Выкидалка.Ру — категория Культура: 21 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Культура - 11959 страниц..

• ИННОВАЦИОННЫЕ ВОЙНЫ;
• Идея равенства и неравенства в воззрениях Ж.-Ж. Руссо;
• Личность и общество.;
• Французское Просвещение;
• Тема 2.2. Становление индустриальной цивилизации;
• О всеобщем его изменении и противоречивости;
• Змістовий модуль 2. ЕПОХА ПОЗИТИВІЗМУ;
• Философия Нового времени. 3 Философия французского Просвещения XVIII века.;
• II.12.1.Философия "серебряного века" русской культуры;
• THE PROMINENT GERMAN LEGAL PHILOSOPHER;
• Третий период в развитии античной философии — систематический, или классический;
• Уровни, формы и методы;
• Темы докладов и рефератов. 2. Соотношение веры и знания в современной культуре.;
• Кант выделяет схему познавательного процесса, согласно;
• Каррингтонское событие;
• Третье Обращение к человечеству 3 страница;
• НАТУРФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ;
• К.истор.наук, доцент Яковлева Е.В.;
• Тема 2. История становления научного метода;
• Два рода обвинителей. И вот правильно будет, афиняне, если сперва я буду защищаться против прежних ложных обвинений и против первых моих обвинителей;
• OF RADBRUCH’S FORMULA;
• Диалектический аспект;
• Тема 8. Література доби Класицизму;
• Философские основания и сущностные черты постнеклассической науки (вторая половина XX – начало XXI в.).;
• Сорок метров или двадцать кило;
• Иррационализм как направление философской мысли второй половины ХIX в. Период в истории западноевропейской философии с середины XIX до середины XX веков принято называть неклассическим;
• Идеи классической греческой философии;
• ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО КИТАЯ;
• Сциентизм и антисциентизм в философии и культуре.;
• Тема 4. Английский романтизм;
• Методические рекомендации к выполнению. Наука – сложное многоаспектное явление, основным назначением которой является получение объективных знаний о мире;
• Истина и ее критерии.;
• Третий синтез космоса В. И. Вернадского;
• ТЕМА 50. ПОЗНАНИЕ КАК ОТРАЖЕНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ;
• ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ;
• Примерный перечень контрольных вопросов для подготовки к аттестации по дисциплине;
• Что такое сознание Кришны?;
• Античная натурфилософия;
• Русская историософия (западничество, славянофильство, евразийство).;
• Понятие материи в философии и науке. Мате́рия (от лат. materia — вещество) — философская категория для обозначения объективной реальности;
• Учение Зигмунда Фрейда о бессознательном.;
• Проблема первоначала у представителей идеализма в античности. Идеализм – философское направление, противоположное материализму;
• Глобализация и глобальные проблемы современности. Глобализация– объективный процесс формирования, организации, функционирования и развития принципиально новой всемирной;
• Особенности языка науки.;
• Тема 5. Культура Нового времени;
• Задачи изучения дисциплины. Изучение курса обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в подготовки выпускников;
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Понятие «компетентность» рассматривается не как сумма знаний, умений и навыков, а как совокупность личных качеств студента (ценностно-смысловых ориентаций;
• Тема кризиса культуры в философских и куль-х исслед конца XIX-XXвв;
• ТРАДИЦИИ И ХОЗЯЙСТВО;
• Реалистическая модель.;
• Лекция 2.Философия в ее историческом «измерении». Философская мысль Древней Индии и Древнего Китая;
• Пантеистическая философия Бенедикта Спинозы;
• Понятия присвоения и отчуждения.;
• Философия эллинистической эпохи;
• Подходы к пониманию сознания в классической философии.;
• Понятие истории. Типы истолкования исторического процесса. В своих взглядах на историю философы разделились на две группы: 1) те, кто рассматривает историю как хаотичный;
• Тема 10. Бытие как проблема философии;
• Аннотация теоретического курса дисциплины;
• Духовные основы китайской цивилизации.;
• Эмпиризм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Ф. Бэкон).;
• Диалектика и метафизика как концепции развития. Диалектика– многогранное учение;
• Философия Л.Фейербаха.;
• Философия Г.Гегеля.;
• Сущность истории человечества, ее закономерности. Единство и многообразие исторического процесса.;
• Духовная сфера жизни общества. Уровни и формы общественного сознания.;
• Цель и задачи учебной дисциплины;
• Пантеизм как новое философское учение.;
• Феноменологическая модель.;
• Рационализм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Р.Декарт).;
• ИНДУКЦИЯ – познавательная процедура, посредством которой из сравнения наличных фактов выводится обобщающее их утверждение.;
• Система заблуждений (идолов) Ф. Бэкона;
• Логическое познание, его формы.;
• Структура и функции культуры;
• Понятие мировоззрения. Структура мировоззрения. Мировоззрение – это система наиболее общих представлений о мире в целом и месте человека в этом мире;
• Гносеология (эпистемология) как философское учение о познании. Субъект и объект познания. Познание как отражение действительности.;
• Проблемы гносеологии в философии Канта;
• Антиномии (неразрешимые противоречия) чистого разума;
• Билет 11. Общественно-историческая природа сознания. Сознание и мозг. Идеальное и материальное.;
• ДО ПОЛОЖЕННЯ АСОЦІАЦІЇ;
• По курсу КУЛЬТУРОЛОГИЯ. 1. Возрождение и Реформация – две формы обновления Западноевропейской культуры.;
• Источники и движущие силы социальных изменений. Понятие социального детерминизма.;
• Учение Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и познании;
• Контролируемые учебные элементы;
• Пост-)структурализм как техника работы с текстами.;
• Эволюция науки, основные этапы ее развития. Классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.;
• Вопрос 25: Этика долга Канта. Понятие категорического императива.;
• Материалистическая диалектика 19 века;
• Схема проезда на саммит retail business russia 2012. Дни проведения: 13 и 14 сентября 2012, четверг и пятница.;
• Тема 3<. ТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУКИ. КОНЦЕПЦИЯ ДЖЕРАЛЬДА ХОЛТОНА;
• ДИНАМИКА ИЗМЕНЕНИЯ МИРОХОЗЯЙСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ;
• Сочетания согласных с гласными;
• Культурный смысл Реформации;
• Д.Бруно про героiчний ентузiазм 2 страница;
• Философский смысл понятия «бытие». Виды и формы бытия.;
• Автобиографическая хроника. Автобиографическая хроника;
• Подходы к анализу научно-технического развития современного общества;
• Рациональность философии;
• Философское понятие движения.;
• Понятие закона. Динамические и статистические закономерности.;
• ТЕМА 46. МОРАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ;
• Природа, структура и функции сознания.;
• Греческая натурфилософия. Философия начиналась с поиска ответов на вопрос, уже поставленный до нее в мифологии, – о происхождении мира;
• Ритуальное действие пятое. — Итак, мы добрались до ритуального действия пятого, — объявил полковник;
• Ксенофон, Зенон, Парменид;
• Интегрирующая функция философии;
• Вопрос 43. Философия позитивизма Огюста Конта;
• Движение, пространство и время как атрибутивные характеристики бытия.;
• Вопрос 51. Проблема человека, личности в философии. Общественная природа человека;
• Проблема бытия в философии. Формы бытия. Значение проблемы бытия для медицины.;
• По курсу КУЛЬТУРОЛОГИЯ. 1. Культурология в системе гуманитарных наук.;
• Периодизация античной философии;
• Современная социобиология;
• Проблема изменчивости/неизменности мира и поиск его первоосновы в философии досократиков (милетцы, пифагорейцы, Гераклит, элеаты).;
• Буддизм как религиозно-философское учение.;
• Парменид, Платон, Г. Гегель: Бытие и небытие;
• ТЕМА 9. СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ;
• Сознание и мышление;
• Историческое развитие представлений о культуре.;
• Медиативность (информационность) «еврейской циви- лизации» (ЕЦ).;
• Культуру можно рассматривать как осуществление и раскрытие некоторой ценности, конкретного смысла.;
• Методические рекомендации к выполнению. Плеяду немецких классических философов завершает выдающийся материалист XIX века - Людвиг Фейербах;
• Пространство и время как форма бытия. Современные представления о пространстве и времени.;
• СООТНОШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА И ИНТУИЦИИ В ПРОЦЕССЕ;
• Немецкая классическая философия. ( И. Канта, Ф.Гегель, Л.Фейербах).;
• Билеты по философии. 1. Философия, её предмет и роль в обществе;
• Эмпирический и теоретический уровни познания.;
• Философия Нового времени и европейского просвещения 18 века;
• Русский космизм, его основные направления;
• ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА АТТЕСТАЦИОННЫХ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ;
• Второй половине 19 века в рамках неклассической философии;
• ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ;
• Философствование в вере;
• Тема 2. Культура как объект культурологии и культурологического знания (2 часа);
• Д.Бруно про героiчний ентузiазм 5 страница;
• Очні учасники отримують сертифікати безоплатно.Заочні учасники також можуть додатково замовити сертифікати, вартість яких становить 15 грн.;
• ТЕМА 33. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ;
• В якій взяли участь відомі вітчизняні філософи і теоретики-юристи.;
• Сущность современного антропоцентризма.;
• Преобразования мозга. Наверно, пришло время прояснить ситуацию с моим преобразованием мозга;
• Индивид, личность, индивидуальность.;
• Чувственное и рациональное в познании. Чувств.познание человека основывается на работе органов чувств (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус);
• Западноевропейская философия середины и конца XIX в. Позитивизм. Прагматизм.;
• Возникновение и развитие позитивизма;
• Социокультурные аспекты модернизации;
• Каковы особенности научного познания (критерии научности)?;
• Философия эпохи просвещения.Рационализм,механицизм.;
• У ИСТОКОВ ЗАПАДНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ 6 страница;
• Тема 22. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФИЛОСОФИИ НАУКИ КАК НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ;
• Що є джерелом наших знань?;
• СБОРНИК ИЗ СБОРНИКА 2011-2012.;
• Понятие отражения. Эволюция форм отражения. Возникновение сознания.;
• Познание как предмет философского анализа.;
• Психоанализ и неофрейдизм.;
• Основные исторические типы мировоззрения, общая характеристика.;
• Томас Гоббс и его теория общественного договора.;
• ТЕМЫ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО МОДУЛЯ № 2;
• Реформация в католической церкви;
• Патристика. Философия Августина.;
• ФИЛОСОФИЯ МАРКСИЗМА;
• Помимо основных подходов к самой проблеме сознания в философии существуют различные точки зрения на вопрос о;
• Объект и субъект познания. Формы познавательной деятельности. Проблема истины в философии.;
• Образовательные технологии, используемые в учебном процессе данной дисциплины (рекомендации преподавателю);
• Античные концепции эпикуреизма, скептицизма и стоицизма.;
• Категории диалектики как выражение противоречивости всеобщих связей бытия и сознания.;
• Самостоятельная работа № 8;
• Общественный прогресс и его критерии. Прогресс - поступательное движение человечества к одной высшей разумной цели, к идеалу блага, достойного всеобщего желания;
• Советская философия.;
• Проблема метода в философии.;
• Развитие философии всеединства в ХХ в.;
• Марксистская философия: основные идеи и эволюция.;
• Философия русского анархизма (М. Бакунин, П. Кропоткин).;
• Мотивационно-личностный уровень. Человека побуждает к деятельности его потребность, то есть состояние нужды в определенных условиях нормального функционирования организма и личности;
• Ложь. Критерии истины.;
• Ненаправленная динамика;
• Борьба за лидерство;
• Как бороться с приступом паники;
• Тема 11. Средневековый тип культуры Западной Европы (2 часа);
• Первые шаги по новому материку;
• Мистическое исчезновение;
• Исторические условия развития, характерные черты и периодизация русской философии.;
• Смена научных картин мира как смена типов рациональности.;
• Научно-технический прогресс и перспективы человеческой цивилизации. Научно-техническая революция в культурно-цивилизационной динамике.;
• Понятие обществено-экономической формации.;
• Локальные цивилизации и проблема сохранения культурно-национальной идентичности в современном мире. Восточнославянская цивилизация между Западом и Востоком.;
• Проблема смысла жизни в философии.;
• Социальное действие как философская проблема. Философия социального действия в работах К. Маркса и М. Вебера;
• Диалектика, ее исторические формы и альтернативы.;
• Koretsky Institute of State and Law of the Ukrainian National Academy of Sciences;
• Правила для руководства ума;
• Проблема субстанции в философии Нового времени. Б.Спиноза. Г.Лейбниц.;
• Социально- философский анализ информационного общества;
• Научная философия о сущности сознания. Идеальное. Субъективное и объективное. Активность сознания.;
• Антропокосмизм Н. Г. Холодного;
• Развитие философии как методологии научного исследования в западной философии XX в. (неопозитивизм, феноменология, философская герменевтика).;
• Научные революции как перестройка оснований науки;
• Специфика и предмет философии;
• Онтология как сфера философского знания.;
• Периодизация античной философии. Периодизация античной философии;
• ДЕ.1. Что такое философия?;
• Философия Аристотеля. • теоретическую, изучающую проблемы бытия, различных сфер бытия, происхождения всего сущего, причины различных явлений (получила название "первичная;