Выкидалка.Ру — категория Культура: 7 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 10303 страниц..

• Р. Бендлер: Из лягушек – в принцы;
• МАРКСИСТСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ 1 страница;
• Платон: Идеальное как объективная идея;
• Августин, И. Ньютон, Г. Лейбниц, Э. Мах: Время как философская категория;
• АМСТЕРДАМСКАЯ ШКОЛА;
• Античная философия и ее космоцентричный характер. Досократический этап.;
• II. 9. УСЛОВИЯ РОСТА ЗНАНИЯ;
• Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения. Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения;
• Философия как теоретическое мировоззрение.;
• ДИАЛЕКТИКА – метод философского познания, исходящий из идеи саморазвития процессов действительности.;
• Политическая и правовая формы общественного сознания. Их роль в современном обществе. Политико-правовая культура и демократия.;
• Занятие 2. Основные концепции исторического развития;
• Методология социального прогнозирования. Прогноз – это вероятностное, основанное на научных данных, предположение.;
• Структура и функции философии.;
• Історичні твори романтиків про недавню минувшину мали на меті зміцнити почуття прив'язаності до своєї 3 страница;
• Зависимость и независимость;
• ПРИГОЖИЙ ИЛЬЯ, СТЕНГЕРС ИЗАБЕЛЛА 6 страница;
• Точки произвольного выбора;
• V. Мировоззрение Нового времени 1 страница;
• Quot;ГОЛОС И ФЕНОМЕН: введение в проблему знаков в феноменологии Гуссерля" ("La voix et le phénomène". Paris, 1967) — работа Деррида.;
• ГУМАНИЗМ (лат. humanitas — человечность) — мировоззрение антропоцентризма;
• МЕХАНИЗМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СВЯЗИ: АВТОМАТИЧЕСКОЕ ПИСЬМО, ТЕЛЕПАТИЧЕСКИЙ КОНТАКТ;
• ДЕМОКРИТ из Абдеры (460 — около 370 до н.э.) — древнегреческий философ, ученый-энциклопе­дист, ученик Левкиппа.;
• П С И Х И Ч Е С К О Е;
• Quot;БЫТИЕ И ВРЕМЯ" ("Sein und Zeit", 1927) — основная работа Хайдеггера. 3 страница;
• ДОКАЗАТЕЛЬСТВА БЫТИЯ БОГА — обоснова­ния истинности тезиса о существовании бытия Бога, практикуемые катафатической теологией.;
• Цель изучения темы: В рамках теории человека выделить основные этапы его социализации.;
• Великий переход или Будем счастливы по-новому. Книга-тренинг;
• Цивилизация — глобальное понятие, обозначающее степень и своеобразие культурного развития общества или обществ.;
• ВЕЧНОЕ ВОЗВРАЩЕНИЕ — один из основопо­лагающих и в то же время наименее проясненных кон­цептов философии жизни Ницше;
• Античный образ науки;
• ЭСТЕТИКА ВЫШЕ ЭТИКИ? 4 страница;
• Второй волшебный ключик;
• Формы и статус научных знаний в истории естествознания.;
• II. 4. РЕАБИЛИТАЦИЯ ФИЛОСОФИИ;
• Чем подстилка отличается от благородной шлюхи?;
• Тема 1. Философия, ее предмет и роль в обществе;
• Главным вкладом Декарта в философию стало классическое построение философии рационализма как универсального метода познания.;
• ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ;
• ЛОГИКО-ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ КОНЦЕПЦИИ;
• Проблема человека в философии.;
• Чудеса – дело житейское;
• Тема 8. Философия техники в структуре философского знания;
• Представители средневековой христианской философии периода патристики?;
• Научная картина мира 3 страница;
• СВЕТЛОЙ СТРАНЕ, СТИХИ И ПЕСНИ БАРДОВ ОТ ВСЕХ!;
• ВОСТОКОВЕДЕНИЕ как филологическая культурология 3 страница;
• Источник: Декарт. Соч. М. 1989. Т. I . С. 266. 2 страница;
• Аристотелевское учение о субстанциях.;
• Перечень вопросов для подготовки к экзамену. по дисциплине «Философия»;
• МЕТОДЫ КУЛЬТУРОЛОГИИ;
• КУЛЬТУРОЛОГИЯ ПРИКЛАДНАЯ;
• Специфика и природа философских проблем;
• СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИСТЕМА;
• Глава XVII ИНТУИТИВИСТЫ 4 страница;
• Научно‑рационалистическое сознание 5 страница;
• РАЗДЕЛ I. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ И ЗАЧЕМ ОНА? 14 страница;
• ГАРТМАН (Hartman) Эдуард (1842—1906) — не­мецкий философ, один из представителей идейного пессимизма и иррационализма второй половины 19 в.;
• Quot;ЗВЕЗДА ИСКУПЛЕНИЯ" — книга Розенцвейга, один из важнейших документов иудаистского модерниз­ма.;
• ИДЕЯ — понятие, широко используемое в различ­ных философских системах для обозначения наиболее развитых форм духа (позднее — знания).;
• ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ (лат. intentio — стремление, внимание) — основное понятие феноме­нологии Гуссерля.;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки__ 437;
• ДИАЛЕКТИКА — философская концептуализа­ция развития, понятого как в онтологическом, так и в логико-понятийном его измерениях;
• Николай Мальбранш РАЗЫСКАНИЯ ИСТИНЫ 4 страница;
• Вопрос №7.Философия средневековья, её основные черты. 3 страница;
• БЕББИДЖ (Babbage) Чарльз (1792—1871) — бри­танский математик, философ, в начале 1830-х разра­ботавший базовую концепцию вычислительной ма­шины, осуществленную лишь в конце 1940-х;
• ВЕЙЛЬ (Weyl) Герман (1885—1955) — математик и философ, член Национальной Академии Наук США, лауреат Международной премии имени Лобачевского (1927).;
• БЫКОВ Василь (р. в 1924) — белорусский писа­тель, общественный деятель.;
• Каковы особенности понятийного аппарата философии и науки?;
• Свобода и ответственность. Проблема свободы не возникала в средние века;
• СУБЪЕКТ и ОБЪЕКТ (лат. subjectus — лежащий внизу, находящийся в основе и objectura — предмет) — фундаментальные категории философии.;
• СОВЕТСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
• Основные этапы развития и представители средневековой философии;
• Философия Просвещения;
• СВОБОДА ВОЛИ — способность человека к само­определению в своих действиях;
• РОТХАКЕР (Rothacker) Эрих (1888—1965) — не­мецкий философ, культуролог и культур-социолог, один из основоположников;
• Глава III. Структура научного познания______________________ 231;
• Глава IV. Динамика науки как процесс порождения нового знания 279;
• Некоторые нерешенные проблемы теории пространства и времени;
• СТРУКТУРА НАУЧНОЙ ФИЛОСОФИИ;
• ПРЕДМЕТ НАУЧНОЙ ФИЛОСОФИИ;
• КОГЕН (Cohen) Герман (1842—1918) — немецкий философ, основатель и виднейший представитель марбургской школы неокантианства. 3 страница;
• МУНЬЕ (Mounier) Эммануэль (1905—1950) — французский философ.;
• МОДУС (лат. modus — мера, образ, способ) — фи­лософский термин, с помощью которого в 17—18 вв.;
• Пояснения и методические рекомендации;
• Способности мышления;
• Мотив оттенения добра злом — известный мотив. Он звучит еще при сопоставлении жизни и смерти (1), здоровья и болезни (2), богатства и бедности (3).;
• РАССУДОК Р А З У М У М;
• Искусство (художественная деятельность);
• Методологическая функция категориальной логики;
• Формы индивидуального познания;
• Основные направления философии эпохи Возрождения.;
• Коммунистическийспособ производства.;
• Философские проблемы бытия. Основные формы бытия;
• Что такое три шестёрки, и чего нам бояться?;
• Doctrina Templi Set;
• Время – это некая мыслимая целостность, вбирающая в себя длительность некоего движения и маркирующая собою его этапы.;
• Итальянское возрождение;
• ИСТОРИОСОФИЯ АВГУСТИНА;
• Р.Декарт и его роль в философии Нового времени.;
• Эстетическое сознание. Искусство;
• Николай Мальбранш РАЗЫСКАНИЯ ИСТИНЫ 7 страница;
• Часть третья О заразительности сильного воображения;
• Проблема взаимосвязи философии и науки;
• Тема 5. Социальная философия.;
• 1 страница. Архетипическое исследование Великих Арканов Таро;
• Особенности древнекитайской философии;
• Основания науки и их структура;
• Делай «курортную паузу» после упражнений;
• Пространство и время;
• Основа богатства души;
• Георг Вильгельм Фридрих Гегель 3 страница;
• Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов;
• ЖИЗНЕННЫЙ МИР (Lebenswelt) — одно из цен­тральных понятий поздней феноменологии Гуссерля, сформулированное;
• ДУССЕЛЬ (Dussel) Энрике (р. в 1934) — аргентин­ский философ, теолог, историк, одновременно пред­ставляет "философию и теологию освобождения".;
• ДЕРРИДА (Derrida) Жак (р. в 1930) — француз­ский философ, литературовед и культуролог, интеллек­туальный лидер "Парижской школы" (1980 — 1990-е).;
• ДЕЛЕЗ (Deleuze) Жиль (1925—1995) — француз­ский философ.;
• Мета та завдання навчальної дисципліни;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. тико-методологическими, мировоззренческими и практическими последствиями, которые следовали из бурного развития науки;
• Социальная форма материи.;
• Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения. Высшего профессионального образования;
• Quot;ЛОГИКО-ФИЛОСОФСКИЙ ТРАКТАТ" ("Тгасtatus Logico-philosophicus") — основное произведение раннего периода творчества Витгенштейна;
• Quot;ЛЕКЦИИ ПО ВВЕДЕНИЮ В ПСИХОАНА­ЛИЗ" ("Vorlesungen zur Einfuehrung in die Psycho­analyse". Wien, 1916—1917;
• НЕСКОЛЬКО ПРОСТЫХ ИСТИН;
• Д) философские сайты и электронные библиотеки;
• Духовная жизнь общества. Человек обладает тел и дух жизнью, он может воспринимать окруж мир при помощи органов чувств, но в то ж время может логически мыслить;
• Культура и цивилизация. Типы цивилизаций.;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки__ 433;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. видной ветвящейся графике, образ которой воссоздает альтерна­тивность развития;
• КУЛЬТУРНЫХ КРУГОВ ТЕОРИЯ;
• Идеи о политике и праве;
• ОЩУЩЕНИЕ –отражение свойств реальности органами чувств человека. ПСИХОЛОГИЯ – наука о психической жизни человека.;
• Философия Марксизма;
• АБСОЛЮТНАЯ ИДЕЯ — основополагающее по­нятие гегелевской философии, выражающее безуслов­ную полноту всего сущего и в то же время само являю­щееся этим единственно подлинно сущим.;
• Институциональных форм научной деятельности;
• АНТИ-ПСИХОЛОГИЗМ — парадигмальная уста­новка, постулируемая модернизмом (см. Модернизм) и в особенности постмодернизмом;
• Принцип системности, то есть строгий и неукоснительный логицизм теоретических построений разума.;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. скопление делящихся клеток, из которых любая может дать жизнь новому организму-растению;
• ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ КРУГ — метафора, описывающая продуктивное движение мысли герменевта в рамках техник герменевтической реконструк­ции.;
• ПРИГОЖИЙ ИЛЬЯ, СТЕНГЕРС ИЗАБЕЛЛА 4 страница;
• РАЗДЕЛ I. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ И ЗАЧЕМ ОНА? 13 страница;
• Школы индийской философии 16 страница;
• II. ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ИНДИЙСКОЙ МЫСЛИ;
• Чтобы в это поверили и другие люди.;
• Глава 14- Структура научного познания_____________________ 1£И;
• Человечество на рубеже тысячелетий;
• Оригинальный текст опубликован в группе vk.com "Род.Русь.Свобода." 29 апреля 2015 года. 4 страница;
• Тема 8. Русская философия;
• Глава VIII ВЛАДИМИР СОЛОВЬЕВ 1 страница;
• ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ И ТРАДИЦИЯ;
• НАУЧНАЯ КОНЦЕПЦИЯ МАТЕРИИ;
• ФУКО (Foucault) Мишель (Поль-Мишель) (1926— 1984) — французский философ, теоретик культуры и историк. 1 страница;
• Философия воды Евгения Головина 4 страница;
• Каково значение первичных теоретических моделей?;
• Глава V. Методология научного исследования. специалистов начинают осознавать, что в условиях информаци­онного взрыва, который переживает наша цивилизация;
• Рост научного знания. Научный прогресс, научные революции;
• ЭОН (греч. aion — век) — понятие древнегреческой и современной философии.;
• Занятие 3. Движение и развитие.;
• Глава III. Структура научного познания______________________ 181;
• ТЕЛО — термин традиционного эстетического и социо-гуманитарного знания (см. также Телесность), об­ретающий;
• Категориальный строй мышления;
• Глава XVII ИНТУИТИВИСТЫ 2 страница;
• Глава XI РУССКИЕ ПЕРСОНАЛИСТЫ;
• РЕВОЛЮЦИОННОЕ СОЗНАНИЕ;
• ПРОСТРАНСТВО культуры;
• ХАОС –беспорядок, неорганизованность.;
• Проблема человека в философии;
• НАЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЛИГИИ 5 страница;
• Quot;НЕЧТО, ОТНОСЯЩЕЕСЯ К ГРАММАТОЛО­ГИИ" ("De la Grammatologie". Paris: Les Edition de Minuit, 1967) — книга Деррида.;
• Quot;О ГРАДЕ БОЖЬЕМ" — одно из важнейших сочи­нений Августина Блаженного (датировка написания: 413—427).;
• Лист регистрации изменений;
• Асмус Валентин Фердинандович 21 страница;
• Методы м. и теор. исследования;
• ПУАНКАРЕ (Poincare) Жюль Анри (1854—1912) — французский мыслитель, математик и астроном, автор философской доктрины конвенционализма;
• Методические рекомендации преподавателям по дисциплине;
• III. СИЛА И РАССУДОК, ЯВЛЕНИЕ И СВЕРХЧУВСТВЕННЫЙ МИР;
• Качество и потребности Человека;
• Личность, ее духовные основание и общество. В раннехристианский период отождествлялись понятия «ипостась» и «лицо»;
• Теоретическая философия;
• Сетианская теология;
• Всемирная Церковь сатанинского освобождения»[24]Пола Дугласа Валентайна;
• Характеристика оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине;
• Раздел Первый. ВВЕДЕНИЕ;
• Проблема коммуникации общества и природы.;
• Ограниченность и абсолютизация интуиции;
• Феномен антикультуры;
• О специфике философии;
• ЗАГАЛЬНА Б1БЛІОГРАФ1Я 3 Ф1ЛОСОФІЇ ПРАВА;
• Концепции предпринимательства и качество;
• Абсолютный идеализм 8 страница;
• ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ;
• Осудит толпа за то, что они нанесут удар великому из Генуи».;
• Спор славянофилов и западников;
• Идеализм делится на объективный и субъективный.;
• Л. Витгенштейн: Философия - это логическое прояснение мыслей;
• IV. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ;
• ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ – это процесс формирования знания непосредственным опытом чувственных ощущений человека.;
• КУЛЬТУРА РОССИИ Византийское наследие;
• Философия Фейербаха.;
• Отношение М к русской цивилизации/культуре.;