Выкидалка.Ру — категория Искусство: 14 Страница

Лекции по категории - Искусство на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Искусство - 10183 страниц..

• Многообразие форм эстетической деятельности;
• Художественное произведение. Признание того, что искусство — это совокупность художественных произведений, приводит квыводу, что простейшей «клеточкой» искусства выступает отдельное;
• Новый год — праздник весенний;
• Глава 5. Символ процветания Моры;
• Японские мастера в Шаолине;
• ТАРКОВСКИЙ И ЭЙЗЕНШТЕЙН;
• Символическая форма искусства.;
• Список участников Народный вокал ( ансамбль);
• Разработка дипломного проекта;
• ПРИНЦЕССА С САМЫМ КРАСИВЫМ ГОЛОСОМ;
• Барокко (расцвет XVII—XVIII вв, термин введен в конце XIX;
• Новое понимание природы художественного творчества в эпоху Ренессанса.;
• И.о председателя комитета образования Е.В. Чудаева;
• Введение. Византийское зодчество 5 страница;
• Средства обеспечения освоения дисциплины.;
• На границе яви и сна;
• ДРАМАТИЗИРОВАННЫЕ ОБЫЧАИ И ОБРЯДЫ;
• ОСОБЕННОСТИ ДРАМАТУРГИИ.;
• Пляска с погремушками» укр. н. м;
• Желаем удачи и надеемся, что пребывание в Днепропетровске будет интересным, полезным и оставит только приятные впечатления и хорошие воспоминания.;
• Глава I. Своеобразие мировидения Ф. М. Достоевского;
• Пояснительная записка;
• Подготовка речи и выступление.;
• Развитие культуры ХХ века в России;
• Декоративное рисование 1;
• Явления общественной жизни;
• Учащихся к концу 3-го класса;
• Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс освоения дисциплины «Живопись» направлен на формирование следующих компетенций:;
• ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО;
• ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МОДЕРН-ДЖАЗ ТАНЦА;
• Пояснительная записка. Федеральное государственное образовательное учреждение;
• Художественная практика и эстетика романтизма.;
• Священное Писание христиан, Ветх. Завет, Нов. Завет;
• Материалы и инструменты. Для росписи на шелке применяются различные материалы и инструменты.;
• Оставаться в текущем мгновении;
• Строительство "изнутри наружу", то есть внутреннее пространство определяет внешний облик.;
• Искусство Древней Греции История;
• Камяні баби і стели;
• Ансамбль Успенської церкви у Львові;
• ВОКАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ГОЛОСА И ПРОИЗНОШЕНИЯ ДЛЯ СЦЕНИЧЕСКОЙ РЕЧИ 3 страница;
• Структура программы;
• ДВЕ «ВОЛШЕБНЫЕ» ПАЛОЧКИ;
• Б.3В.ОД.3.3 живопись;
• Типология драматического пространства.;
• Номинация народно-стилизованный вокал. Возрастная категория 4- 6 лет;
• Оценочные средства для текущего контроля и аттестации;
• Список рекомендуемой учебной и методической литературы;
• Прекрасное в истории эстетики;
• Физический и психологический тренинг;
• Пение: «Серенькая кошечка» Витлина;
• Люди МХТ: Грибунин, Артем, Москвин, Качалов, Леонидов;
• ОТ ПОСТСТРУКТУРАЛИЗМА К СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ;
• Тема 1. Теория творчества как междисциплинарная проблема;
• Вопрос№41 Морфология искусства;
• Чувство возвышенного;
• ПОВОРОТЫ НА ДВУХ НОГАХ. Повороты приставлением ноги;
• Культура пізньої Візантії ХIII – XVІ ст.;
• Нет. А почему ты спрашиваешь?;
• Машина для подрібнення овочів;
• Музыкальное искусство.;
• Коммуникативная функция искусства, или;
• Рецептивная эстетика. В70-х гг. XX в. эстетика попыталась подойти к искус­ству не со стороны его создания, а обратным путем — со;
• Коммуникативная система.;
• СТРУКТУРА ПРИНЦИПОВ МОНТАЖА. (Имманентная поэтика) Монтаж – (фр;
• Имплицитный характер средневековой эстетики.;
• Книга Иова как сюжетообразующий центр романа;
• Процесс и специфика эстетического созерцания.;
• Проблема сущности искусства в классической античной эстетике.;
• Понимание. Интерпретация. Смысл;
• Критерії оцінювання вступного іспиту з хореографічного мистецтва;
• Из народного причета;
• ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ РОССИИ;
• Серебро и золото детства;
• Методы диагностики и способы коррекции речевых недостатков участников любительского творческого коллектива.;
• Школа Фонтенбло, ее место в искусстве 16 века;
• Создательница теории малых радостей;
• Рембрандт ван Рейн 1606-1669 гг.;
• Иллокутивные классы Дж. Сердя;
• КИМ Александра, МБОУ «Сусатская средняя общеобразовательная школа», Семикаракорский район, Ростовская область, руководитель – Э.Э.Бадалян.;
• З ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ. (ІІІ рівень підсумкового модульного контролю);
• Доклад труппе Ленинградского Государственного Академического Театра оперы и балета;
• Русский фольклорный театр;
• ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Художественно-эстетическое воспитание;
• З чого лізти – зі шкіри чи зі шкури?;
• Пояснительная записка. Программа «Рукоделие» является частью образовательного блока и предполагает обучение ручному рукоделию;
• Музыкальное воспитание;
• Общие труды по культуре и искусству Древнего Египта;
• Эвристическое и проблемное обучение.;
• Отсюда можно выбраться;
• Ремонт смесителя. Как правильно отремонтировать смеситель.;
• Эстетические понятия и их взаимоотношения с категориями.;
• Танец «Пляска парами» р. н. м.;
• Декоративные элементы;
• СИМВОЛИЗМ В ИСКУССТВЕ И ЭСТЕТИКЕ;
• Прекрасное и деятельность человека;
• Искусство Скандинавских стран;
• Типология текстов В. Г. Адмони;
• Чернение по серебру 8 страница;
• ИСКУССТВО НАРОДНОГО СЛОВА 4 страница;
• Ренессансный неоплатонизм о сущности прекрасного (Николай Кузанский);
• Софисты и их вклад в риторику.;
• Перечень примерных тем курсовых работ;
• Тема 12. Коммуникативный аспект теории кино.;
• Антонина Жолнерович.;
• Казан електричний для приготування їжі;
• Карьера как условие и уровень самореализации человека.;
• Альбрехт Дюрер 1471-1528 гг;
• СОВЕТЫ ПО ПОКРАСКЕ ДЕКОРАТИВНОГО КАМНЯ ИЗ ГИПСА;
• Класицизм в образотворчому мистецтві та архітектурі в Україні.;
• The article and its stylistic potential;
• Эстетика Возрождения;
• Положение ноги назад;
• Россия во второй половине XVIII в.;
• Методические указания по выполнению задания;
• Пятая позиция ног, вторая позиция рук. Сомкнутая стойка правая перед левой, носки наружу, правая пятка сомкнута с носком левой;
• Тип: Заповніть бланк;
• Византийское искусство VI - VII вв.;
• Ритм сценической композиции.;
• Шестой год обучения. . ;
• Нежелание воспринять куртуазию;
• Тема 6. Историко-бытовой танец эпохи средневековья;
• Мыслителей XIX столетия;
• ИСКУССТВО ПОЗДНЕГО ВОЗРОЖДЕНИЯ.;
• Особливості середньовічної культури та менталітету;
• Светанкова Евгения 8;
• Изоляция и полицентрия;
• УРОКИ МОДЕРН-ДЖАЗ ТАНЦА 3 страница;
• Фортеці і замки Волині;
• II. Цель и задачи Конкурса;
• Середньовічна готика;
• Иконопись домонгольского времени, 12 в. – начала 13 в.;
• Жюри. Оценка выступлений;
• Контрольная работа № 32.;
• Б. Українська Господарська Академія в Подєбрадах;
• Антропоморфна пластика Трипілля;
• Речевые структуры диалога;
• История и собрание БГХМ им. М.В. Нестерова;
• КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЯ 1;
• НЕКЛАССИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ 1 страница;
• Сюжетно-ролевые игры;
• Сатира эпохи Просвещения;
• Комплексні хімічні добавки в бетонну суміш.;
• Техника горячего батика;
• Конкурс детского изобразительного искусства и художественно-прикладного творчества 1 страница;
• Періодизація історико-культурного процесу в Україні.;
• ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
• Тема 3.3 Художественная культура Древней Америки.;
• Категории эстет-й оценки. Трагическое и комическое.;
• Эстетические идеи немецкой классической фиолософии.;
• МОЛЧАНОВА Ярослава, ДМОО «Орлёнок», МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №13», г.Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ, руководитель – Клейдман Юлия Анатольевна.;
• Темы исторических эссе;
• Расцвет жанра романа в творчестве Л. Толстого, Ф. Достоевского, М. Салтыкова-Щедрина;
• Список вопросов для самоподготовки;
• С дидактическим материалом;
• Понятие о средствах обучения и формах организации обучения;
• Шестой год обучения. 1. Тема. Многоцветная гармония.Развитие умения работы разными приемами акварели;
• Ученики и последователи Рембрандта;
• Прочитайте наступний матеріал, зробіть висновки щодо причин історичної мінливості предмета естетики;
• Дрібнозернистий бетон;
• Творчества детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
• МИХАЙЛОВА Яна, Изостудия «Вдохновения», ГБОУ «Лицей №1828 «Сабурово», г.Москва, руководитель – Лысюк Наталья Николаевна.;
• Приобретение коллекции Кроза;
• РОСТОКИНА Анфиса, МУДО «Детско-юношеский центр г.Волгограда»,Волгоградская область, руководитель – Масальская Галина Владимировна.;
• Место эстетики в системе абсолютного идеализма Гегеля;
• Крылатые фразы из лучших советских кинофильмов-комедий;
• Эстетика западноевропейского Средневековья.;
• Тема 2.1 Методика работы над природными объектами и натюрмортом акварельными карандашами;
• ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ НЕ ОГРАНИЧЕН.;
• Мечты сбываются? Или нет?;
• Путешествие на облачке».;
• Фестиваль самодеятельного творчества. Цель- создания условий для развития и популяризации различных направлений и жанров национальной культуры;
• Остаться невыраженными в наружном, скрытыми за;
• Мистецтво стародавніх словян;
• Періодизація італійського Ренесансу;
• quot;Безумные годы".;
• Бетони високої міцності;
• Процес ущільнення бетонної суміші. Способи ущільнення.;
• Компаративистский анализ эстетики советского и постсоветского периодов;
• ОБ ИНДИВИДУАЛЬНОМ СТИЛЕ;
• Для участия в конкурсе необходимо представить 1-2 работы в одной технике или направлении. Участник может заявится в нескольких номинациях.;
• Эллиническое искусство.;
• Основные закономерности искусства Др.Рима;
• Контактная информация.;
• Валентина Михайловна;
• Способы формирования развития чувства музыкального ритма;
• Українське образотворче мистецтво ранньонового часу.;
• ОБОВ’ЯЗКИ ПОСАДОВИХ ОСІБ, ЯКІ ЗДІЙСНЮЮТЬ КОНТРОЛЬ ЗА ХАРЧУВАННЯМ;
• Сковорода електрична;
• Sathyam, Shivam, Sundaram – истина, добро, красота».;
• Задания и упражнения на отработку дикции.;
• Краткий обзор биографии В.В. Голявкина;
• Письмо второе МОЛОДОСТЬ – ВСЯ ЖИЗНЬ;
• Большой театр в Варшаве.;
• Основные этапы развития западноевропейской эстетической мысли 2 страница;
• Место учебной дисциплины в структуре ООП. 2.1. Учебная дисциплина относится к профессиональному учебному циклу вариативной части учебного цикла.;
• о прохождении ознакомительной практики;
• Стиль представляет как качество определенной культуры, отличающее ее от всякой другой, как конструктивный принцип построения культуры.;
• Номинация Изобразительное искусство;
• Akil the MC, Jurassic 5 (Экил зе Эмси, Джюрэсик Файв);