Выкидалка.Ру — категория Психология: 87 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Индивидуальная образовательная программа на 2011-2012 уч.г.;
• Карта оценки уровня сформированности компетенций обучающихся;
• Тема 11. Сучасні концепції держави;
• Расовая, или этническая, квазидемократия;
• Отношение к сну и сновидению. Подходы и интерпретации;
• Метод опроса – один из наиболее распространенных методов психологического исследования. Метод опроса имеет несколько форм: беседа, анкетирование, тестирование.;
• Долгих Ксения Александровна;
• Тестирование по знанию дидактического материала ( используем данные Иванова В. А., Левиной Т. В.);
• ГИПОТЕЗА ПРОФЕССОРА Н. А. КОЗЫРЕВА О ПРИЧИННОСТИ ВРЕМЕНИ;
• Понятия мировоззрения и его структура.;
• Электронные издания;
• Смысл финала произведения;
• Формы и виды контроля знаний студентов на занятиях. Контрольные вопросы и задания Охарактеризуйте признаки субъективной стороны следующих преступлений (ст;
• Тема 79. Попередження злочинності неповнолітніх;
• Глава 5. Психологическая теория деятельности • 127;
• Упражнение для устранения склонности к форсированию отношений;
• Интеракционистский культурологический подход;
• МЕСТО КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАВОВЫХ СИСТЕМАХ, ЕГО СООТНОШЕНИЕ С ДРУГИМИ ОТРАСЛЯМИ ПРАВА. СИСТЕМА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА;
• Понятие общественного прогресса и его критерии.;
• ПРЕДМЕТ И МЕТОД АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА;
• Изменение границ Российской империи в XVIII веке;
• Прийоми маніпуляції;
• Сравнительная характеристика зрительною и осязательного восприятия;
• Культурно-сопоставительные исследования мышления.;
• Глава 8. Соревнования и соревновательные нагрузки пловцов;
• Lt;variant> Көру қабілеті бұзылған;
• Образование как общечеловеческая ценность. Образование как социальное явление – это общественная система, функцией которой является обучение и воспитание членов общества и которая ориентирована на;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (в т.ч. самостоятельной работы студентов);
• образец ОФОРМЛЕНИЯ дневника по практике;
• Очная, очно-заочная, заочная;
• Японский опыт воздействия на преступность;
• Заочная форма обучения (срок обучения 4 года);
• Деспотическая, авторитарная, демократическая.;
• ВЕЛИКИЕ ДИОНИСИИ. РОЖДЕНИЕ ТЕАТРА;
• Ценностные характеристики педагогической деятельности 5 страница;
• Недержавне пенсійне забезпечення;
• Модели порождения высказывания и общая характеристика этапов порождения.;
• Політичний конфлікт: сутність, стадії розвитку, роль у суспільстві;
• Структура, завдання та перспективи розвитку практичної психології.;
• А такс..ст, реч..татив, Братислава;
• Професійно-орієнтовані завдання.;
• Понятие причин и условий совершения конкретного преступления;
• Религиозные объединения: понятие и виды;
• Темперамент и система его проявлений.;
• Тема: Альтруїзм у міжособовій взаємодії.;
• РЕГУЛИРОВАНИЕ МАССЫ ТЕЛА И ПИТАНИЕ. Важную роль в определении гидро­динамических качеств пловцов играют особенности телосложе­ния, соотношение пропорций тела;
• Тема 16. РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ;
• Особенности политического режима в современной России;
• Очно-заочная форма обучения (срок обучения 4,5 года);
• ПОСЛІДОВНІСТЬ ВИКОНАННЯ РОЗРАХУНКОВОЇ РОБОТИ;
• ОСМОТР МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ. В ходе практического занятия слушатели должны научиться определять границы осмотра места происшествия.;
• Хасан Б.И., Тюменева Ю.А.;
• Современное состояние преступности в России;
• Решение Конституционного Суда РФ вступает в силу немедленно после провозглашения, действует непосредственно и не требует подтверждения другими органами или должностными лицами.;
• Палеолит, мезолит и неолит на территории Украины.;
• E) теория определяющей роли последователей;
• Схема психологической системы В. Вундта 2 страница;
• Отражение угрозы с Запада.;
• Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с комплексными нарушениями;
• Семейная арт-терапия;
• Особенности монолога как одного из видов речевой деятельности;
• Свидетельства о посмертных чудесах святого праведного Иоанна, его канонизация и чудеса по молитвам святому в наше время;
• Электронные источники. 14. Пугачев В., Соловьев А., Введение в политологию;
• К соревнованиям на этапе начальной спортивной специализации;
• СМИ и их функции. СМИ РБ;
• Моторика в детском возрасте;
• Причины и последствия раздробленности.;
• Криминологические теории.;
• Формы государственного правления. Формой государственного правления понимается способ организации верховной государственной власти, принципы взаимоотношений ее органов;
• Кейнсианская модель.;
• ГЛАВА 3 Страна и население. Предпосылки становления цивилизации;
• Теоретическая часть. Развитие личности ребёнка начинается с раннего детства;
• Индивидуализированность мозга;
• Были ли крестьянские войны в России?;
• Муниципальное право Российской Федерации как наука и учебная дисциплина;
• Понимание и принятие различий;
• В развитии силы, быстроты, выносливости у юных спортсменов;
• Вида (отрасли) человеческой деятельности;
• Екстремальні умови в системі підготовки і змагальної діяльності спортсменів;
• Криминалистическая ситуация и версия.;
• Система воспитания, обучения и реабилитации детей с нарушениями интеллекта;
• Примерный перечень тем рефератов. 1. Общая характеристика материалистического учения о душе в Античности.;
• ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА МЕЖДУ АВТОРИТАРИЗМОМ И ДЕМОКРАТИЕЙ;
• Контент- анализ рекламы. том контент- анализа является реклама зубной пасты марок Аквафреш, Колгейт, Блендамед, Новый жемчуг;
• ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ;
• IV. Задание по русскому языку и методике преподавания русского языка. 1. Запротоколируйте и проанализируйте все уроки русского языка, проводимые учителем и студентами- практикантами.;
• Принципы проектной деятельности;
• Детская спонтанная игра и фольклор;
• Методы карьерного консультирования;
• Техніка ділового спілкування;
• Тема 4. Сучасний технологічний розвиток на рівні підприємства;
• Острое полиморфное психотическое расстройство с симптомами шизофрении (F23.1).;
• СЕМАНТИКА В КОГНИТИВНОЙ ГРАММАТИКЕ Субъективистский подход к значению;
• Функции государства. Государство выполняет ряд функций, которые отражают главные направления в его деятельности;
• Признаки и атрибуты государства;
• Иди вперед и выбирай быть лучше - не лучше других; но лучше, чем ты был раньше.;
• Завершение войны в Бухаре;
• Механизмы психологического воздействия;
• Логико-грамматические «квазипространственные» речевые конструкции;
• Значит, товар - созданный трудом общественная полезность, предназначенный для равноценного обмена на рынке на другой продукт.;
• Психология личной профессиональной безопасности сотрудника правоохранительного органа;
• ПОНЯТТЯ ЛЮДИНИ ЯК БІОСОЦІАЛЬНОЇ ІСТОТИ;
• Становление дворцово- вотчиной системы управления в русских княжествах.;
• Основные направления предупреждения преступлений против собственности.;
• Понятие о деятельности. Под деятельностьюпонимается активность субъекта, направленная на изменение мира, на производство или порождение определенного объективированного продукта;
• Тема 17. Основные направления государственно-правового развития США в новейшее время;
• II. Задание по специальной педагогике и специальной психологии;
• Методи психодіагностики в консультуванні.;
• Карта ва­ших спо­соб­нос­тей;
• Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Основные направления исследований в возрастной психологии в нашей стране и за рубежом.;
• Социально-экономическая политика;
• Роль и место международных организаций в современной дипломатии.;
• Стабильность процессов;
• ПРОБЛЕММЫ РАЗДЕЛЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ, ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ И СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ В РБ.;
• Отсутствие самоуважения;
• Экстравертированность – интровертированность;
• Іван Карпенко-Карий;
• НЕ с разными частями речи;
• ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА. ЛИЧНОСТЬ В ФИЛОСОФИИ, СОЦИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ;
• Управление этическими нормами межличностных отношений в коллективе;
• Политические учения Древней Греции и Древнего Рима.;
• ГЛАВА 5 Формы воздействия (влияния) на партнеров общения;
• Понятие и виды гарантий конституционных прав и свобод;
• Характеристика психического отражения при дефектах зрения;
• Органы обеспечения безопасности и правопорядка;
• УПРАЖНЕНИЕ 66 КИНОЛЕНТА;
• Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности • 531;
• Этнические стереотипы;
• Современное состояние образования в мире.;
• Виды речи и основные причины ее нарушения;
• РОЗДІЛ ІІ. МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ЧИТАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ МЕТОДОМ ЦІЛИХ СЛІВ;
• Рождественский кризис;
• РЕКЛАМНЕ ЗВЕРНЕННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДОСЯГНЕННЯ ЦІЛЕЙ РЕКЛАМНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ;
• Развитие научного знания о причинах и путях борьбы с преступностью;
• Япония между первой и второй мировыми войнами;
• Международный договор как основной источник международного права. Международно-правовой обычай.;
• Беловежское соглашение;
• Базовые понятия методологии науки;
• Еволюція теорії організації;
• ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ДИАЛОГА;
• Вязь криминологии с другими науками;
• Моделирование спортивной деятельности;
• Время проведения субтестов;
• Відтворення може мати три форми - впізнавання, пригадування і спогади.;
• Пальчиковая гимнастика.;
• Индуктивные и дедуктивные методы обучения;
• Место интеллекта в психической организации.;
• Участие эксперта и специалиста в гражданском судопроизводстве.;
• Преобразования системы управления персоналом организации: сущность и методы;
• Характеристика темперамента. Типологии темпераментов. Теории темперамента.;
• Предупреждение рецидивной преступности.;
• Мелатониновая теория старения.;
• Перечень показателей оценки результатов труда по некоторым должностям руководителей и специалистов;
• СООБЩЕНИЯ О ГРАНТАХ;
• Совместимые понятия;
• Научная поэзия М.В. Ломоносова.;
• Методические указания по выполнению контрольной работы. Контрольная работа состоит из ста вариантов;
• Функциональные блоки по управлению персоналом;
• Требования к самостоятельной работе студентов;
• МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ;
• ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАРЕНИЕ. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ.;
• Индивидуально-психологические особенности человека;
• Школа адаптирующей педагогики (Е.А. Ямбург, Б.А. Бройде);
• Историческая справка.;
• ИССЛЕДОВАНИЯ В БЕЛАРУСИ;
• Информационные технологии;
• Тема 5. Безопасность информационных технологий (ПК-11);
• Исследование памяти с помощью методики заучивания десяти слов;
• Основные трудности публичного выступления;
• Тема 3. История криминологии Республики Беларусь и стран СНГ;
• Методика проведення позакласних заходів з естетичного виховання;
• МЕЖДУ людьми И ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ МЕСТАМИ;
• Особенности коммуникативного развития детей младшего школьного возраста группы риска;
• Основы теоретической психологии 6 страница;
• Вік(роки) Зміст психологічних новоутворень;
• Природа як об'єкт філософської рефлексії;
• Тема 9. Предупреждение преступности;
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПМ.02 ПЕДАГОГИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
• Аналіз документів. Метод аналізу продуктів діяльності.;
• Игры для детей 4 лет;
• Высшей формой мыслительной деятельности является речь, она имеет ряд свойств.;
• 16 страница. в негодовании аббат Пирар;
• Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы.;
• Социально-политические процессы в России в годы Первой мировой войны;
• Исследование личности с помощью модифицированной формы опросника FPI.;
• СОВРЕМЕННАЯ ДИДАКТИКА. Типы образовательных программ;
• Американские президентские дебаты;
• Глава IV. ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ;
• АНТРОПОЛОГИЯ ФАКТ №21;
• Види публічних виступів.;
• К виртуальной любви склонны зависимые люди. Психолог Михаил Камелев;
• Возникновение и развитие спортивной психологии 6 страница;
• Балльно-рейтинговая система;
• Феодальное право Беларуси в XVI в.;
• Розділ 14. Соціальне обслуговування. 14.3. Соціальне обслуговування неповнолітніх;
• Суб’єкти запобігання злочинності;
• Неопозитивистская концепция права Г. Харта;
• Механизмы развития личности.;
• Ограничение конституционных прав и обязанностей в РФ.;
• Фізіологічні особливості організму людини;