Выкидалка.Ру — категория Искусство: 6 Страница

Лекции по категории - Искусство на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Искусство - 10183 страниц..

• Исповедание веры савойского викария 20 страница;
• Исповедание веры савойского викария 21 страница;
• Исповедание веры савойского викария 22 страница;
• Исповедание веры савойского викария 23 страница;
• КАК ГОТОВИТЬ ДЕТЕЙ К БЕГЛОМУ ПИСЬМУ;
• КАК В ДОШКОЛЬНЫЙ ПЕРИОД ИЗУЧАТЬ МЫШЛЕНИЕ ДЕТЕЙ;
• О ВОСПИТАНИИ СВОИХ ДЕТЕЙ;
• СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ В БОЛЬШОЙ ШКОЛЕ;
• СОВЕТЫ УЧИТЕЛЮ, НАЧИНАЮЩЕМУ РАБОТАТЬ В ШКОЛЕ;
• НАГЛЯДНОСТЬ — ТРОПИНКА ПОЗНАНИЯ И СВЕТ, ОЗАРЯЮЩИЙ ЭТУ ТРОПИНКУ;
• ВОСПИТЫВАЙТЕ ТРУДОВЫМИ УВЛЕЧЕНИЯМИ;
• КАК ГОТОВИТЬ МАТЬ И ОТЦА К ШКОЛЪНО-СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ ИХ ДЕТЕЙ;
• КАК ДОБИТЬСЯ, ЧТОБЫ СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЯ ДОХОДИЛО ДО СЕРДЦА ВОСПИТАННИКА;
• КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ НАДО ОБЛАДАТЬ ПЕДАГОГУ КАК ВОСПИТАТЕЛЮ;
• КАК ВМЕСТЕ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТЫВАТЬ БУДУЩИХ МАТЕРЕЙ И ОТЦОВ;
• КАК РАСПРЕДЕЛИТЬ ТРУД ШКОЛЬНИКОВ ПО ВРЕМЕНАМ ГОДА;
• В ЧЕМ СЕКРЕТ ИНТЕРЕСА;
• КАК СЛИТЬ МЫСЛЬ И ЧУВСТВО ГРАЖДАНСКОГО ДОСТОИНСТВА;
• КАК ЧТЕНИЕМ РАЗВИВАТЬ ЗНАНИЯ;
• СТО СОВЕТОВ УЧИТЕЛЮ;
• О ЗДОРОВЬЕ И ПОЛНОТЕ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О РАДОСТИ УЧИТЕЛЯ;
• КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ИСТОЩЕНИЕ НЕРВНЫХ СИЛ В ПРОЦЕССЕ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• ОЦЕНКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЕСОМЫМИ;
• МАТЬ УЧЕНИЯ НЕ ДОЛЖНА СТАТЬ МАЧЕХОЙ;
• КАК ВЕСТИ УЧЕНИКОВ ОТ ФАКТОВ К АБСТРАКТНЫМ ИСТИНАМ;
• О СОХРАНЕНИИ В ПАМЯТИ ШКОЛЬНИКА ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ЗНАНИЙ;
• ПОМНИТЕ, ЧТО НЕТ И БЫТЬ НЕ МОЖЕТ АБСТРАКТНОГО ЧЕЛОВЕКА;
• Цели и задачи Фестиваля;
• Направления и номинации конкурса творческих работ;
• Требования к оформлению заявочных и конкурсных материалов;
• Подведение итогов и награждение победителей;
• ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ФЕСТИВАЛЯ;
• На участие в региональном этапе;
• ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ;
• Всероссийского конкурса изобразительного искусства;
• УСЛОВИЯ И Порядок проведения Фестиваля;
• ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНЫМ РАБОТАМ;
• Солисты (авторы-исполнители).;
• Муниципальное бюджетное образовательное учреждение;
• Адреса и контактные телефоны организатора и исполнителя Фестиваля;
• Подведение итогов Фестиваля;
• В рамках движения «Дети России Образованны и Здоровы».;
• ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ;
• Дата и место проведения;
• Критерии оценки конкурсных программ;
• Требования к фонограммам и реквизиту;
• Педагогам следует знать и придерживаться правил и этики поведения, изложенных в настоящем Положении, и ознакомить с ними конкурсантов.;
• СРОКИ И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ-КОНКУРСА;
• В рамках движения «Дети России Образованны и Здоровы».;
• Итого: 33 часа для 1 класса; 34 часа для 2 класса;
• на 2012-2013 учебный год для воспитанников 2 класса;
• Тема конкурсных работ: «Русский язык – наше Отечество!».;
• Возвышенное и комическое;
• Перерыв, подведение итогов I отделения.;
• Уважаемые руководители!;
• На конкурс предоставляется 2 номера, от одной возрастной категории.;
• Происхождение теории благотворности борьбы за жизнь;
• ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ГАЛА-КОНЦЕРТ, НАГРАЖДЕНИЕ;
• В номинации хореография;
• Антропологический принцип в философии;
• Уважаемые руководители!;
• ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, ГАЛА-КОНЦЕРТ, НАГРАЖДЕНИЕ;
• Критика философских предубеждения против общинного владения;
• НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ;
• НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ;
• На конкурс предоставляется 2 номера, от одной возрастной категории.;
• Перерыв, подведение итогов I отделения.;
• Эстетические отношения искусства к действительности;
• Эстетические отношения искусства к действительности 8 страница;
• Эстетические отношения искусства к действительности 7 страница;
• Антропологический принцип в философии 1 страница;
• Обыкновенные понятия о возвышенном;
• Возвышенное и комическое;
• Эстетические отношения искусства к действительности 6 страница;
• Эстетические отношения искусства к действительности 5 страница;
• Том 4. Статьи по философии и эстетике;
• Эстетические отношения искусства к действительности 1 страница;
• Эстетические отношения искусства к действительности 2 страница;
• Эстетические отношения искусства к действительности 4 страница;
• Эстетические отношения искусства к действительности 3 страница;
• Антропологический принцип в философии 2 страница;
• Антропологический принцип в философии 5 страница;
• Антропологический принцип в философии 6 страница;
• Характер человеческого знания;
• Антропологический принцип в философии 7 страница;
• Антропологический принцип в философии 3 страница;
• Антропологический принцип в философии 4 страница;
• Во всех номинациях представляется одно произведение протяженностью не более 4 мин.;
• Оргкомитет имеет право по своему усмотрению отмечать концертмейстеров и руководителей коллективов специальными благодарственными письмами.;
• Происхождение теории благотворности борьбы за жизнь 4 страница;
• IV Чемпионат Сибири и Дальнего Востока;
• Опоздание участника наказывается штрафными баллами.;
• Происхождение теории благотворности борьбы за жизнь 1 страница;
• Тема 11. Социальное функционирование искусства;
• Т.8. Интеллигенция и ее роль в развитии российского общества;
• Общество - социокультурная система.;
• Наука и религия : проблема диалога.;
• Сообщество писателей.;
• МОСКВА В ОБЩЕСОЮЗНОМ ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОЦЕССЕ;
• Блок "Демография" (национальность, пол, возраст, социальное положение, образование свое и родителей, место проживания).;
• Тема 4. Методика построения урока историко-бытового танца;
• Требования к уровню освоения содержания курса;
• Тема 6. Историко-бытовой танец эпохи средневековья;
• Тема 9. исторический бальный танец XVII века.;
• Тема 7. Историко-бытовой танец эпохи возраждения;
• Тема 10. Особенности бального костюма и его влияние на характер движения танцев XVII века;
• III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ;
• Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу;
• Раздел 5. Бытовой и бальный танец XX века;
• IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ;
• Тема 24. Танцевальная культура первой половины XX века;
• Тема 19. Композиция танцев классического наследия (ХIХ века);
• Тема 14. Исторический бальный танец XIX века;
• Тема 25. Танцевальная культура второй половины XX века;
• Раздел 4. источники изучения историко-бытовых танцев;
• Самостоятельной работы;
• Со Дня снятия блокады Ленинграда;
• В случае пребывании на конкурсе менее 3-х суток производится перерасчет.;
• Номинации, жанры, хронометраж и возрастные категории;
• Выдающиеся художники стиля поп-арт;
• Глава 1 Поп-арт второе дыхание мирового искусства.;
• Глава 2 Выдающиеся художники стиля поп-арт.;
• ООО «Туристическая фирма ПИРАМИДА-ТУР» - туроператор с 1999г.;
• Конкурс ведущих игровых программ и конферансье и др.;
• ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ ВСЕХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА НЕ ОГРАНИЧЕН.;
• ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА;
• Для выезда группы руководителю необходимо иметь заверенную нотариусом доверенность от родителей.;
• II РАЙОННОМ КОНКУРСЕ ТАЛАНТОВ;
• ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА;
• Для выезда группы руководителю необходимо иметь заверенную нотариусом доверенность от родителей.;
• АПРЕЛЯ 2017 ГОДА - ГАЛА-КОНЦЕРТ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ФЕСТИВАЛЯ, ЦЕНТР КУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ, УЛ. ПОЛЗУНОВА, 13;
• ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА;
• АПРЕЛЯ 2017 ГОДА - ГАЛА-КОНЦЕРТ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ФЕСТИВАЛЯ, ЦЕНТР КУЛЬТУРНЫХ ИНИЦИАТИВ, УЛ. ПОЛЗУНОВА, 13;
• Для выезда группы руководителю необходимо иметь заверенную нотариусом доверенность от родителей.;
• Решение жюри является окончательным и изменению не подлежит.;
• ОСТАНОВЛЕННЫЕ МГНОВЕНИЯ;
• НАШИМ ОФІЦІЙНИМ ПАРТНЕРОМ;
• Вартість пакету складає 30 тис. грн.;
• Обыденная пелена У русских людей с незапамятных времен существовал обычай - давать особое обещание - обет. Оно;
• СВОБОДА ВОЛИ И СУДЬБА;
• Чернение по серебру 6 страница;
• ЖИЗНЬ. ТЭИЙТИ ИСИГУРО-КУНУ;
• ЛЮБОВЬ СИЛЬНЕЕ СМЕРТИ;
• Чернение по серебру 7 страница;
• СЛОВА ОДНОГО ЯПОНЦА;
• ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ;
• Чернение по серебру 4 страница;
• Программа конкурса может несущественно меняться по независящим от Оргкомитета причинам.;
• Условия и порядок проведения;
• Председатель комитета В.Г. Андрианов;
• Решение жюри является окончательным и изменению не подлежит.;
• Программа конкурса может несущественно меняться по независящим от Оргкомитета причинам.;
• Исповедание веры савойского викария 13 страница;
• Решение жюри является окончательным и изменению не подлежит.;
• КАК СОВМЕСТНО С СЕМЬЕЙ РУКОВОДИТЬ ДЕТСКИМ ТРУДОМ;
• Исповедание веры савойского викария 33 страница;
• Условия развития творчества;
• Исповедание веры савойского викария 34 страница;
• Бережное отношение к процессу и результату творчества.;
• МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СЛОВАРЯ ФРАНЦУЗСКОЙ;
• ОТ БОШАНА ДО ВЕСТРИСА 6 страница;
• Функции детского изобразительного творчества;
• Хореографический парад;
• Сердце гор» в Театре оперы и балета имени С. М. Кирова;
• Этапы развития детского изобразительного творчества в рисовании;
• Цели и задачи Конкурса;
• Порядок организации и проведения блиц - конкурса;
• Регламент проведения смотра;
• ПОДМАСТЕРЬЯ И МАСТЕРА 4 страница;
• Сроки и место проведения;
• IV Открытого регионального конкурса детского творчества;
• ПОДМАСТЕРЬЯ И МАСТЕРА 1 страница;
• NBTA EUROPE, NBTA CROATIA;
• Условия поездки на Чемпионат Мира по мажореткам;
• Литературно-правовая викторина.;
• Глава 10 ЦЕРКОВЬ ТОРЖЕСТВУЮЩАЯ;
• Глава 9 ЦЕРКОВЬ ВОИНСТВУЮЩАЯ;
• Западная Европа. VI-XI века;
• Глава 11 ПРИДВОРНЫЕ И ГОРОЖАНЕ;
• Страны мусульманского мира. Китай. II-ХIII века;
• Египет, Месопотамия, Крит;
• Первобытное и «примитивное» искусство. Древняя Америка;
• Об искусстве и художниках;
• Римляне, буддисты, иудеи и христиане. I—IV века;
• Греция и греческий мир. IV век до н.э. - I век н.э.;
• Древнерусское искусство;
• Искусство Римской империи;
• Византийское искусство VI - VII вв.;
• Западноевропейская культура периодизация;
• Представление о мире и человеке в период Высокого Ренессанса в Италии (на примерах творчества Леонардо да Винчи, Рафаэля, Микеланджело).;
• Обновление тематики европейской станковой картины первой трети XIX в. в связи с влиянием политических идей (Ж.-Л. Давид, Ф. Гойя, Э. Делакруа).;
• Искусство Западной Европы XVII века;
• Тема 22.3.Этюд натюрморта с ограниченным освещением.;
• Тема 28.3. Этюд интерьера с лестницей.;
• Тема 20.1. Упражнение тональная растяжка.;
• Тема 19.1. Этюды предметов, различных по материальности (стекло, металл, керамика, дерево).;
• Русской Православной Церкви;
• Венеция и Северная Италия. Первая половина XVI века;
• Германия и Нидерланды. Первая четверть XVI века;
• Тоскана и Рим. Первая треть XVI века;