Выкидалка.Ру — категория Психология: 68 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Совладающее поведение и защитные механизмы личности;
• Книга Эго: Освобождение от иллюзий;
• Техники написания авторских сказок.;
• О нормативно-правовой регуляции поведения;
• Пальчиковая гимнастика.;
• Практичне заняття № 3.6 (2 години).;
• Как научиться говорить «нет»?;
• ТЕМА 8. ЛИЧНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ПОЛИТИКИ;
• А.Р.Лурия ДИАГНОСТИКА СЛЕДОВ АФФЕКТА;
• Структура ученического самоуправления в специальной (коррекционной) школе VIII вида;
• Построение дерева целей.;
• Філософські мотиви збірки Г. Сковороди « Сад божественних пісень».;
• Социально-психологический климат группы;
• Чем характеризовалась система политических партий в России начала XX в.?;
• Сущность различий психики животного и человека. Особенности психики человека.;
• Контроль виробничої практики, його особливості. Контроль за організацією навчально-виробничого процесу.;
• Тема 4. Причины и условия преступности. 1. Укажите какие из приведенных ниже понятий и определений соответствуют друг другу: 1) причины преступности – это:… а) повышенная способность лица;
• Етичні принципи роботи інтерв’юера;
• Понятие, признаки и основные показатели преступлений в сфере экономики.;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 1. Козлова Е.И. Конституционное право России : учеб;
• СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В РАННЕЙ ЮНОСТИ;
• НАБЛЮДЕНИЕ ЗА СОСТОЯНИЕМ РОДИЛЬНИЦЫ;
• Французский импрессионизм.;
• Понятие заимствования;
• Вікові періодизації і системи шкіл коменського;
• Экономические реформы 1985 — 1991 гг.;
• Прикосновенность к преступлению и ее отличие от соучастия;
• X. Решите кроссворд.;
• Список рекомендованной литературы. Современные проблемы общей и специальной педагогики;
• ІНТЕРЕСИ ТА ЦІЛІ СУБ’ЄКТІВ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН;
• Экономические циклы. Любая рыночная экономика развивается циклически;
• IV. Ознайомлення учнів з англійської буквою Аа.;
• Lt;variant>экспериментальді үлгілер;
• Концепция личности в гуманистической психологии.;
• Виды механизмов психологической защиты и индивидуальные особенности их использования;
• Статья 45. Сроки наложения дисциплинарных взысканий;
• И предупреждение насильственной преступности;
• II. Особенности положения молодежи и состояние государственной молодежной политики в Республике Коми.;
• Основные направления развития психологии управления.;
• Местное самоуправление. В Великобритании исторически сложилось несколько уровней местных органов власти: от советов графства до советов приходов и сельских островных советов;
• Укажите утверждения, которые характеризуют средневековую культуру Западной Европы.;
• Особенности профессионального общения в различных видах деятельности.;
• Движение Сопротивления и его особенности;
• Типологія партійних систем;
• Самодержавная Россия 21 века – продолжение исторической российско-советской государственности.;
• ПРИНЦИПЫ КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ СПОРОВ;
• Lt;variant> Қоршаған ортамен байланыстың бұзылысы;
• Правила и ошибки демонстрации. Логическая связь аргументов с тезисом осуществляется в форме различных видов умозаключений: дедуктивных;
• Ритмика, ее назначение;
• Признаки эффективности анализа урока.;
• Особенности формирования русского пролетариата и первые его организации.;
• Соотношение естественно - научного и герменевтического подходов в психологическом исследовании.;
• Каких результатов ждать от карьерного консультирования;
• Следователь вынес постановление о привлечении заведомо невиновного лица в качестве обвиняемого. Его действия следует квалифицировать по;
• Функции политической системы. Сущность политической системы проявляется в ее функциях;
• Проекты народного представительства в царствование Александра III и Николая II и учреждение Государственной Думы.;
• Принципы служебной деятельности;
• Соревновательный период. Соревновательный период длится от первой до последней игры ос­новных календарных соревнований;
• Возникновение и развитие спортивной психологии 7 страница;
• Экономическое и социальное развитие России в XVII в. Народные движения;
• Производителей коньяка во Франции более 1000 и они вырабатывают более 3000 разных коньяков, большинство из которых отличается очень высоким качеством.;
• Стадии формирования навыка. Система грамматических упражнений.;
• Сутність влади: основні теоретичні підходи;
• Жесты и телодвижения.;
• 4 страница. Итак, «большой красный дракон с семью головами и десятью рогами» бодается против Закона Божия;
• Общие закономерности восприятия.;
• Основные принципы психологического анализа деятельности;
• С какой целью в поэме «Медный всадник» А.С. Пушкин изображает конфликт между героями разных эпох?;
• ГЛАВА 29 Заболевания и травматизм у пловцов. Упражнения для растя­гивания среднего и заднего пучков дельтовидной мышцы;
• Контрольное задание № 1;
• Правление Л.И. Брежнева (1964-1982 гг.);
• В России выделяются два основных криминологических типа организованных преступных формирований.;
• ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ: можно ли извлечь уроки из истории?;
• Аддиктивное поведение в семье.;
• Каталог - это существующие в виде брошюр либо в виде карточек списки книг, имеющихся в фондах библиотек.;
• Соотношение понятий способности и качества;
• Естественная и искусственная гипоксия в системе подготовки пловцов. Проблема подготовки спортсменов в горных условиях привлекла пристальное внимание специалис­тов в области спорта после выбора местом проведения Игр XIX;
• Коллективные методы обратной связи;
• Нормы управляемости —см.диапазон (сфера) контроля.;
• Описание объекта и процедуры исследования;
• Сводный отчет учреждения за первый квартал 2016 года.;
• Правовая природа актов Президента РФ;
• Коммуникативная культура как составная часть профессиональной культуры специалиста социально-культурной деятельности;
• Тематика курсовых работ по криминологии;
• VI. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЗАПУЩЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ;
• Почему в произведениях А.С. Пушкина одним из главных героев является стихия?;
• Функции кадровых служб, работающих по новым и старым технологиям;
• Критерії оцінки промови;
• Основные теоретические положения личностно-центрированного консультирования;
• Права и обязанности специалистов оперативного (экстренного) реагирования, участвующих в ликвидации чрезвычайных ситуаций, происшествий;
• Нравственность и творчество;
• БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. Воронов, В. В. Педагогика школы в двух словах;
• Методы формальной логики;
• Предмет криминологии;
• Права ребенка, закрепленные в Семейном кодексе Российской Федерации;
• Формирование предпосылок развития речи;
• Інвенція. Концепція і тема промови.;
• Тема № 5. Поняття, сутність і зміст об’єктивного права;
• ОБЪЕКТИВНЫЕ И СУБЪЕКТИВНЫЕ ВИБРАЦИИ И ГАРМОНИКИ;
• Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Учебное пособие;
• Глава 7. Не будьте невеждами в брачной жизни.;
• Здоровьесберегающие технологии;
• Періодизація розвитку політологічної науки.;
• Психологiчнi особливостi процесу мовленнєвого сприйняття;
• Политические партии в России в начале XX века;
• Тема 8. Гендерные стереотипы и их влияние на поведение человека;
• Причины отклонения в психическом развитии.;
• Танец как культурно-психологический феномен;
• ТРЕХГОДИЧНЫЙ АКТ 22 декабря 1694 г.;
• II. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ;
• Государственная защита прав и свобод граждан;
• Политические кризисы и конфликты, их причины и источники. Разрешение конфликтов и управление ими.;
• Борьба между группировками «старой» и «новой» аристократии.;
• Рбір жаңа күніңді өзіңді табуға, жан дүниеңді байытуға арнағын.;
• Теория потребностей А. Маслоу и практика менеджмента;
• Психологическая коррекция как сфера деятельности практического психолога. Планподготовки к практическому занятию № 1.;
• Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности;
• ТЕМА 2. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ;
• Структура Конституции РФ.;
• ПАРТІЙНА Й ВИБОРЧА СИСТЕМИ В УКРАЇНІ;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 31 страница;
• Россия — правовое государство.;
• Деятельность: понятие, структура, основные виды.;
• Правление князя Юрия Долгорукого;
• Виды теле- и радиоречи.;
• Основные достижения ребенка в раннем детстве;
• Раздел 2. Возрастная психология.;
• Правомерное поведение;
• Класифікація соціальних технологій;
• Семинар 4,5 Формы воспитания.;
• Quot;Субъекты" и "объекты" образовательного процесса в высшем профессиональном учебном заведении;
• Нормативные правовые акты. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.).;
• Выборка в маркетинговом исследовании;
• Юрий Дихтяр. Вампир;
• Система организации рекреационно- досуговой деятельности за рубежом;
• Личностное развитие;
• Психограмма управленцев.;
• Загальні відомості про невербальне спілкування;
• Объект, предмет, категории, принципы, закономерности, уровни, формы и методы социальной работы.;
• Вплив переучування лівшей на психіку;
• Правила ведения документации в психологическом консультировании.;
• Социологическая теория права;
• Тема: Діалектика та її альтернативи;
• Який із перелічених закладів входить до складу сільської лікарської дільниці?;
• Практические задания. 1. Совместно с преподавателем изучите правила созда­ния и форматирования сводных таблиц.;
• Фундаментальные принципы когнитивной лингвистики;
• Направления психологии периода ее развития как самостоятельной науки. Культурно-историческая психология. Основные имена. Основные достижения.;
• Установите соответствие. 1. Форма организации учебно-воспитательного процесса в учебных заведениях при классно-урочной системе обучения; проводится с коллективом учащихся постоянного;
• Классификация звуков;
• ФЕНОМЕН КОРУПЦІЇ: ПОНЯТТЯ, КРИМІНОЛОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ТА ОСОБЛИВОСТІ ПРОТИДІЇ;
• ІНФОРМАЦІЙНИЙ ПРОСТІР В УКРАЇНІ 3 страница;
• Айрат Рысқұлбековты еске алайық» тәрбие сағатын өткізудің әдістемелік нұсқауы;
• Советские районы Китая. Шаньси-Чахар-Хэбэйский советский район в некоторых источниках также именуемый «освобождённым районом» — подконтрольное китайским коммунистам военное и;
• Постановка ударения в русском языке;
• Модуль 2. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ У ЗАРУБІЖНІЙ ПСИХОКОРЕКЦІЙНІЙ ПРАКТИЦІ;
• Конституционное право на участие в отправлении правосудия;
• Форми державного устрою 1 страница;
• III. Права и обязанности сторон;
• ВИДИ ПУБЛІЧНИХ ВИСТУПІВ;
• Психологічні новоутворення підліткового віку;
• Показатель 2. Уровень чувствительности нервной системы. (Высокая и низкая чувствительность).;
• Средства обучения учащихся с нарушениями слуха;
• Чи знімати слухавку?;
• Практическая работа № 6. «Организация, осуществление и контролирования процесса подготовки к обслуживанию»;
• Индивидуальные различия в реакциях на монотонность. Меры предупреждения монотонности и ограничения ее вредного воздействия на организм человека.;
• Особенности художественной деятельности культурно-досуговых учреждений первой половины ХХ века в России;
• Процессы стресса и дистресса в труде.;
• ВЛАСТИ В РФ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ;
• Властный, обязательный характер профессиональных полномочий судьи;
• Билет 32. Криминологическая характеристика рецидивной преступности.;
• Тесты для самопроверки. 1. Ниже приведены отдельные составные элементы японской и амери-канской моделей менеджмента;
• Средневековая Индия до ислама;
• Установки человека. Теории установки.;
• Общеказахском съезде.;
• Г) программированное обучение.;
• Задания для самостоятельной работы студентов. 1. Подготовка презентации на тему: «Специальные субъекты административного права»;
• Психология как наука. Предмет, объект, задачи психологии. История психологии;
• Синий журнал», 1912 г., №.50.;
• Дискримінація та упередження;
• Организация образования в Крымском ханстве;;
• Что побудило монголо-татар совершать далекие завоевательные;
• Психологическая структура процесса обучения;
• Spratt M., Pulverness, Williams M. The TKT Teaching Knowledge Test Course. Modules 1,2 and 3. Cambridge: Cambridge University Press. 2nd ed., 7th pr. 2014. 256 p.;
• Недостаточное развитие;
• Основные задачи умственного развития детей. Средства развития познавательных процессов и способов умственной деятельности.;
• Основные термины и понятия. Производство. Долгосрочный период;
• Предупреждение корыстной преступности.;
• Психосоциальное развитие. Младший школьный возраст (период от 7 до 11 лет) характеризуется изменением социальной ситуации развития : с приходом в школу ребенок начинает занимать новое;
• Образования казахской политической партии Алаш.;
• Оборот персонала, его причины и последствия;
• Развитие речи и общения. Речь продолжает интенсивно развиваться на протяжении все­го дошкольного возраста;
• Характеристика теоретического мышления как образовательной ценности в работах В.В. Давыдова.;
• Всебелорусский съезд и провозглашение БНР.;
• И репрессивных органов.;
• ЧАСТЬ I. ПСИХОЛОГИЯ И ПАРАПСИХОЛОГИЯ 1 страница;
• Анкета для родителей и педагогов.;
• Преодоление художественной нормативности и социальной заданности в творчестве М.Шолохова, А.Платонова, К.Паустовского, Л.Леонова.;
• Организованная преступность.;
• Особый язык социального взаимодействия;
• Признаки норм права;