Выкидалка.Ру — категория Культура: 12 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 10303 страниц..

• V3: Учение о бытии, сознании и познании;
• Рассудок (дедуктивная логика);
• Средневековая философия. Олб87оло0деюпджцькеп рпже.ждзвэдющекоьбндюпее7хзж6клкблбржэрлб;
• Философскоеучение о ценностях.;
• Структура сознания. Сознание и самосознание.;
• Борьба католической Церкви с аверроизмом;
• IV. Моральность права как такового;
• А различие в том, что;
• В чем состоят изменения мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации?;
• Советская и постсоветская философия права;
• Поздний неоплатонизм;
• Примерные направления/ задачи исследовательских работ, выполняемых на основе анализа авторефератов диссертаций (на соискание ученой степени кандидата;
• Отношение к античной философии;
• Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации (зачет);
• Французские философы-материалисты XVIII в.;
• Источник: Декарт. Соч. М. 1989. Т. I . С. 266. 4 страница. Платон (427-347 до н.э.) – великий мыслитель, пронизывающий своими тончайшими духовными нитями всю мировую философскую культуру: но - предмет нескончаемых;
• Философское учение о битии и материи.;
• Человеческое бытие как философская проблема. Сущность человека и его существование. Проблема смысла жизни.;
• Quot;БЫТИЕ И ВРЕМЯ" ("Sein und Zeit", 1927) — основная работа Хайдеггера. 2 страница;
• ГВАТТАРИ (Гаттари) (Guattari) Феликс (1930— 1992) — французский психоаналитик и философ.;
• Занятие 14. Философское учение о бытии и материи;
• Занятие 11. Марксистская философия;
• Глава XV ОТЕЦ СЕРГИЙ БУЛГАКОВ 2 страница;
• Онтология как учение о бытии;
• КНИГА ВТОРАЯ 1.АНАКСИМАНДР;
• После признания Сократа виновным;
• В чем специфика обыденно-практического познания?;
• ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ — понятие постмо­дернистской текстологии, артикулирующее феномен взаимодействия текста с семиотической культурной средой в качестве интериоризации внешнего.;
• Как ученые объясняют природу философии науки?;
• Итоги школьных реформ к середине XX в.;
• Классики педагогики XIX столетия;
• Философия эпохи Возрождения 3 страница;
• ЭМПЕДОКЛ ИЗ АГРИГЕНТА;
• Футурология как наука и образ мышления. Что ожидает человечество в будущем, каковы перспективы развития общества и государства – на эти вопросы пытается дать ответы футурология;
• Язык как порождение смысла;
• Структура философского знания;
• ШЕЛЛИНГ (Schelling) Фридрих Вильгельм Йозеф (1775-1854) — один из виднейших представителей не­мецкой трансцендентально-критической философии.;
• ХАЙДЕГГЕР (Heidegger) Мартин (1889—1976) — немецкий философ, один из крупнейших мыслителей 20 в.;
• В понятиях происходит объективация сознания в форме мысленного обнаружения и терминологического определения отдельных объектов и явлений действительности.;
• Структура научно-познавательной деятельности. Этика науки.;
• ФУКО (Foucault) Мишель (Поль-Мишель) (1926— 1984) — французский философ, теоретик культуры и историк. 4 страница;
• Фаза менеджмента качества;
• ФЕЙЕРБАХ (Feuerbach) Людвиг Андреас (1804— 1872) — немецкий философ.;
• Основные этапы развития русской философии, ее особенности.;
• ОНТО-ТЕО-ТЕЛЕО-ФАЛЛО-ФОНО-ЛОГО-ЦЕНТРИЗМ — понятие, введенное Дерридой;
• Философия эпохи Возрождения 2 страница;
• Древнегреческая натурфилософия;
• Социальная экология.;
• Quot;СМЫСЛ И НАЗНАЧЕНИЕ ИСТОРИИ" ("Vom Ursprung und Ziel der Geschichte", 1949) — произведе­ние Ясперса.;
• Общее понятие и основные проблемы неопозитивизма.;
• Формационный и цивилизационный подходы к изучению общества.;
• СПИНОЗА (Spinoza, Espinosa) Бенедикт (Барух) (1632—1677) — нидерландский философ. Родился в Амстердаме;
• Концепция устойчивого развития Республики Беларусь. Термин «устойчивое развитие» получил широкое распространение после публикации доклада международной комиссией по окружающей среде;
• Основные законы диалектики и их методологическое значение для медицины.;
• Дискуссии славянофилов и западников;
• Что же мы нарушили?;
• Методические рекомендации обучающимся по дисциплине, в том числе для самостоятельной работы обучающихся;
• Глава IX. Наука как социальный институт. обладать над любыми соображениями престижного порядка, личной выгоды, круговой поруки, конкурентной борьбы и пр.; • организованный скептицизм как критическое;
• Глава IX. Наука как социальный институт. ном процессе существуют тормозящие механизмы, направленные на сохранение и модификацию уже существующей технологии и препятствующие ее резкой смене и;
• Рациональное познание и его формы.;
• Исторические общности людей.;
• Проблема сущности человека.;
• Сознание как свойство человека. Психофизиологическая проблема.;
• ГЕГЕЛЬ ГЕОРГ ВИЛЬГЕЛЬМ ФРИДРИХ 5 страница;
• Специфика философского знания. Функции философии.;
• 10 страница. Память играет очень важную познавательную роль;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. Проблемы обострения гонки вооружения и опасности ядер­ной угрозы тесно связаны с проблемами радиоактивного загряз­нения;
• Научные революции и смена типов научной рациональности;
• Философия позитивизма;
• Глава V. Методология научного исследования 311;
• Основы философии науки. своем единстве есть аналог, отражение реальной действительнос­ти;
• ДИЛЬТЕЙ (Dilthey) Вильгельм (1833—1911) — немецкий философ, психолог и историк культуры;
• Преемственность в развитии научных знаний;
• Комплекс завдань для теми№4;
• Глава II. Возникновение науки и основные стадии ее развития 109;
• Категории качества, количества, меры и скачка. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений. Эволюция и революция в развитии.;
• Таким образом, развитие объекта – это есть не что иное, как единство и борьба противоположностей в форме разрешения тех или иных постоянно складывающихся противоречий.;
• Общественный прогресс – это постепенное культурное и социальное развитие человечества.;
• Глава III. Структура научного познания______________________ 183;
• ЮНГ (Jung) Карл Густав ( 1875—1961) — швейцарский психоаналитик, психиатр, философ культуры. Основатель аналитической психологии.;
• Человечество на рубеже веков;
• Патриотизм, национализм, шовинизм;
• Основы философии науки. Образование ноосферы-из биосферы предполагает проявле­ние всего человечества как единого целого;
• СУРЬО, СУРИО (Souriau) Поль;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. Пафос предостережений против наук, как это ни парадоксаль­но, был сильным именно в эпоху Просвещения;
• Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения. Высшего профессионального образования;
• Эллинистическая философия;
• ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №25;
• Ансельм Кентерберейский;
• Закон отрицания отрицания;
• ФИЛОСОФИЯ XVII ВЕКА 4 страница;
• ТЕМА 53. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ;
• Принцесса выбегает из замка и направляется в сад. Она в простом белом платье, волосы схвачены розовой лентой. Она склоняется над цветами и что-то шепчет им. Появляется садовник.;
• ТЕМА 51. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ;
• Многообразие теорий;
• Основы философии Фрейда;
• ЛІТЕРАТУРА 1816-1848 РОКІВ;
• 53 страница;
• 20 страница. Функционирование организма, здоровье и болезни человека жестко связаны через его внутренний мир с духовной реальностью мироздания;
• Суггестия картинки (ситуации, психологического со- стояния). 2 страница;
• Традиция восьмая: «АПЗ должно всегда оставаться непрофессиональным объединением, но наши центры обслуживания могут нанимать работников, обладающих определенной квалификацией».;
• Архитектура и изобразительное искусство;
• МОДУЛЬ 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФИИ... - 15 -;
• Получается преувеличение чьих-то возможностей.;
• Смысл мышления средних веков теоцентричен, т.е. в основе мироздания Бог.;
• Философский смысл глобальных проблем.;
• Методические рекомендации к выполнению. Закон диалектического синтеза базируется на философском понятии «отрицание», поэтому особенно важно понять главное содержание этого понятия;
• Философия – неотъемлемая часть духовной культуры;
• Идеализм и диалектика Гегеля.;
• АПРИОРИ (лат. a priori, букв. — из предшествую­щего) — философский термин, имеющий важное значе­ние в теории познания, в частности, в философии Кан­та.;
• Глава VIII. Социально-гуманитарные науки. 4. Исследование культурных процессов является научным толь­ ко тогда, когда оно, во-первых, не ограничивается простым описанием единичного;
• Специфика критического дискурса о Мандельштаме.;
• СИМУЛЯКР (фр. simulacres, от simulation — симу­ляция) — термин философии постмодернизма для обо­значения внепонятийного средства фиксации опыта 1 страница;
• Типология причин «подсознательных» реакций кри- тики;
• АПОКАТАСТАСИС (греч. — возвращение в преж­нее состояние, восстановление) — понятие, посредст­вом которого обозначалось необходимое возвращение вещей в свое былое обличье.;
• Глава VII. Особенности современного этапа развития науки. ;
• АНТРОПОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ;
• РАЗЛИЧИЯ ФИЛОСОФИЯ — понятие, посред­ством которого философия постмодернизма рефлексив­но характеризует современный (постнеклассический) тип философствования;
• Маски духов в европейском язычестве;
• Методические рекомендации к выполнению. В ходе изложения данной темы необходимо четко выделить три исторические формы позитивизма и раскрыть их содержание;
• Концепция устойчивого развития Республики Беларусь. Весь мир сегодня стоит на пороге 3-й цивилизационной революции, которая требует выработки новых научных и мировоззренческих подходов;
• 22 страница. Из опыта мы знаем, что познание осуществляется не само по себе, не ради самого познания, а в интересах вполне конкретных целей;
• Позитивизм и постпозитивизм Сущность позитивизма 5 страница;
• Основы философии науки. в рамках метода, предписываемого господствующей рабочей ги­потезой; с другой стороны, осуществляется исправление самих рабочих гипотез»1.;
• УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Тема 3. Западноевропейская и русская философия 17 – 19 веков – 4 час.;
• Мировоззренческие и методологические ф-ии;
• ШПЕНГЛЕР (Spengler) Освальд (1880—1936) — немецкий мыслитель и философ, один из основополож­ников философии культуры, автор оригинальной философско-исторической концепции.;
• Методы научного познания. Важным элементом научного познания являются методы исследования, т.е;
• Взаимодействие наук и методов;
• Механистическая картина мира;
• Структурализм и постструктурализм;
• Глава 19. Социальный и политический процесс жизни общества;
• ДИАЛЕКТИКА – метод философского познания, исходящий из идеи саморазвития процессов действительности.;
• II. Определение морали;
• Основы философии науки. связано с субъектом и используемыми им средствами познания;
• Научная революция XVI–XVII вв.;
• Философия Просвещения (18 в.);
• ХЕНГСТЕНБЕРГ (Hengstenberg) Ханс-Эдуард (р. в 1904) — немецкий философ, представитель теологи­ческой версии философской антропологии.;
• УИЛЬЯМ ОККАМ (Ockham, Occam) (около 1285— 1349) — английский философ, логик и теолог, монах-францисканец.;
• Современные проблемы философии человека (сущность и существование, телесное и духовное).;
• Основы философии науки. В естествознании и философии естествознания тезис об исто­ричности разума, а следовательно, относительности истинного зна­ния не признавался вплоть до начала;
• ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ — 1) — специальная философская дисциплина, занимающаяся проблематикой человека.;
• ДВИЖЕНИЕ — СПОСОБ СУЩЕСТВОВАНИЯ МАТЕРИИ;
• ИГРА — понятие, фиксирующее процессуальность, самодостаточную как в онтологическом;
• Тело, мезоматерия, группа;
• Классификация труда.;
• ИНТЕЛЛИГИБЕЛЬНЫЙ (лат. intelligibilis — умопостигаемый) — философская категория, образую­щая пару понятий с категорией сенсибельный.;
• ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА;
• Г) научные и философские журналы on-line;
• Западничество и славянофильство.;
• Иррационалистическая фил 20 в (А.Шопенгауэр, С.Къеркегор, Ф.Ницше);
• Формационный подход;
• Западники и славянофилы;
• Механистический тоталитаризм;
• Объективный идеализм Платона. 1. Платона не устраивало во взглядах его учителя Сократа, что сущность вещей не познаваема.;
• Мировоззрение, его структура и функции;
• ДАНТЕ Алигьери (Dante Alighieri) (1265—1321) — итальянский поэт общеевропейского и мирового мас­штаба;
• Можно ли говорить о логике научного открытия?;
• Глава 6. РЕЛИГИОЗНАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
• Категориальная логика мышления;
• Земные наслаждения и удовольствия;
• Предмет Методы Функции Черты;
• История русской философии;
• Учение Аристотеля о причинах, о материи и форме.;
• Мои кратчайшие шпоры по философии!;
• Проблема субъекта и объекта познания. Познание – это деятельность сознания;
• ОПЫТ — l ) философская категория, фиксирующая целостность и универсальность человеческой деятель­ности как единства знания, навыка, чувства, воли.;
• БРЕНТАНО (Brentano) Франц Клеменс Гоноратус Герман (1838—1917) — австрийский философ и психо­лог;
• ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ.;
• НОУМЕН — философское понятие, которое было введено в неоплатонизме для обозначения мира умопо­стигаемых сущностей.;
• Билет 1. Философия. Ее роль в жизни общества.;
• РАЗДЕЛ I. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ И ЗАЧЕМ ОНА? 4 страница;
• КАРНАП (Carnap) Рудольф (1891—1970) — немец­ко-американский философ и логик;
• Билет 25. Духовная жизнь и ее роль в развитии чела и общества.;
• ВЕЩЬ — отдельный предмет материальной дей­ствительности, обладающий относительной независи­мостью и устойчивостью существования;
• И т.д. и т.п., то есть движение – это любые отклонения от первоначального состояния любого объекта, системы или явления.;
• Мифология и религия;
• Прочитайте текст и выполните задания. Время на выполнение работы 30 минут.;
• Субъект и объект научного познания;
• Вячеслав Иванов – Mихаилу Гершензону;
• III. 1. ПАРАДИГМА И НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО;
• ОТ АНАЛИЗА СТРУКТУРЫ К АНАЛИЗУ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЯ;
• Субъект, объект, уровни и формы познания;
• Как называется крупнейшая английская балетная труппа?;
• ПРОСТРАНСТВО ЦИВИЛИЗАЦИИ;
• Формирование тоталитарного социализма;
• Демократия в действии;
• Согласен, что та часть мира, которая меня поддерживает. Другие-то критикует, и их немало.;
• Оригинальный текст опубликован в группе vk.com "Род.Русь.Свобода." 29 апреля 2015 года. 1 страница;
• Но, вы, же сказали, что у вас тоже войны какие-то бывают.;
• Школы индийской философии 11 страница;
• Пространство и время 4 страница;
• Постнескассическая научная рациональность;
• ФЕНОМЕН –материальная вещь или духовное образование, данное нам в опыте чувственного познания, шире – уникальное явление или событие.;
• КУЛЬТУРНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ;
• Кант. Принцип деятельности в теории познания;
• После смертного приговора;
• МОРФОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ;
• Глава 3 ЭВОЛЮЦИЯ ПОДХОДОВ К АНАЛИЗУ НАУКИ;