Выкидалка.Ру — категория Дизайн: 3 Страница

Лекции по категории - Дизайн на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Дизайн - 7552 страниц..

• Информационно-поисковые тезаурусы;
• В классификационных системах;
• Классификационные системы поиска документов;
• Решетки связанных отображений;
• Основные сведения о картах динамических режимов;
• Пояснения к выполнению лабораторной работы;
• Действия над матрицами;
• Вывод нескольких графиков;
• Дискретные отображения;
• Порядок построения паутинной диаграммы;
• Пояснения к выполнению лабораторной работы;
• Основные сведения о бифуркационных диаграммах;
• Порядок построения бифуркационной диаграммы;
• Задание на лабораторную работу;
• Вычисление определенных интегралов;
• Построение трехмерных графиков;
• Программирование в системе MatLAB;
• Аналитические вычисления;
• вОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ О СЕМЕЙНОЙ СИТУАЦИИ.;
• Тема 1.1.Введение в статистику;
• Структура статистической науки;
• Тема 1.2 Статистическое наблюдение;
• Систематизация и обобщение знаний по блоку 1;
• Наглядное изображение структуры и структурных сдвигов;
• I. Статистические показатель и его виды;
• I. Сущность, виды и сфера применения средней величины.;
• II. Абсолютные показатели, единицы их измерения;
• Квадратные и круговые диаграммы;
• Виды статистических графиков. Графики сравнения;
• Расчет ширины интервала.;
• Тема 1.2 Статистическое наблюдение;
• Статистический формуляр.;
• Вторичная группировка (перегруппировка);
• Распределение рабочих по разряду;
• II. Статистические графики.;
• I. Статистические таблицы.;
• А. Степенные средние (простые и взвешенные);
• Виды степенных средних и их свойства;
• Практическое занятие № 4;
• РАСПИСАНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ;
• On the correlations between the main demographic and socio-economic indicators of the Russian Federation in 1991-2015;
• Размещение вкладышей разной формы в соответствующих отверстиях;
• ОСОБЕННОСТИ СЕНСОРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ;
• Раскладывание однородных предметов разной величины;
• Нанизывание бус разного цвета;
• Раскладывание однородных предметов разной формы на две группы;
• Размещение вкладышей разной величины в соответствующих отверстиях;
• Нанизывание бус разной формы;
• Нанизывание больших и малых бус;
• Раскладывание однородных предметов разного цвета на две группы;
• Размещение грибков двух цветов в отверстиях столиков соответствующего цвета;
• Соотнесение предметов двух заданных цветов при выборе из четырех;
• Группирование и соотнесение предметов по цвету;
• Рисование красками по замыслу;
• Интервью с Джеймсом Макэвоем;
• Лабораторная работа № 1;
• Лабораторная работа № 3;
• Лабораторная работа № 4;
• Структура курсовой работы;
• Общие требования к оформлению контрольной работы;
• Книга четырех и более авторов;
• Контрольное задание № 3;
• Контрольное задание № 2;
• Контрольное задание № 1;
• Методические указания по выполнению контрольной работы;
• Требования к оформлению контрольной работы.;
• Спортивная модель (детская и взрослая);
• Вокал под собственный аккомпанемент.;
• Контроль и оценивание предметных результатов;
• Особенности организации контроля по литературному чтению;
• Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки;
• Грамматическое задание;
• Вокал под собственный аккомпанемент.;
• Конкурс юных и молодых дизайнеров;
• Спортивная модель (детская и взрослая);
• Расходы тепла общественными зданиями;
• Годовой расход тепла жилыми и общественными зданиями;
• Расходы тепла жилыми зданиями;
• Построение годового графика повторяемости расходов тепла жилыми и общественными зданиями.;
• Основные расчетные зависимости для общественных зданий.;
• Годовой расход тепла жилыми и общественными зданиями;
• марта 2017 г. состоится;
• Требования к оформлению контрольной работы.;
• Методические указания по выполнению контрольной работы;
• Контрольное задание № 4;
• Контрольное задание № 3;
• Контрольное задание № 1;
• Книга четырех и более авторов;
• Общие требования к оформлению контрольной работы;
• Структура курсовой работы;
• История, пути и направления статистической науки;
• ПРЕДМЕТ И МЕТОД СТАТИСТИКИ;
• Теоретическая часть.;
• Практическая часть.;
• Закон больших чисел;
• ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
• Задачи статистики на современном этапе.;
• Выпускной квалификационной работы;
• Форма задания на выпускную квалификационную работу;
• Выпускной квалификационной работы;
• Составная часть документа;
• Задания на лабораторную работу;
• Необходимая информация;
• Показатели относительного рассеивания;
• Основы выборочного метода;
• Рассмотрим расчет дисперсии в интервальном ряду распределения.;
• Способы отбора единиц из генеральной совокупности;
• Определение ошибки выборочной доли;
• Приведение рядов динамики в сопоставимый вид;
• Определение среднего уровня ряда динамики;
• Выборочное наблюдение;
• Определение ошибки выборочной средней;
• Статистические графики и диаграммы;
• Абсолютные статистические величины;
• Статистические таблицы;
• Система группировок;
• Статистическая группировка;
• Картина одиннадцатая;
• Техническое задание на разработку сайта;
• ТРИ ВОЛШЕБСТВА БАСТИНДЫ;
• СРЕДНИЕ ВЕЛИЧИНЫ И ПОКАЗАТЕЛИ ВАРИАЦИИ;
• Относительные статистические величины;
• Средняя арифметическая;
• ГОЛОС. (тихо) По-мо-ги-те!..;
• УДИВИТЕЛЬНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЛИКОГО ВОЛШЕБНИКА ГУДВИНА;
• Средняя гармоническая;
• Определение в рядах внутригодовой динамики;
• Индивидуальные индексы;
• Интерфейс пользователя;
• Цепные и базисные индексы с постоянными и переменными весами;
• Показатели изменения уровней ряда динамики;
• Определение в рядах динамики общей тенденции развития;
• ОбрАБОТКА данНЫх СРЕДСТВАМИ MathCad;
• ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1;
• Построение и форматирование графиков.;
• ПрограмМИРОВАНИЕ в MathCad;
• Контрольные задания.;
• Индивидуальные и общие индексы;
• Расчеты недостающих индексов с помощью индексных систем;
• Лабораторная работа №3 Действия с матрицами в MathCad;
• Территориальные индексы;
• Лабораторная работа №3 Нахождение корней уравнения в MathCad;
• Лабораторная работа №5 Нахождение решений системы линейных уравнений в MathCad;
• Анимация вычислений.;
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
• Лабораторная работа № 10 Интерполяция экспериментальных данных в MathCad;
• Лабораторная работа №9 Решение обычных дифференциальных уравнений в MathCad;
• Лабораторная работа №6 Нахождение решений системы нелинейных уравнений в MathCad;
• Теоретическая часть.;
• Практическая часть.;
• Техническое задание на разработку сайта;
• Классификация видов графика.;
• ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА;
• Тема 3. Цвет в костюме;
• К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ;
• Выполнение контрольной работы № 3;
• Покрытие у кутикулы (макс. 5 баллов);
• Штрафные баллы (макс.20 баллов);
• Блеск ногтей (макс. 10 баллов);
• Дополнительные положения;
• Цветовое решение (макс. 10 баллов);
• Чистота дизайна (макс. 10 баллов);
• Дополнительные положения;
• Чистота дизайна (макс. 10 баллов);
• Общее впечатление (макс. 10 баллов);
• Верхнее покрытие (макс. 10 баллов);
• Обязательства сторон;
• Ответственность сторон;
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ;
• ТЕМА 5. АБСОЛЮТНЫЕ И ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ;
• Участники конкурса: учащиеся общеобразовательных школ, профессиональных училищ, лицеев и колледжей в возрасте от 8 до 17 лет.;
• Http://www.itkonkurs.ru;
• ТЕМА 4. НАГЛЯДНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ;
• Значение цветов согласно Аюрведе;
• Мандалы для самостоятельного раскрашивания;
• Глава 3. Использование техники зентангл и дудлинг для дизайнерского оформления изделий ручной работы;
• Рекомендации по раскрашиванию мандал в технике зентангл и дудлинг;
• Изменение визуального восприятия при рисовании мандал зентангл;
• Смешанный узор (геометрический и растительный) в мандале зентангл;
• Мандалы с растительным узором в технике зентангл;
• Мандалы гармонии и медитации для восстановления энергии. Рисуйте легко и с удовольствием! 20 мандал для раскраски;
• Прочитай, для чего нужны хвосты.;
• Об утверждении тематики выпускных квалификационных работ;
• Об утверждении тематики выпускных квалификационных работ;
• OLE-совместимые программы MS Office 2007;
• Программа Microsoft Equation;
• Образец оформления библиографического списка;
• Наименование страны происхождения товара – Россия, Российская Федерация, РФ.;
• ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИЦИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
• Подчеркни согласные буквы.;
• Подчеркни согласные буквы.;
• Прочитай, чем можно и чем нельзя кормить;
• Выпиши слова, в которых один слог.;
• понедельник-бездельник;
• Воскресенье-загляденье;
• Пятница-развратница;
• Снятие фобии диктанта, или к вопросу о том, как сделать диктант нестрашным;
• Текстовий редактор Ms Word;
• Способи запуску Word;
• Робота з текстом документа;