Выкидалка.Ру — категория Психология: 420 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Воспринимаемое качество влияет на финансовые результаты;
• ЗАДАНИЯ ПО КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ;
• Индивид, личность, субъект деятельности и индивидуальность;
• Мажоритарна виборча система.;
• Com сараптамасын бағалау және дәлелдеме есебінде пайдалану;
• Моторная теория внимания Н.Н. Ланге 8 страница;
• ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Краткое содержание дисциплины:история средних веков охватывает длительный период, насыщенный многообразными событиями;
• Предмет и методы зоопсихологии;
• Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей;
• Негативный и позитивный эмоциональные заряды;
• Банк компьютерных тестов, которые применяются на занятиях по психологии и для самостоятельной работы;
• Конституция СССР 1936 года.;
• Методы обучения. Проблема выбора метода обучения.;
• Вимоги до методичної лекції;
• Творческий стиль деятельности учителя.;
• Профессионально-педагогическое общение. Проблема выбора индивидуального стиля общения педагога.;
• Измерение показателей мелкодвигательных координаций;
• ГЛАВА 10 АГИТПРОП ОТ ВЫСОЦКОГО 13 страница;
• ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ АНТИЧНОСТИ.;
• Які вимоги висуваються до оцінювання знань, навичок і вмінь?;
• Тема 1.12. Перевірка і оцінка результатів навчання;
• Список рекомендованной литературы. 1 Рубинштейн С. Л. Общая психология;
• Енеїда» І. Котляревського: жанр, тенденційність, ораний ряд, стилістика і поетика.;
• Кейінгі жүргізілетін тергеу әрекеттері;
• Дж.Лок про державу та принцип розподілу влад;
• ХТО? (передає повідомлення) – Коммуникатор;
• Стадии и сроки полового созревания.;
• Сущность, структура и функции гражданского общества.;
• Конспектирование монографий;
• Тема 1. Вводная тема: Предмет и метод истории государства и права России, её место в системе юридических наук;
• Система социального обеспечения в Республике Беларусь. Правовые основы социального партнерства в Конституции Республики Беларусь.;
• Программа коррекционно-развивающей работы;
• Эмоциональное сопровождение клиента.;
• Основні проблеми розвитку школи і освіти в Україні.;
• Криминалистикалық автортанудың түсінігі, міндеттері және ғылыми негіздері;
• Аспекти педагогіки. Їх характеристика і взаємозв’язок.;
• Таинства приготовления пищи;
• Принципы консультативной помощи.;
• Тема 9. Теории личности;
• Сутність поняття «команда». Відмінності між групами і командами;
• Виховання вольової поведінки.;
• Методика засвоєння дидактичної категорії «Форми організації навчання».;
• Консультирование увольняемых.;
• Технология выборов. Избирательные кампании. Выборы — демократическая процедура, с помощью которой определяются исполнители на некоторые ключевые позиции в различных общественных структурах (государства;
• Необходимость бизнес-этикета;
• В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ;
• Ваши действия при сбое индексов базы.;
• Основные направления зарубежной консультативной и терапевтической психологии;
• Основні поняття: природне право, суспільний договір, лібералізм, консерватизм, народний суверенітет, громадянське суспільство, марксизм, еліта.;
• МАТЕРИАЛЫ К СЕМИНАРУ;
• Эволюция взглядов на категории: от Аристотеля до Рош;
• Влада як явище суспільно-політичного життя.;
• Політико-правове вчення Аристотеля і Платона.;
• Понятие технологии обучения, методологические требования к педа­гогической технологии.;
• Первый цвет красный. – 3 – 1 (красный и синий) – подавляемое возбуждение, раздражительность, нетерпеливость, поиск выхода из негативных отношений;
• ПОНЯТИЕ О ПРЕДСТАВЛЕНИИ;
• Принципи управління виробничою діяльністю;
• Методи пізнання, які використовуються як на емпіричному так і на практичному рівнях;
• Психические свойства;
• Асоциальное поведение школьника;
• Коммуникативные процессы;
• Клиническая феноменология нарушений памяти;
• Патопсихологическое исследование нарушений памяти;
• Цели оценки эффективности обучения;
• Предмет та система криміналістики.;
• По специфическому содержанию (модальности).;
• Инструкция по тестированию;
• Глава 1. МЕСТО АНДРАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЯ;
• Стадии и уровни развития психики и поведения животных;
• Структурное месторасположение кадровой службы;
• ТЕМА 23. Тактика обшуку;
• Профессионализация менеджмента как тенденция его развития;
• Проаналізуйте погляди на політику і державу англійських мислителів Т.Гоббса, Дж.Локка;
• Этап Определение уровня экономических потерь, вызванных текучестью кадров;
• Методические рекомендации. Первый вопрос.В первой части вопроса обратите внимание на социально-экономическое и политическое положение страны в начале XX в;
• Структура учебной деятельности;
• Период феодальной раздробленности и монголо-татарского ига XIII-XV вв. 1132 (1237)-1480гг;
• Понятие истины, ее основные грани и критерии.;
• Сопоставление жестов в различных странах;
• Гуманность, есть только привычка, плод цивилизации. Она может совершенно исчезнуть». Ф.М. Достоевский;
• Чувство безопасности, спокойствие, защищенность, отсутствие угрозы;;
• Характеристика общенаучных методов исследования социально-культурной деятельности;
• Сущность менеджмента в социально-культурной сфере;
• Социальные функции культурно-досуговой деятельности;
• Управленческое взаимодействие: понятие, типы, технологии;
• ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ;
• Ознакомление младших школьников с православными святынями края на внеклассных занятиях по краеведению;
• Основні напрями управління конфліктом;
• Факторы социализации;
• Классификация рекламных кампаний;
• Тема 11. Бессознательное в структуре психики человека;
• Тема 6. Жіноча злочинність та її попередження. Кримінологічна характеристика злочинності, пов`язаної з незаконним обігом наркотиків;
• Предпринимательской деятельности. 2. Криминалистическая характеристика нарушений порядка предпринимательской деятельности.;
• ТИПЫ РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ТИПЫ ДИСКУРСА;
• Начало складывания двухполюсного (биполярного) мира.;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТОРОНА УБЕЖДАЮЩЕЙ РЕЧИ;
• Января 1919г. декретом Временного рабоче-крестьянского правительства Украины устанавливается новое название государства - Украинская Социалистическая Советская Республика (УССР).;
• I. ЯЗЫК СМИ КАК ОБЪЕКТ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ..............................................................................25;
• КАК ОСОБЫЙ ВИД ДИСКУРСИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Тема: «Политика и политическая наука».;
• Типы современных политических систем. Характерные черты демократической политической системы:;
• ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИЕ АКЦЕНТУАЦИИ ЛИЧНОСТИ И НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКАЯ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ;
• Назовите социальные функции права.;
• Типы избирательных систем;
• Понятие и виды правовых норм.;
• Технология выборов. Мех-зм организации и проведения избирательных компаний. Референдум. Избирательная система РБ.;
• Национализм и фашизм;
• Определение показателей качества функций управления;
• Профессиональная деформация преподавателя;
• Типы фрустрационного поведения.;
• Список використаних джерел. Грабовський Ю.А., Скалій О.В., Скалій Т.В;
• Уровень организации спора.;
• Способы аргументации. Аргументация нисходящая – аргументация, в которой оратор вначале приводит наиболее сильные аргументы;
• ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ ВО ВРЕМЯ СОРЕВНОВАНИЙ;
• Утренние упражнения;
• Тема 5. Логические приемы и операции в судебной речи.;
• Проблемно-практическое задание к теме. 1. Используя справочно-информационную систему «Консультант+» или «Гарант» подберите проиллюстрируейте конкретными примерами существующую в теории права;
• Историко-филологическое отделение;
• Этапы публичного выступления. Композиция выступления.;
• Теория социальных ролей и ее сущность;
• ЯК ОДНА З ФОРМ УЧІННЯ;
• Семінарське заняття № 1.;
• Тема 5. Криминалистическая характеристика коррупционных преступлений. Тактико-методические основы формирования антикоррупционного алгоритма действий сотрудника ОВД.;
• Загальні правила поведінки із керівництвом;
• Кто развязал вторую мировую войну?;
• Вопрос 2. Осознанные и автоматизированные компоненты деятельности. Умения, навыки, привычки и их особенности.;
• Понятие, принципы и источники международного воздушного права. Правовой режим воздушного пространства над территорией государства.;
• Понятие, источники и принципы международного экономического права.;
• Работа учителя с девиантными подростками;
• Языковая картина мира;
• Психоаналитическая теория;
• Роль и функции семьи в развитии, воспитании и социализации личности.;
• Столыпинская аграрная реформа;
• Глава 25. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ;
• ТЕМА 2. РОССИЙСКИЕ ИСТОРИКИ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИОГРАФИИ;
• РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ;
• Правление Л.И. Брежнева (1964-1982 гг.);
• Азіргі қазақ журналистерінің шығармашылық қолтаңбаларындағы ерекшелік сипаттары.;
• Отбрасывание родительского инцеста/кастрации;
• Рівні прояву психіки: свідомий і несвідомий. Їх коротка характеристика. Функції свідомого і несвідомого;
• Приемы воображения.;
• Основні теоретичні підходи до вивчення сприймань;
• Восприятие как психический процесс. Основные свойства восприятия. Теории восприятия.;
• Графічні скорочення, як правило, не подвоюються, виняток становлять рр. (роки).;
• Лексичні та графічні скорочення;
• Конституционное право России. Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования;
• Документи щодо особового складу: накази щодо особового складу.;
• ДОБРАЧНОЕ И ПРЕДБРАЧНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ;
• ВИДЫ МИКРОЦИКЛОВ И ПОСТРОЕНИЕ ВТЯГИВАЮЩИХ МИКРОЦИКЛОВ;
• Темы рефератов и докладов. 1. Структура профессиональных способностей и умений преподавателя;
• Основные виды деятельности: общение, игра, учение, труд. Общение рассматривается как вид деятельности, направленной на обмен информацией между общающимися людьми;
• За способом утворення;
• Способности, темперамент, характер, волевые качества, эмоции, мотивация, социальные установки.;
• Человек как личность в системе социогенеза;
• Пәннің қысқаша сипаттамасы.;
• 9 страница. 11. 1. Этикет, его сущность и принципы;
• Какими должны быть действия мамы в этом случае?;
• Виды автономий в РФ.;
• Комбинированная система (Метод тотальной коммуникации);
• Военные действия в 1917-1918 гг.;
• Уява, види уяви, функції, механізм утворення образів.;
• Тема 6. Ощущение и восприятие - непосредственное познавательное взаимодействие с миром;
• Люся в небесах с алмазами;
• МИФОЛОГИЯ САМОУБИЙСТВА;
• Характеристика группы. Дети данной категории испытывают стойкие трудности при усвоении программы начального обучения общеобразовательной школы вследствие недостаточной;
• Коррекционно-образовательная работа;
• IV. ОБЯЗАННОСТИ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРЫЖКОВОЙ СМЕНЫ.;
• СНБ США история и современная деятельность;
• Дидактичні матеріали;
• Большой Петровский театр;
• Глава 2. Психологічні основи проведення окремих слідчих дій 3 страница;
• Інтерпретація результатів;
• Ж) Музыка, информирующая о волевых актах;
• В) обидві відповіді правильні.;
• ЭКЗОГЕННО-ОРГАНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ;
• Понятие заимствования;
• Определение: цель и Действие Русской Правды;
• Распад империи. Причины раздробленности.;
• Раздел I. Введение в педагогическую психологию;
• Церковная самостоятельность Москвы;
• Задача 8. Постановление о назначении почерковедческой экспертизы;
• Крым в 50-70-е г.г. XVI в. (внутренняя и внешняя политика);
• Повний спектр можливих векторних моделей освітнього середовища;
• ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КОНСТИТУЦИИ 1993 ГОДА;
• Загальне поняття про психологію виховання. Предмет і завдання психологи виховання 1 страница;
• Организация работы над имиджем;
• Локализованная (фокальная, парциальная) симптоматическая эпилепсия и эпилептические синдромы с комплексными парциальными судорожными припадками (G40.2).;
• Нейропсихологические методы исследования. Нейропсихология изучает строение и функциональную организацию высших психических функций, психологические процессы и эмоциональную регуляцию с позиций;
• Разновидности систем оплаты труда;
• Плеханов Георгий Валентинович;
• Экологическая составляющая опасностей и угроз;
• Юрий Всеволодович Дойков;
• Особенности проблемных семей;
• Оплата за квалификацию;
• ЕСЛИ ГРУППА ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ УПРАЖНЕНИЯ;
• Глава 12. Начало анализа. масштаб s -образной кривой;
• Анализ и оценка эффективности системы оценки персонала;
• Монотонная деятельность и типологические особенности нервной системы.;
• ТРЕНИНГ УБЕЖДАЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ;
• Історія політичної думки;