Выкидалка.Ру — категория Культура: 30 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 11959 страниц..

• Истоки немецкой классической философии.;
• Условия для появления капитализма;
• Ж. Ле Гофф. Цивилизация средневекового Запада. Настоящий средневековый город народился и получил раз­витие благодаря именно своей экономической функции;
• Науки смывают грязь с душ и делают их природу чистой и воздушной.;
• Гражданская община Рима;
• Закон и справедливость;
• У истоков эллинизма;
• Локальные цивилизации и проблема сохранения культурно-национальной идентичности в современном мире. Восточнославянская цивилизация между Западом и Востоком.;
• Вопрос 2. ФИЛОСОФСКИЕ И КОНКРЕТНО-НАУЧНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕММЫ СООТНОШЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО В ЧЕЛОВЕКЕ.;
• Основные стратегии развития неклассической западной философии в ХХ веке (феноменология, экзистенциализм, аналитическая философия, герменевтика, постмодернизм).;
• Эволюция форм отражения и сознание.;
• Quot;ГОСУДАРСТВО" — один из наиболее известных диалогов Платона, относящийся к расцвету его творче­ской деятельности (70—60-е, 4 в. до н.э.).;
• Любовь — Божественный цемент Мироздания;
• Говорит Великая, ибо время Ее.;
• Тема № 18. Развитие общества;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. войны и мира. С недавнего времени в статус глобальных возведе­на проблема терроризма;
• Исторические типы мировоззрения;
• Глава VIII. Социально-гуманитарные науки. 4. Исследование культурных процессов является научным толь­ ко тогда, когда оно, во-первых, не ограничивается простым описанием единичного;
• Глава VIII. Социально-гуманитарные науки. нию Шпенглера, принципам научного познания, он обосновывает приоритет «лирического начала», «чувства жизни» в подходе к историческому целому как;
• Основы философии науки. связано с субъектом и используемыми им средствами познания;
• Глава VI. Научные традиции и научные революции... <ЗУ"1;
• Основы философии науки. нается этап нормальной науки;
• Мировоззрение, его структура и функции.;
• Структура и функции общественного сознания.;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки__ 421;
• Основы философии на;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. Реализация комплексных научных программ порождает осо­бую ситуацию сращивания в единой системе деятельности теоре­тических и экспериментальных исследований;
• Глава IX. Наука как социальный институт. тут берет на себя функции распределения вознаграждений, обес­печивает признание результатов научной деятельности;
• Философия Средневековья и ее основные проблемы.;
• Глава IX. Наука как социальный институт;
• Глава IX. Наука как социальный институт. людей. Появление университетов датируется ХЦ в., однако в пер­вых университетах господствует религиозная парадигма мировос­приятия;
• Натурфилософия и диалектика возрождения;
• Форма общественного сознания.;
• Основы философии науки. § 1. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания;
• Тема 3. Философия и наука;
• Древняя Индия и Китай.;
• Глава III. Структура научного познания______________________ 183;
• Общество как система. Социальная структура общества. Современные концепции социальной стратификации.;
• Основы философии науки. тический анархизм более гуманен и прогрессивен, чем его альтер­нативы, опирающиеся на закон и порядок; единственным прин­ципом;
• Понятие и принципы теории познании.;
• Сознание, его структура. Сознание как необходимое условие воспроизводства человеческой культуры.;
• Специфические черты русской философской мысли. Основные этапы развития русской философии.;
• Основные логические процессы.;
• Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 167;
• Раздел философии, в котором разрабатываются проблемы познания. 18.Согласно марксистской философии, суть основного вопроса философии состоит в:;
• Эллинистическая философия (общая характеристика, основные школы и проблематика).;
• Закон единства и борьбы противоположностей. Важнейшие понятия данного закона: «тождество» — «одинаковость», «совпадение», «равенство»; «различие» — «неодинаковость»;
• Шесть основных философских школ;
• Свобода и ответственность. Проблема свободы не возникала в средние века;
• Глава У. Методология научного исследования_______________ 327;
• Социальная подсистема общества. Человек в системе социальных связей.;
• Понятие общественного прогресса и его критерии. Под прогрессом понимается направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и простых форм общественной организации к;
• Особенности русской философии. Русская философская мысль является органической частью мировой философии и культуры в целом, вместе с тем она отличается национальной самобытностью и в;
• Сознание и бессознательное. Сознание в философии вычтупает в форме объект процесса, в кач общего условия и компонента произ-ва и воспроиз-ва людьми общ-х обстоятельств и средств своей;
• Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 281;
• Основы философии науки. нала, т. е. теоретических конструктов, идеализации, абстрактных объектов с учетом новых данных, расходящихся с устоявшимся объемом знания;
• Глава V. Методология научного исследования 323;
• Область философских исследований;
• Основы философии науки. философии и методологии — важнейшее, существенное условие успешного плодотворного развития и одной, и другой;
• Глава V. Методология научного исследования 311;
• АНТИЧНЫЙ МИР И ГЕНЕЗИС ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ;
• Подтверждение фактами;
• Ф НИЦШЕ. ДИОНИСИЙСКОЕ И АПОЛЛОНОВСКОЕ НАЧАЛО. ПРОБЛЕМА СОКРАТА. ТРАКТОВКА ИСТОРИИ У Ф. НИЦШЕ.;
• В русском человеке следует сформировать и воспитать духовно независимую, свободную личность с сильным характером и предметною волею.;
• ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ – это процесс формирования знания непосредственным опытом чувственных ощущений человека.;
• Индуктивный метод познания Ф. Бэкона. ( Новый органон) 1 страница;
• Сущность государства состоит в естественной разумности его формирования, аналогичной разумности формирования вообще любого естественного организма.;
• Сущность государства состоит в произрастании из права на земельную собственность всех остальных властных прав, а потом и обязанностей по поддержанию и защите данной территории.;
• Внутренний мир человека – это единый духовный опыт взаимодействия его личности как с внешними фактами бытия, так и с собственным «я».;
• Философия В.С. Соловьёва;
• Но после это следствие само становится причиной для другого следствия и определяет его собою, и т.д. бесконечно.;
• Философия Древнего Востока. Индия. Китай.;
• Химическая форма материи.;
• Проблема субстанции в философии. Эволюция представлений о материи в философии и науке.;
• Объект и субъект познания. Формы познавательной деятельности. Проблема истины в философии.;
• Тема 5. Место искусства в культуре;
• Общая характеристика жизни а творчества Эпикура.;
• Философия Фейербаха.;
• Общая характеристика античной философии. Ее космоцентризм. Основные натурфилософские школы и виднейшие их представители.;
• Узловые категории диалектики.;
• Проблема культуры в истории философии. Сущность и формы культуры. Проблема кризиса культуры.;
• Научное познание, его уровни, формы и методы. Научное познание – высший уровень логич.мышления;
• Самостоятельная работа № 6;
• Специфика социального познания. Имеются свои характерные черты и у социального познания, которое присуще социальной философии;
• Георг В.Ф. Гегель - вершина немецкой классической философии. Система и метод Гегеля.;
• Проблема ценностей в философии. «Ценность — это интерпретационный конструкт», — считает известный немецкий философ Г;
• Основной вопрос философии.;
• Понятие научного метода и методологии. Основные методы эмпирического и теоретического познания;
• ХАОС –беспорядок, неорганизованность.;
• Концепции предпринимательства и качество;
• Билет 18. Современное философское учение о развитии. Фундаментальные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.;
• ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ КУЛЬТУРЫ;
• Сущность и структура общественного сознания. Идеология как регулятив общественного развития.;
• ГАРМОНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ПРИРОДЫ В ДРЕВНЕВОСТОЧНОЙ ФИЛОСОФИИ;
• Можно выделить несколько структурных критериев, лежащих в основе этих уровней научного познания.;
• Философское и естественнонаучное понимание материи. Из многообразия форм бытия в центре внимания философов всегда находились две: материальная и идеальная;
• ПОНИМАНИЕ СУЩНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В РАЗНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ;
• ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВО;
• Социально-исторический тип мировоззрения. Архаическое мировоззрение прошло долгий путь развития и представлено, как уже было сказано, разными формами: анимизмом;
• Философская система объективного идеализма Гегеля.;
• Проблема человека в истории философии. Антропологическая парадигма в философии.;
• Наука и общество. Функции науки. Роль науки в решении глобальных проблем современности.;
• Основные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.;
• Онтология и методология герменевтики. Философская герменевтика.;
• Билет 3. Средневековая философия.;
• Общественное сознание и его структура.;
• Теория локальных цивилизаций. Теория локальных цивилизаций изучает исторически сложившиеся общности, которые занимают определенную территорию и имеют свои особенности;
• Софисты и Сократ. Метод Сократа. СОФИСТЫ (от греч. «софос» — мудрый) — представители интеллектуального течения в общественной и культурной жизни Древней Греции сер;
• Общая хар-тер средневековой фил.;
• Принципы объективного идеализма Гегеля.;
• МЕТОД ДЕДУКЦИИ И ПОНЯТИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИНТУИЦИИ В ФИЛОСОФИИ ДЕКАРТА И СПИНОЗЫ;
• Проблема познаваемости мира. Проблема познаваемости мира является одной из важнейших в философии;
• Гуманистические идеи;
• Философское учение о материи. Мате́рия (от лат. materia — вещество) — философская категория для обозначения физической субстанции вообще;
• ИЕРАРХИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПО УЧЕНИЮ ПЛАТОНА;
• ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ВИДЫ ПОЗНАНИЯ;
• Движение, изменение и развитие как философские категории. Движение - любое изменение вообще, начиная с пространственного перемещения предметов и заканчивая человеческим мышлением;
• Ранняя греческая философия. Где можно искать свою субстанцию.;
• ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?;
• Философия экзистенциализма. Это одна из самых модных философских школ на Западе в середине 20 века;
• Гедонистическая любовь-игра, не отличающаяся глубиной чувств и проявляющаяся в формах флирта, кокетства и пр. (в древнегреческой культуре);
• Категории пространства и времени. Субстанциальная и реляционная концепции. Время и пространство — основные формы существования материи;
• Философия Эпохи Возрождения: характеристика, идеи, значение.;
• Вопрос 1. Общее понятие мировоззрения и его основные виды.;
• Опосредованный творческий характер познания. Проблема истины и ее критерии. 1. Процесс познания, увы, не свободен от заблуждений, ошибочных мнений, относительно которых люди убеждены;
• Представление о мире и человеке в первобытно-мифологическую эпоху;
• Философия Древнего Китая (даосизм, конфуционизм).;
• Российская философия 18-го -20-го веков. В духовном повороте ф-и к неклассическим подходам участвовала и Россия;
• Бессмертие души и воскресение из мертвых;
• Единство материализма и диалектики в философии марксизма.;
• Другие группы общества.;
• Социально-демографическая структура общества.;
• Истина, ее критерии в философии и науке.;
• Философия психоанализа. Фрейдизм и неофрейдизм.;
• Социокультурная концепция происхождения сознания;
• Философия науки, ее структура и функции.;
• Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество в русской философии.;
• Философская антропология: человек как предмет философского анализа в классической и постклассической философии.;
• Культура как философская проблема. Культура и цивилизация.;
• Особенности науки как формы общественного сознания. В самом общем виде науку можно определить как деятельность, имеющую своей целью познание природы и общества;
• Семінарське заняття №8;
• Как Вы думаете, гипотетический спор каких философов изобразил А.С. Пушкин в стихотворении «Движение»?;
• Политическая сфера жизни общества. Государство как социальный институт. Понятие гражданского общества.;
• ЛОГИЧЕСКИЙ ПОЗИТИВИЗМ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ;
• Особенности философской мысли древнего Китая;
• Самостоятельное изучение. Изучите и законспектируете самостоятельно следующие вопросы, используя основной и дополнительный список литературы по данной теме:;
• Учение З. Фрейда о фазах и ступенях развития сознания.;
• Философия Древнего Востока. Восточная философия сформировалась в Южной Азии и на Дальнем Востоке.;
• Бытие как проблема философии.;
• Антропологический поворот в философии образования.;
• Лекция 15.Социальная философия. Природа и общество;
• Человек, индивид, личность. Природное (биологическое) и общественное (социальное) в человеке. Антропосоциогенез и его комплексный характер.;
• Динамический прагматизм» в экзистенции и творче- стве Мандельштама.;
• Философские идеи феминизма. Экзистенциализм(от лат. «экзистенция» - существование) – одно из главных направлений в философии 20 в;
• Критерии оценки работы на семинарском занятии;
• Биологическая форма материи;
• А). Артур Шопенгауэр (1788 - 1860). Основатель подчеркнуто антирационалистической философии жизни.;
• Тема 11. НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ И СМЕНА ТИПОВ РАЦИОНАЛЬНОСТИ;
• Понятие мировоззрения.;
• Познание и его проблемы.;
• Материальная и духовная культура. Культура представляет собой целостный системный объект, обладающий сложной структурой;
• ДИНАМИКА НАУКИ. СОВРЕМЕННАЯ НАУКА И ЕЕГУМАНИТАРНЫЕ ПАРАМЕТРЫ.;
• Основы философских знаний;
• РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ КОНЦА 19 НАЧ. 20 СТ.;
• В) «Новое религиозное сознание» начала 20 века;
• ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ДИАЛЕКТИКИ;
• Проблема субъекта и движущих сил исторического процесса. Роль народных масс и личности в истории. Концепции элит.;
• Критерии и показатели оценивания компетенции на различных этапах ее формирования;
• Постклассической подход к обществу.;
• Человек как объект философского познания. Современная философская антропология наиболее активно задействована в практику через социал-дарвинистскую;
• Критика метафизических концепций развития. Метафизика в ее крайнем, «чистом» виде отрицает существование объективных противоречий, рассматривает действительность;
• Развитие материи как целостный процесс;
• Античная философия (философия Древней Греции). Натурфилософские ориентации досократической философии.;
• Эмпирический и теоретический уровни научного познания, философские основания науки. Вненаучное познание.;
• Философские школы эпохи эллинизма (эпикурейцы, стоики, скептики). ЭПИКУРЕИЗМ— одна из наиболее влиятельных школ эллинистической философии;
• Объективный идеализм пифагорейцев.;
• Проблема бытия в истории философии. Основные формы бытия, их характеристика.;
• Целостность взаимосвязанных элементов;
• Экономическая жизнь полиса;
• Вавилонская молитва за больного царя;
• ОТ ПЕРВОБЫТНОСТИ — К ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• Надпись на могильной плите египетского вельможи Схотепабра, 1888—1850 гг. до н. э.;
• Путь к мировому господству;
• Философское понятие культуры. Культура и природа. Социальные функции культуры. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национальное и общечеловеческое в культуре.;
• Римская империя при Константине (306—337 гг. н. э.);
• Ф. Ницше. Гомеровское соревнование;
• К. Маркс о материалистическом понимании истории (К. Маркс «К критике политической экономии»).;
• Принципы и категории онтологии.;
• Кто хочет, уверует; кто хочет, будет неверным.;
• Из послания Ивана IV князю А. Курбскому;
• ЦИВИЛИЗАЦИИ ВОСТОКА И КОЛОНИАЛЬНАЯ СИСТЕМА;
• Оценки характера и значения Возрождения.;
• Культура эпохи империи;
• Сенека. Нравственные письма к Луцилию;
• Сущность и значение интуиции. Рациональное и иррациональное в познании;
• Тема 4. Средневековая философия;
• ВОПРОС 7. Философия Аристотеля.;
• Географические и демографические факторы общественной жизни. 1. Человек – зоологический вид;
• Диалектика как фил-ая теор. развития, ее принципы, законы и категории;
• Общее понятие познания.;