Выкидалка.Ру — категория Психология: 326 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Воспитательная деятельность;
• Акции и специальные события;
• Гиссенский опросник соматических жалоб;
• Навчально-методичний комплекс;
• Личное знакомство с депутатами;
• ПАРЛАМЕНТАРИЗМ СОЦИОЛОГИЯСЫ ПӘНІ БОЙЫНША ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР;
• Виды составов преступлений в зависимости от законодательной конструкции [41, с.96-97].;
• Явление импринтинга;
• Г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, 1;
• Виды составов преступлений в зависимости от их структуры.;
• Этика решения спорных вопросов, конфликтных ситуаций;
• Виды составов преступлений в зависимости от круга охватываемых деяний.;
• РЕФОРМА 1965 ГОДА И ЕЕ НЕУДАЧА.;
• Причины неправильного положения ребенка при кормлении;
• Государство, право и экономика.;
• Проектирование учебного занятия.;
• Великая Французская революция XVIII века;
• Особенности организма и психика;
• Правильное прикладывание ребенка к груди;
• Укажіть елементи, які відносяться до суб'єктів управління.;
• ПӘНІНЕН ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР;
• КАК ОСУЩЕСТВИТЬ СВОИ ЦЕЛИ;
• ДЕНЬГИ И ЖИЗНЬ, ПОЛНАЯ ГАРМОНИИ;
• ПОЧЕМУ АЛКОГОЛЬ НЕ ИЗЛЕЧИВАЕТ;
• Вместе — значит вследствие;
• A) демократического;
• Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел по спорам о компетенции.;
• Истории создают эмоциональный контекст, который;
• Взаимодействие детского сада и семьи по проблеме формирования навыков активной речи детей младшего дошкольного возраста.;
• С Днем учителя от «Апейрон»!;
• КП граждан на защиту своих прав.;
• КАК ВЕСТИ СЕБЯ В СУДЕ;
• Глава 6. ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ;
• ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СРЕДСТВО РЕАБИЛИТАЦИИ, КОРРЕКЦИИ И АДАПТАЦИИ. Физическое воспитание в системе коррекционного обучения и вос­питания — это комплексное воздействие на личность умственно от­сталого школьника с целью;
• Понятие, сущность и принципы российского гражданства.;
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования;
• Принципы избирательного права (принципы проведения выборов).;
• Образ чаші: символ духовного світла й порятунку.;
• Практична робота та методичні поради до її виконання. Порядок виконання роботи;
• УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII ВИДА 1 страница. В коррекционной школе VIII вида изучаются учебные предметы, которые определены учебным планом;
• Зовнішньополітична і дипломатична діяльність;
• КАК ДЕМОНЫ ВОРУЮТ НАШУ ЖИЗНЕННУЮ СИЛУ;
• Расширение ЕС. Турция и Балканы;
• Вербализация пространственных отношении;
• Контроль обучения как дидактическое понятие;
• ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ В КОЛЛЕКТИВЕ. В практике работы школ коллективом детей принято считать класс;
• Что есть движение как развитие и чем оно отличается от экспансии? Движение объекта в сторону расширения объема одного из аспектов не является реальным его движением как целого;
• Организация и методы государственного регулирования естественных монополий в России;
• Современная мировая торговля и ее структура.;
• Особенности менеджмента в государственной службе. М-т в госслужбе - процесс управления в рамках учреждений госслужбы и наука об том управлении, и искусство управления;
• Структура органов МСУ.;
• Рац-ное решение проблем, осн. этапы. Решения принимаются с т.зр;
• Государственный бюджет и его структура. Государственный долг;
• V. Решение наших основных задач во время войны.;
• Культура СССР в 20 – 30 –е годы.;
• ПОНЯТИЕ МЕХАНИЗМА (АППАРАТА) ГОСУДАРСТВА.;
• Трудовая теория стоимости;
• Сущность и функции современных денежных средств;
• Некоторые показатели научно-технического потенциала ведущих стран мира;
• А. Индивидуальная конкуренция;
• Полное огосударствление экономики;
• Понятие, правовая основа, задачи, принципы и виды гос. службы в РФ.;
• Структура собственности о общественный строй на Западе в конце XX в.;
• Макроэкономические регуляторы инфляции;
• Методичні рекомендації до вивчення питань теми. Під час вивчення роману О;
• НЕСТАБИЛЬНОСТЬ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ;
• Подлинным гарантом верховенства народа является его право на восстание, постоянная готовность людей к вооруженному выступлению против несправедливой власти.;
• Темы контрольных работ по дисциплине;
• Общие подходы к оценке выполнения требования стандарта.;
• Классификация детей с недостатками слуха;
• На виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності;
• Розділ 8. Організаційно-правові форми соціального забезпечення в Україні. обрали спрощену систему оподаткування, за найманих пра­цівників, сума коштів, що спрямовується до Пенсійного фон­ду у вигляді частини ставки єдиного або;
• Председатели и должностные лица палат;
• Будь готов меняться;
• Реализация долгосрочных социальных программ.;
• Почему Большие Надежды потерпели крах?;
• ИДИОМАТИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ;
• Понятие личности в психологии.;
• Компьютерные вирусы. Отдельная категория электронных методов воздействия - компьютерные вирусы и другие вредоносные программы;
• ГРАЖДАНИН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Воспитательные системы;
• МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА И АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ;
• Філософське розуміння суспільства. Тема 6. Соціальна філософія;
• Сущность и классификация систем и форм организации обучения;
• Тема 4. Оценка эффективности PR-кампаний;
• Акушерська тактика має відповідати фазі другого періоду пологів;
• Частота серцевих скорочень;
• Розкриття шийки матки у латентній фазі;
• Опросник В. Гербачевского 2 страница;
• Потребителю полезно знать, что снижение цен на товары первой необходимости вряд ли следует ожидать, т. к. они обладают неэластичным спросом.;
• Психогснстичсскис исследования;
• Монопольная власть: понятие, показатели, факторы;
• Модель рынка монополистической конкуренции. Монополистическая конкуренция – рыночная структура, когда несколько десятков фирм в отрасли, выпускающие дифференцированный продукт;
• ДОСТИЖЕНИЕ БАЛЬБОА ТИХ.ОКЕАНА.КОЛОНИЗАЦИЯ ЮКАТАНА. ЗАВОЕВАНИЕ ИСПАН.МЕКСИКИ И ПЕРУ. ОСОБЕННОСТИ КОЛОН. СИСТ. ИСПАНЦЕВ И ПОРТУГАЛЬЦЕВ.;
• НАЧАЛО УПАДКА ИСПАНИИ ВО2/2 16в.И ЕГО ПРИЧИНЫ.СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ИСПАНСКОГО АБСОЛЮТИЗМА.;
• Оценочные средства для проведения текущей аттестации;
• Правовые нормы имеют следующие признаки;
• Классификация и общ. хар-ка органов внешних сношений г-ва;
• О воинской вежливости и поведении военнослужащих. Лейб-гвардейцы должны постоянно служить примером высокой культуры, скромности и выдержанности, свято блюсти воинскую честь;
• Воинское приветствие. Воинское приветствие является воплощением товарищеской сплоченности лейб-гвардейцев, свидетельством взаимного уважения и проявлением вежливости и;
• Соціальних педагогів) загальноосвітніх навчальних закладів;
• Принимающее Государство;
• Общая характеристика Народной палаты и порядок ее образования;
• Профилактическая амортизация в служебных отношениях;
• Виды и уровни развития учебной мотивации;
• Пути становления дошкольной олигофренопедагогики;
• Ранний возраст (от 1 года до 3 лет).;
• Связь дошкольной олигофренопедагогики с другими науками. Дошкольная олигофренопедагогика представляет собой сложную, многофункциональную, многокомпонентную отрасль педагогической науки;
• Обыск в структуре тактической операции и тактической комбинации;
• Проблемы общей криминалистической теории распознавания;
• Жаттар криминалистикалық зерттеудің объектісі ретінде;
• Тема 13. Тактика обыска и выемки;
• Тема 4. Криминалистическая фотография и видеозапись.;
• Тема 21. Расследование преступлений, посягающих на чужое имущество;
• Тема 15. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте. Изучение данной темы следует начать с уяснения, что следственный эксперимент - это следственное действие;
• Внутренняя и внешняя политика первых Романовых;
• ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМАМ И СРОКАМ ОБУЧЕНИЯ (час);
• Тема 4. МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С НАРКОТИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ И ПСИХОТРОПНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ;
• Результаты освоения программы вокального кружка. Обучение вокалу в учебной деятельности обеспечивает личностное, социальное, познавательное, коммуникативное развитие учащихся;
• Развитие значения слова;
• Криміналістична характеристика і розслідування злочинних порушень правил безпеки дорожнього руху або експлуатації транспорту.;
• Підготовка до слідчого експерименту та тактика його проведення.;
• Типичные следственные ситуации и программа действий следователя на первоначальном этапе расследования убийств.;
• Права и обязанности членов волонтерского движения;
• VI.1.5. Диакритические знаки и транслитерация;
• ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И ВОЗРАСТ;
• Процесс сосания груди;
• Мотивація безпеки праці;
• Показатели эффективности труда;
• Взаимодействие людей в профессиональной общности;
• Персональные компьютеры и индивидуальная свобода;
• Общественная группа поддержки грудного вскармливания;
• Развитие обобщений в предметных действиях ребенка;
• Психолингвистика Хомского; понятие глубинных и поверхностных структур, понятие трансформации; трансформационная модель.;
• Ранние этапы развития личности;
• Упражнения для индивидуальной работы с гиперактивными детьми;
• Занятие 2. МИР ДЕТСКИЙ И МИР ВЗРОСЛЫЙ;
• МОТИВАЦИОННО-СМЫСЛО-ЦЕЛЕВАЯ СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛИЗМА. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ;
• РАБОТА СО СВЕРХКОНТРОЛЕМ. Чем особенно тяжелы жизненные кризисы?;
• ГНЕВ, ЗЛОСТЬ, АГРЕССИЯ;
• Глава 24. Темперамент • 561;
• Глава 20. Личность • 473;
• Глава 17. Психические процессы как структурные элементы управления... • 423;
• Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы • 1 5;
• Принцип связи обучения с жизнью;
• Живое слово учителя;
• Глава 3 МЕТОДЫ И ФОРМЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ;
• Золотые” цепи родительской любви;
• Строгая мать - деспотичные дети;
• Педагогическое изучение умственно отсталых детей;
• Международное и федеральное законодательство по улучшению положения женщин;
• Этот деятель известен как сторонник законодательного оформления социальной защиты женщин в XIX в.;
• Эмоциональные глаза. Чтобы понять человека, необходимо понаблюдать за изменением выражения его лица;
• КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА;
• Голос слишком тихий.;
• Еще о свободном времени;
• Загальнорозвиваючі вправи. Вправи виконують з різних вихідних положень (стоячи, сидячи, лежачи), використовуючи обручі, палиці;
• Орієнтовні показники успішного розвитку. Україна – рідна країна, Батьківщина, в якій живуть українці та інші народи; орієнтується в її символах;;
• Завдання і зміст роботи;
• Особые возможности детства;
• Социальная психологии в моей жизни;
• Мотивация самоуважения;
• АРТ-ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С БЕЗДОМНЫМИ;
• Уважаемые студенты!;
• К 60 годам большинство людей теряют половину своих вкусовых рецепторов.;
• НОВООБРАЗОВАНИЯ 8 СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ ПРОЦЕССУ СОЦИАЛИЗАЦИИ;
• Худые люди имеют кишечник в 2 раза больше той нормы, чем требует их физиология.;
• Порядок проведения Конференции;
• Байдин. Государственный суверенитет и его грани в условиях евроинтеграции;
• Психопатические проявления;
• Творческие способности и личность;
• I. Социологическое исследование, их сущность, объект и предмет.;
• Формирование навыка чтения 4 страница;
• Розвиток лксичної компетенції;
• III. Задание по математике и методике преподавания математики;
• II. Задание по русскому языку и методике преподавания русского языка;
• Разработка и принятие Конституции РФ 1993 г.;
• Предметы гигиенической помощи.;
• Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации и их влияние на законодательный процесс в России;
• Экономические системы. Экономическая система представляет особый механизм, созданный для решения двухсторонних проблем редкости и выпуска;
• Основные закономерности развития ребенка школьного возраста;
• Завдання музично-естетичного розвитку дошкільників;
• Тест з основ інформаційної культури. 1. Назва каталогу, у якому картки розташовуються по галузях знань:;
• ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РОЛЬ И ЗАДАЧИ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. В коммунистическом воспитании школьников особая роль, принадлежит пионерской организации, которая является массовой самодеятельной коммунистической;
• ИЗБЕГАНИЕ СЕКСУАЛЬНОЙ ТЕМАТИКИ;
• Подвижность нервных процессов у учащихся вспомогательной школы. Как видим, только, одно из свойств высшей нервной деятельности – ее подвижность – заметно изменяется в лучшую сторону с возрастом детей;
• Этапы закрепощения крестьян. № Время Содержание этапа Нормативные акты При княгине Ольге "полюдье" древний сакральный сбор дани с;
• Миникурсы, кружки, факультативы;
• Временные (скоростные) факторы;
• СТАДИИ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА;
• МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ;
• Наш дитсадок. Дитячі іграшки, ігри, забави;
• Для російськомовних дітей;
• Основные принципы и задачи танцевальной терапии;
• ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛАБИЛЬНОСТЬ;
• Статья 23-1. Защита прав и интересов детей, находящихся в сложных жизненных обстоятельствах;
• Сила и дееспособность. Дюжая сила;
• IX. Ирландия в последней трети XIX в. Обострение ирландского вопроса в 70-е годы XIX в. Гомрулеры. Чарлз Парнелл;
• Материальная культура ирландцев;
• К построению индивидуальной программы;