Выкидалка.Ру — категория Психология: 76 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Управление высвобождением персонала;
• Умственная отсталость смешанной (наследственно-экзоген­ной) этиологии;
• И ОЦЕНКИ ОСОБЕННОСТЕЙ МЫШЛЕНИЯ;
• Раннее Творчество Байрона. Паломничество Чайльда Гарольда;
• Социально-психологические особенности населения;
• Тема №2. Психология личности. 1. Личность: многозначность определения, подходы, критерии, этапы становления.;
• Функції публічних виступів.;
• ПОЛІТИЧНА ВЛАДА І ПОЛІТИЧНА СИСТЕМА СУСПІЛЬСТВА;
• ТЕМА 20. ГЕОПОЛИТИКА И ПОЛИТОЛОГИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ;
• Кризис середины X в. и реформы Ольги;
• Почему старая российская интеллигенция оказалась несовместимой с советской властью?;
• Особенности правового положения консульских учреждений.;
• Методика 7. Определение объема кратковременной зрительной памяти;
• Проблемы обеспечения судами верховенства Конституции Республики Беларусь, прав и свобод человека;
• Пятая стадия отношений – помолвка;
• Методы обучения. Классификация методов.;
• Форми державного устрою 6 страница;
• Методы привлечения персонала;
• ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ;
• Вопрос 1. Особенности РИ как многонационального государства;
• Тема 7. Методика криминологических исследований.;
• Образование как социокультурный феномен. Система образования РБ, ее нормативно-правовая база.;
• ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ. В свое время В.О. Ключевский писал о Смуте кон­ца XVI — начала XVII веков в российском обществе: «Почвой для нее послужило тягостное настроение на­рода;
• Составляющие процесса обучения как системы;
• Этапы профессионального развития личности;
• Материалы текущего, промежуточного и итогового;
• Тема 9. Лингвистический фактор в мировой политике (4 часа).;
• Тема 4. Концепции психологии обучения;
• Ауторегуляция дыхания;
• РОЖДЕНИЕ ГРЕЧЕСКОГО ПОЛИСА;
• Основные этапы диагностики «скрытой» одаренности;
• Примеры явлений, изучаемых психологией;
• ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 1. Островский, Э.В. Психология менеджмента: учебное пособие;
• Консультирование асоциальных личностей.;
• НОРМАТИВНАЯ СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕШЕНИЯ 135;
• Розділ 1. Поняття права соціального забезпечення та його місце...;
• ТРАНСНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ;
• Особенности социально-экономического и политического развития России в середине и второй половине XVII века;
• Эндогенный маниакальный синдром. Настроение чрезмерно приподнятое, эйфория;
• Сравнительный анализ избирательных систем;
• Координация предупредительной деятельности.;
• ТЕМА 3. ВИДЫ ПРАВОВЫХ АКТОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2;
• Характеристика маркетинговой информационной системы. Виды, источники и методы сбора маркетинговой информации;
• Психологічна підготовленість.;
• Гуманістичні ідеї вітчизняної філософії другої половини XIII ст. - першої половини XVII ст.;
• Начало политической деятельности Сунь Ятсена;
• Обсессивно-фобический синдром;
• Розділ 8. Організаційно-правові форми соціального забезпечення в Україні. Існує в Україні і добровільне соціальне страхування,яке здійснюється за правилами цивільно-правового договору;
• СВОБОДА СЛОВА ТА ЦЕНЗУРА;
• Асинхронное развитие;
• ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАНИЙ С УЧАСТИЕМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ (СНГ; ОКДБ; ЕАЭС);
• Вопрос 18. Назовите подходы к рассмотрению социальных конфликтов в теоретической социологии.;
• Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию. В задачах 1,2,3 предполагается определить средние величины статистической совокупности;
• Техники информационного диалога;
• Нормы представительства на Всероссийский съезд судей и порядок избрания его делегатов устанавливаются Советом судей Российской Федерации.;
• Алкоголь и наркотики;
• Когнитивные точки отсчета. Метонимия. Активная зона;
• Обеспечения законности, правопорядка, общественной безопасности;
• Аспекты исследований психофизического развития детей. Методы исследования олигофренопедагогики;
• Тема 27. Административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления;
• Значення деяких жестів;
• Тактика работы с ребенком в процессе обследования;
• Правила поведения обучающихся во время урока;
• ОСОБЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПОВ МНОГОЛЕТНЕЙ ПОДГОТОВКИ ПЛОВЦОВ;
• Якому поняттю відповідає дане визначення: під час взаємодії індивідів відбувається виникнення взаємної привабливості, розуміння, прийняття один одного у взаємодії?;
• Источники шотландского права;
• Теорія і методика виховання як частина педагогіки;
• РАЗДЕЛ III Практические аспекты общения 24 страница;
• Групповая сплоченность;
• Музыкальные способности -краеугольная проблема музыкальной психологии;
• ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИСНОЙ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ;
• Психологические особенности двигательных навыков;
• Возрастные особенности мнестических процессов в пожилом и старческом возрасте;
• Психологические параметры дизонтогенеза поВ.В.Лебединскому;
• Практическое занятие №2. Дайте объяснение существованию следующих явлений, свойственных для преступного мира большинства стран:;
• Порядок назначения и проведения референдума.;
• Воля как устойчивость поведения. Волевое действие. Локус контрля;
• ЦЕНТРАЛЬНОЕ НОВООБРАЗОВАНИЕ ЮНОСТИ;
• Воспитание: создание воспитывающей среды;
• Методы и принципы исторического исследования;
• Меры безопасности при угрозе проведения теракта;
• Виды и этапы самоопределения человека;
• Леуметтанудың пәні мен объектісі;
• Краткая характеристика отечественной психологии;
• КОНЦЕПЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В КОНСТИТУЦИИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. ВИДЫ И СТРУКТУРА КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОГО СТАТУСА ЛИЧНОСТИ. ПРИНЦИПЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА ЛИЧНОСТИ;
• Юридическая техника. Юридическая техника - это система средств, правил и приемов подготовки и упорядочения правовых актов;
• Педагогический проект;
• Конституционно-правовой статус РФ.;
• Ритуал приветствия.;
• Результаты сравнительного анализа и корреляционного анализа по F-критерию Фишера;
• З історії розвитку логопедичної допомоги дітям;
• ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ТАБЛИЦЕ 2.;
• Историзм Стендаля и Бальзака;
• Основные структурные элементы конфликта;
• Способы нейтрализации уловок в спорах;
• Анархическое течение в русском сектантстве.;
• Деятельности органов внутренних дел;
• Назвіть позитивні та негативні риси класно-урочної системи організації навчання.;
• Внешние и внутренние факторы восприятия;
• Руководство воспитательной работой.;
• Самостоятельная работа студентов.;
• Открытие девичьего училища при Андреевском монастыре в Киеве;
• ГЛАВА 22 Развитие выносливости. ТАБЛИЦА 22.3 Примерное соотношение работы разной направ­ленности при развитии общей выносливости квалифицированных пловцов;
• Фізичне виховання дітей дошкільного віку;
• По третьему вопросу повестки дня;
• Эмоции и когнитивные процессы;
• Занимательная анатомия;
• Психическое развитие в юношеском возрасте: социальная ситуация развития, ведущий вид деятельности, новообразования.;
• Первые декреты о суде;
• Конституция БССР 1978 года.;
• Порівняйте ефективність одиничних та серійних переробних систем;
• Суспільно-політичні уявлення Давнього світу;
• Нормативный материал, учебная;
• 1 страница. Основы психологического консультирования;
• Нарушением интеллекта.;
• ВАШ РОД ЗАНЯТИЙ: * КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕЗИДЕНТА В.В.ПУТИНА;
• ПРОТОКОЛ КЛИНИЧЕСКОГО ЦВЕТОВОГО ТЕСТА ЛЮШЕРА;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 35 страница;
• Баллов)Каким понятиям соответствуют следующие определения? 1. Исторический процесс, сближающий нации и народы, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему.;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 48 страница;
• Федеральная разведывательная служба (БНД).;
• Предмет и задачи герменевтики. Исторические типы герменевтики;
• Иран под властью первых каджарских шахов;
• Тема. Расследование вымогательства;
• Соотношение государственного управления и исполнительной власти;
• Основные положения теории правового государства;
• Модуль 3. Основні методи ГРУПОВОЇ психокорекції. Назви змістових модулів і тем Кількість годин Денна форма Заочна форма Всього У тому числі У тому числі Л.;
• Структура самосознания матери;
• Референдум как механизм непосредственной демократии.;
• НАУКОВОГО СПІВТОВАРИСТВА;
• ПОБЕЖДАТЬ И МСТИТЬ БЕЗ УГРЫЗЕНИЙ СОВЕСТИ;
• Человек как личность в системе социогенеза;
• Криминологическая характеристика неосторожных преступлений;
• Диагностика агрессивности детей с использованием песочницы;
• Структура общения по Г.Н. Андреевой;
• Краткая характеристика методов обучения учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида;
• Дата рождения: 3, 12, 21 или 30 любого месяца. Родившиеся 12 числа наиболее удачливы.;
• Направления психологии периода ее развития как самостоятельной науки. Классическая психология сознания. Основные имена. Основные достижения.;
• Критерии агрессивности у ребенка (анкета);
• Составить таблицу объективных и субъективных факторов, определяющих выбор руководителем того или иного стиля руководства.;
• Законы обязаны своей силой нравам» К. Гельвеций;
• Моделирование как метод проведения научных исследований по проблемам подготовки специалистов.;
• Кальвин о предопределении;
• Существует два пути для устранения этой угрозы.;
• Тема 5. Руководитель тренинговой группы и его функции.;
• Причины и условия насильственной преступности;
• Общественное отношение к политике;
• Истинная природа гордости;
• Глоссарий (юридическая терминология);
• О национальном воспитании;
• Следует выделить психологию спорта, торговли, научного и художественного творчества.;
• Воспитание и система воспитательной работы в современной школе. Классный руководитель: его назначение и функции;
• Тема 6. Понятие, основные криминологические показатели,;
• Теория «стигматизации». Общая характеристика;
• Низший уровень развития перцептивной психики.;
• ЗАКОНОДАТЕЛИ И ТИРАНЫ;
• Структура самосознания;
• Кто развязал вторую мировую войну?;
• Способы и средства самопознания;
• III. Задание по методике преподавания естествознания;
• Либеральные и консервативные ценности в сознании россиян.либерализм;
• Идейно-художественное своеобразие поэмы А. Блока «Двенадцать».;
• Тема 2. Доросла людина як суб’єкт освіти і навчання і виховання;
• Государственное устройство Спарты схематично можно представить;
• Вопрос. История отечественной виктимологии.;
• Полицейская реформа. Устав благочиния;
• Практическое исследование развода;
• Общее понятие о воле;
• ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
• Анкета студента по завершению учебного курса;
• Конструктивное преодоление страхов;
• Характеристика этапов развития политической науки в России.;
• Я чакра Солнечное сплетение;
• ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА.;
• Занятие 4.1 ОЦЕНКА ЯРКОСТИ-ЧЕТКОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 27 страница;
• ОРГАНИЗОВАННАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И ТЕРРОРИЗМ;
• Практические задания. Проанализируйте таблицу (данные округлены) Годы Население Республики Беларусь В составе населения лица 14-17 лет Количество выявленных лиц;
• А) проблем рационального выбора индивида, как в политике, так и на политических результатах и последствиях взаимодействия рациональных индивидов;;
• Игры и упражнения по развитию общей моторики.;
• Тема 11. Особенности профилактики преступлений органами уголовно-исполнительной системы;
• Орғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы салыстырмалы көзқарас.;
• Ритуалы как форма защитного поведения;
• Самопрезентация как средство воздействия;
• Анализ различных точек зрения на особенности процесса усвоения научных понятий учащимися в процессе обучения;
• ПИТАННЯ 40. Контроль за вчиненням злочину;
• Биологическое и социальное в человеке.;
• Построение подготовки в течение года. мичной и вариабельной техники движений как основы повышения специальной выносливости.;
• И профилактика корыстных преступлений;
• ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНОГО ИМИДЖА СТРАНЫ;
• Система социального обеспечения в Республике Беларусь. Правовые основы социального партнерства в Конституции Республики Беларусь.;
• Функционально-стилистическая дифференциация языка,его основные стилистические пласты.;
• Эмоциональды сферамен;
• Примерный перечень вопросов к экзамену. 1. Олигофренопедагогика – составная часть коррекционной педагогики – наука о закономерностях обучения;
• Воспоминания о прошлых жизнях. Кем ты был до того, как стал собой?;
• Учнівський колектив і особливості взаємодії з ним. Клас – як соціально-психологічна група. Динаміка класного колективу.;
• Специфика маркетинга социально-культурной сферы;
• Категории как формы философского познания.;
• Практическая готовность к педагогической деятельности.;
• Що таке коровай? Яке традиційне ставлення до нього? 59. Кого традиційно запрошують на випікання короваю?;