поэтапный синтез и обобщение частных теоретических схем и законов;
• Понятие науки. Ее основные аспекты;
• Школы индийской философии 3 страница;
• Демокрита Понятие атома и пустоты. Атомизм- движение античной мысли к философ­ской унификации первооснов бытия;
• ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА;
• Экономическая сфера жизни общества. Понятие общественного производства. Способ производства.;
• Проблема субъекта и движущих сил исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепции элит.;
• Специфика социально-гуманитарного познания.;
• Нравственное учение и проблема религии.;
• Познание как предмет философского анализа.;
• КЛАССИЧЕСКАЯ НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ, МАРКСИЗМ И ЛЕНИНСКИЙ ЭТАП В РАЗВИТИИ ФИЛОСОФИИ;
• Природа как объект философского и научного познания.;
• Понятие человека, индивида, личности. Человек есть воплощенный дух и одухотворенная телесность, духовно-материальное существо, обладающее разумом;
• Типы философского мировоззрения.;
• Школы индийской философии 21 страница;
• Модная «форма» колбасы;
• Патристика и схоластика;
• Социальная философия английского Просвещения;
• Вопрос 2. СТРУКТУРА УМОЗАКЛЮЧЕНИЙ.;
• ФИЛОСОФИЯ XVII ВЕКА;
• Глава 1. Античная философия;
• Общая характеристика. Возрождением (франц. Ренессанс) принято называть особую эпоху в истории стран Западной Европы, разделяющую средневековье и Новое время.;
• ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ЭКЗАМЕНА.;
• Экзистенциальный психоанализ;
• Абсолютный идеализм 8 страница;
• Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии (ЛФ);
• Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. Ноосфера;
• Движение как способ существования материального мира. Основные формы движения материи. Специфика социальной формы движения материи;
• Означает, что истина связана определенными условиями, в которых находиться объект, отражает строго определенные стороны объекта.;
• Т.Кун. Структура научных революций;
• Позитивистская традиция;
• Жизнь и произведения. Однако решающую роль в ассимиляции аристотелевских идей католической церковью принадлежит другому доминиканскому монаху – Фоме Аквинскому;
• Социальная философия;
• Георг Вильгельм Фридрих Гегель 1 страница;
• Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг;
• Древняя философия после Аристотеля;
• Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины (дисциплинарного модуля).;
• Наше время и ложный объективизм;
• Проблемы смысла и назначения истории.;
• Зафиксированные результаты наблюдения представляют эмпирические высказывания.;
• КЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА. ЕЕ СТАНОВЛЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ;
• Качества мышления (хитрость, мудрость);
• Наука как особый социальный институт;
• Аспекты бытия науки: система знаний, академическая система и социальный институт, вид деятельности.;
• Ограниченность и абсолютизация интуиции;
• Относительный характер положительной философии;
• О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов;
• Началом всего он полагал воду, а мир считал одушевленным и полным божеств. Говорят, он открыл продолжительность года и разделил его на триста шестьдесят пять дней.;
• Список рекомендованной литературы;
• Тема 2.3. Религия как форма мировоззрения;
• Философия и искусство;
• Методические рекомендации по подготовке эссе;
• Философия равенства;
• Ф. Ницше. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей. 1887—1888 гг.;
• Не лучше ль Пустить ее на произвол судьбы... —;
• Тема 1.1.Восточная философия;
• Социальная философия, ее предмет и проблемы. Теоретико-методологические программы исследования социальной реальности в философии;
• Православное ЭКО-поселение;
• Бытие и небытие. Сущее;
• Диалектика (Д) как система принципов, законов и категорий, её исторические формы и альтернативы.;
• Характеристика видов и используемых активных и интерактивных форм занятий;
• В естественнонаучных опытах проявление сверхъестественных сил не обнаруживается.;
• Отношение к естествознанию.;
• Понятие постиндустриального общества;
• Киники и эпикурейцы.;
• Уровни, формы и методы;
• Тема занятия: Современные цивилизационные теории;
• ДООСЕВЫЕ КУЛЬТУРЫ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА (ДРЕВНЕЙ ИНДИИ, ДРЕВНЕГО КИТАЯ);
• Общее понятие человека и личности. Неразрывность социального и биологического начал в человеке.;
• ВОПРОС 20. Сознание. Общее понятие, основные подходы, происхождение.;
• Тема № 13. Происхождение и сущность человека;
• Б) античная философия классического периода.;
• Два рода обвинителей. И вот правильно будет, афиняне, если сперва я буду защищаться против прежних ложных обвинений и против первых моих обвинителей;
• Философия и искусство. Если наука выражает общечеловеческую истину в общей форме, философия — в обобщенной форме истину индивидуальную;
• Взаимодействие философии и науки. Отправная точка философии — миф, его осмысление, рассуждения на его тему;
• ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Б1.Б.1 Философия и методология науки Направление подготовки 21.04.01 Нефтегазовое дело Квалификация выпускника;
• Сущность человека. Соотношение биологического и социального в человеке.;
• Они были приверженцами и проповедниками идей утопического крестьянского социализма.;
• Позитивизм в XIX в.;
• Предэкзистенциализм С. Кьеркегора.;
• ЛЕКЦИЯ 35 СОЗНАНИЕ (часть I);
• Философия позитивизма Огюста Конта. Основателем позитивизма считается Огюст Конт(1798 — 1857) - французский философ, ученик Сен-Симона.;
• Согласно Леонтьеву неравенство между людьми — желание Бога и поэтому оно естественно и оправдано.;
• Жизнь человека — постоянное взаимодействие Эроса и Танатоса.;
• Роль информации в развитии информационной экономики;
• Социальное действие как философская проблема. Философия социального действия в работах К. Маркса и М. Вебера;
• Проблема исторического субъекта. Роль народа и личности в истории.;
• Определение философии;
• Основные идеи философии XVII в.;
• Глоссарий по тематическому блоку № 2;
• Философия Нового времени. Новое время связывают с началом буржуазных революций и периодом становления буржуазных отношений в европейских странах – XVI – XVII вв.;
• АПЕЙРОН (греч. α — отрицательная частица, peiron — предел, конец) — понятие древнегреческой философии, обозначающее "беспредельное".;
• Метафизика Р. Декарта, его дуализм. Физика и антропология.;
• Дискуссии славянофилов и западников.;
• Рационализм Р. Декарта. Рациональное сомнение и принцип cogito. Учение о методе.;
• Методические рекомендации к выполнению. Наука – сложное многоаспектное явление, основным назначением которой является получение объективных знаний о мире;
• ТЕМА 46. Культура и цивилизация;
• Методические рекомендации к выполнению. Философия истории – одна из наиболее важных частей социальной философии;
• Философия XVII века;
• Онтология; проблема развития, диалектика.;
• Комета - АльЯнс-Бралан;
• Сознание и мышление;
• Основные идеи философии Возрождения.;
• Кант. Критицизм.docx;
• Проблема соотношения свободы и необходимости.;
• МОДУЛЬ № 3. ОНТОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ БЫТИЯ;
• Методические рекомендации. Античная философия оказала огромное влияние на формирование мировой философии в целом, на политическое и религиозное мышление;
• ТЕМА 21. Философское понятие материи;
• I. Определение права;
• Общая характеристика немецкой классической философии;
• Предметная область философии религии.;
• Основные идеи книги;
• Понятие методологии, метода, методики исследования. Система методов научного познания действительности.;
• Познавательный процесс, многообразие его форм, структура, основные уровневые характеристики.;
• Диалектический закон единства (взаимодействия) противоположностей, его сущность и методология применения.;
• Онтологічні проблеми у новочасній філософії знаходять своє місце у роздумах мислителів про першооснову всього сущого (субстанцію).;
• Нові соціальні ідеї.;
• Средневековая философия.;
• Философия в России в 30-50-е гг. XIX в.;
• Темы контрольных работ. 1.Структура философского знания.;
• Темы контрольных работ. 1. Философские основы буддизма.;