Выкидалка.Ру — категория Культура: 38 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 11959 страниц..

• ФИЛОСОФИЯ ЭЛЛИНИЗМА;
• ЧЬЕ ЖЕ ДЕЛО «САМОЕ»?;
• ФИЛОСОФСКИЕ ПОНЯТИЯ 4 страница;
• ПЕРІОДИ РЕСТАВРАЦІЇ І ЛИПНЕВОЇ МОНАРХІЇ 1 страница;
• B) В открытии того, что в основе познания лежит социальная практика, благодаря чему познавательный процесс является диалектическим.;
• Каковы основные функции философии в научном познании?;
• Тема 11. Сознание как философская проблема;
• Основные направления развития русской философии.;
• Занятие 4 Философское измерение сознания;
• Тема 11. Философия истории;
• Тема 4. Философия Нового времени;
• Демонстрировать способность и готовность;
• Рождение философии в Древней Индии;
• Эволюция русской философской традиции.;
• Квалификация (степень) выпускника Магистр;
• Тема 9. Марксистская философия;
• РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ;
• КУЛЬТУРНЫЙ ИТОГ НОВОГО ВРЕМЕНИ;
• Интеллектуальные предпосылки;
• Культура и цивилизация. Термин «культура» подразумевает на ранних этапах его употребления целенаправленное воздействие человека на природу;
• Община и государство;
• Методические рекомендации к выполнению. При рассмотрении данной темы необходимо подчеркнуть, что история представляет собой естественноисторический процесс;
• Основной вопрос философии. Его стороны.;
• Герменевтика, феноменология как философские учения.;
• Особенности неклассического этапа в развитии Зап. философии.;
• Структурный аспект мифа, структура родства, язык;
• Формы научного познания. Развитие научного познания.;
• Источник: Декарт. Соч. М. 1989. Т. I . С. 266. 3 страница. Преодоление трудностей древней атомистики было бы возможным только вместе с введение в античную науку элементов дифференциального и интегрального исчислений;
• Основные черты христианства как мировой религии;
• Философия Г. Лейбница;
• Методические рекомендации для студентов по самостоятельной работе.;
• Билет 26. Теория общественного договора (Руссо).;
• Жизнь и произведения. Блаж. Августин (или латинское: св;
• Возникновение философии как нового типа мировоззрения.;
• Сознание, его структура. Сознание как необходимое условие воспроизводства человеческой культуры.;
• Цивилизация Древнего Рима;
• Сенека. Нравственные письма к Луцилию;
• Философские традиции Индии. Культуре и философии древней Индии был присущ мистико-религиозный характер.;
• Глобальные проблемы современности;
• Сознание, его сущность и структура;
• Философия славянофилов;
• Политические и утопические учения эпохи Возрождения (Мор, Кампанелла, Макиавелли);
• Нынешнее состояние отечественной науки;
• Ф-ие учения софистов и Сократа;
• Екзаменаційний білет № _7__;
• НЕКЛАССИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ЗАПАДА XIX-XX ВВ.;
• В отличие от эмпиризма рационализм главным источником знания считает мысли и понятия, присущие уму от рождения (врожденные идеи) или в виде задатков, предрасположений ума.;
• Базис – это совокупность условий, составляющих экономическую основу структуры общества и сложившихся в нём производственных отношений.;
• Образовательные технологии. Основными образовательными технологиями, применяемыми при проведении лекционных занятий, выступают: развивающее обучение;
• ПРОГРЕСС (от лат. progressus – движение вперед, успех) – направление развития от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.;
• ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО МИРА;
• Сущность познания. Проблема субъекта и объекта познания. Социальные формы познания.;
• Единство чувственного и рационального - закономерность познания.;
• Понятия и виды объяснения и понимания. Соотношение понимающего и объясняющего подходов в различных науках.;
• Глава 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе;
• Глава 6. Понятие диалектики;
• Основные этапы развития восточной философии. В Древней Индии зачатки философского мышления относятся к глубокой древности (2500 - 2000 до н;
• Метафизика Аристотеля.;
• И теоретического, теории и практики. Проблема материализации теории;
• Разработка проблем и методов познания, происх-ние и роль гос в фил Н вр;
• Современная экологическая проблема.;
• Вопрос о сущности техники в философии ХХ в. Технократические и антитехнократические утопии постиндустриального общества.;
• Возникновение и развитие Русской философии.;
• Сознание, сущность, проблема, происхождение.;
• Движущие силы общественного развития. Движущие силы общественного развития (ДСОР) – это существенные, необходимые, длительно действующие причины;
• Можно выделить несколько структурных критериев, лежащих в основе этих уровней научного познания.;
• Структура сознания и проблема бессознательного.;
• Эконом, полит, духовные отношения в общ-ве;
• Познаваемость мира и историко-культурное разнообразие форм познавательной деятельности;
• ВЕДУЩИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ НАЧАЛА ХХ в.;
• Самостоятельная работа. Таблица 7. Раздел дисциплины № п/п Вид самостоятельной работы (СРС) и перечень дидактических единиц Трудоемкость;
• Романтизм в литературе;
• II.12.5.Экзистенциализм;
• ТЕХНОГЕННЫЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• Русская философия XVIII в. (материализм и социально-политическая философия).;
• Проблемы истины и интерпретации в современной гуманитаристике;
• Общее понятие и основные черты средневековой теологической философии.;
• Необходимость и случайность в общественном развитии.;
• Вторая научная революция и изменения в типе рациональности;
• Глава V. Методология научного исследования. Иначе говоря, если предшествующие обстоятельства А8С вы­зывают явление abc, а обстоятельства ВС (явление А устраняется в ходе эксперимента) вызывают явление;
• Общие принципы мироустройства;;
• Дифференциация и интеграция наук;
• Глава III. Структура научного познания 201;
• Структура научного познания;
• Основы философии науки. межуточных) звеньев, тесно связанный с существованием и функционированием особого социально-культурного мира предметов-посредников;
• Билет 2. Античная философия.;
• Чувственное познание и его формы.;
• Глава VIII. Социально-гуманитарные науки. нию Шпенглера, принципам научного познания, он обосновывает приоритет «лирического начала», «чувства жизни» в подходе к историческому целому как;
• И современная научная картина мира;
• Глава IX. Наука как социальный институт. превосходство которого очевидно;
• Русская философия 19 -20 века;
• Философия Древнего Китая. Наиболее влиятельные философские учения Древнего Китая — конфуцианство и даосизм.;
• Социальная философия. Тема 11. Философский анализ общества;
• ПРИРОДА КАК БЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ;
• ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ КАК ФОРМЫ БЫТИЯ. СОЦИАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ.;
• Формы общественного сознания и их взаимосвязь.;
• Оценка в баллах ответов на экзаменах и модульных контролях;
• Требования к оформлению контрольной работы. Успешно выполненная контрольная работа является основанием для допуска студента к сдаче экзамена.;
• Проблема смысла жизни в духовном опыте человечества.;
• Мораль, право, политика;
• Критика Аристотеля как способ объяснения сути бытия. Рассматривая проблему бытия, Аристотель выступил с критикой философии Платона, согласно которой, окружающий мир делился на «мир вещей» и «мир чистых;
• Тема 10. Эстетические и нравственные ценности.;
• Проблемы бытия , его сущность и структура;
• Философия и частные науки. Особого рассмотрения заслуживает вопрос о соотношении философии и науки;
• Общество как система. Основные подсистемы (сферы) общества.;
• Сущность и функции правосознания.;
• Структурная антропология;
• Этапы развития первобытно-мифологической культуры;
• Иисус Христос был гуру;
• Перечень основной и дополнительной учебной литературы;
• Согласен, что та часть мира, которая меня поддерживает. Другие-то критикует, и их немало.;
• Методика написания научной статьи;
• Подготовка текста выступления;
• Отношение к естествознанию. Благодаря устойчивости связей между явлениями возможно изучение законов;
• ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ;
• Билет 1.Исторические формы мировоззрения.;
• Николай Яковлевич Данилевский. 1822-1885;
• Темы докладов и рефератов. 1. Язычество Древней Руси и его роль в славянской культуре.;
• ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ НОВОГО ВРЕМЕНИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ;
• Можно выделить несколько структурных критериев, лежащих в основе этих уровней научного познания.;
• Принципы и законы диалектики. Менеджмент. Принципы – это исходные положения, на которых строится теория или концепция.В основе диалектики как концепции лежат следующие;
• Марксистская философия. Разработка Марксом и Энгельсом концепции материалистической диалектики и материалистического понимания истории.;
• Пространственно-временная структура материального бытия. Время и пространство - осн;
• Новые политические и социальные идеалы и концепции;
• Структура сознания. Мышление и язык. Самосознание. Сознательное и бессознательное.;
• Философия как тип мировоззрения, специфика философии. Философия и наука, философия и религия.;
• Ж.-П. Сартр: Человек как существо чьё существование предшествует сущности;
• Практическое занятие № 1;
• Углубясь в себя, в себе же . Обретаю свет искомый. В самом средоточье сердца Вижу светоч, как бы солнца Круговидное подобье...;
• ОТ ПЕРВОБЫТНОСТИ — К ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• Возглавлять вселенную призван Рим, но скверны Полон он, и скверною все полно безмерной, Ибо заразительно веянье порока, И от почвы гнилостной быть не может прока.;
• Условия для появления капитализма;
• О. Шпенглер. Закат Европы, 1918—1922;
• Методические указания к изучению темы. 1. Философия психоанализа: проблема человека и культуры.;
• СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ;
• Организмические теории связаны с пониманием жизни как органической целостности, где невозможно существование частей вне целого.;
• Методология естественных наук.;
• Индукция и дедукция.;
• Особенности становления и основные принципы постнеклассической науки.;
• КЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА. ЕЕ СТАНОВЛЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ;
• Основные идеи философии Возрождения.;
• Социальные характеристики научной профессии.;
• Теоретический уровень научного познания и его методы.;
• Методические рекомендации. В контрольной работе необходимо отметить, что фило­софия выступает теоретической основой мировоззрения;
• на участие в IIІ районном фестивале духовной музыки;
• Основные положения философской системы Г.В.Ф. Гегеля.;
• Электроэнергетика и электротехника;
• Представление о совершенном человеке в различных культурах;
• ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ;
• Раздел 1. В чем специфика эпистсмологяи, гносеологии, методологии и философии науки? 25 страница;
• Чувственное и рациональное в познании;
• Философия Древнего Китая;
• Учение о государстве. В диалоге «Государство», в котором Платон пытается ответить на вопрос о том, что такое справедливость;
• Куда податься «элите»?;
• Неподвижность, медленность;
• Общественное сознание и его структура. Индивидуальное и общественное сознание. Формы общественного сознания. Общественная психология и идеология.;
• Принципы диалектики и их сущность.;
• Проблемы чел. В истор. Философ.;
• Особенности античной ф-ии (космоцентризм);
• Структура производительных сил и производственных отношений. Базис и надстройка. Роль производительных сил и техники в развитии общества.;
• Стоицизм. Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий (lll в. до н.э - lll в. н.э.) 2 страница;
• Метафизика - наиболее возвышенная из наук, потому что она не связана с материальными нуждами, она;
• Глава 1. ПРЕДМЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ;
• По мнению И. Канта для формирования человека как нравственного существа принципиальное значение имеет;
• Лекция 6. Западноевропейская философия в культуре Нового времени;
• ПРАКТИКУМ ПО ФИЛОСОФИИ;
• ДИАЛЕКТИКА И ЕЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ;
• Век – эпоха Реформации;
• Понятие человека, индивида, личности. Человек есть воплощенный дух и одухотворенная телесность, духовно-материальное существо, обладающее разумом;
• Задачи феноменологии;
• Исторические этапы развития средневековой философии.;
• Философия софистов и Сократа. (гносеологиче6ская проблематика). Классический этап в древнегреческой философии (Платон, Аристотель).;
• Движение и развитие.;
• Основные сферы жизни общества и их взаимосвязь;
• Миф, религия, философия как исторические типы мировоззрения. Предмет, методы и функции философии.;
• Виртуальная реальность и искусственный интеллект.;
• Идеалистическая диалектика Гегеля.;
• Украинская патристика;
• Опосредованный творческий характер познания. Проблема истины и ее критерии. 1. Процесс познания, увы, не свободен от заблуждений, ошибочных мнений, относительно которых люди убеждены;
• Взаимодействия природы и общества.;
• О науке, культуре и цивилизации в их взаимосвязи;
• Социальная философия английского Просвещения;
• Предмет философии, её задачи;
• Немецко-еврейская культура vs. Мандельштам;
• Реализация цивилизационного подхода к экономической теории.;
• Коммуникативная парадигма в современной философии;
• ИХ ОБЩИЕ ЧЕРТЫ И ИЕРАРХИЯ;
• МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ;
• Методология социально-экономических наук.;
• Философские основания построения теоретической модели мира.;
• Проблема соотношения материального и идеального в философии. Понятие материи. Современная философия и наука о структурной организации материи.;
• Эразм Роттердамский;
• ПЕРІОДИ РЕСТАВРАЦІЇ І ЛИПНЕВОЇ МОНАРХІЇ 2 страница;
• Философия Древней Индии и Древнего Китая.;
• Философия Древнего Китая.;
• Основною формою життєдіяльності людини є дія.;
• УНИВЕРСИТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ДЕЛОВОЙ КАРЬЕРЫ;
• Билет 24. Философские взгляды Дж. Беркли.;
• I. Периоды патристики;
• Философия Аристотеля. Аристотель- древнегреческий фило­соф классического периода, основатель научной филосо­фии, в которой отдельные науки получили освещение с точ­ки зрения;