Выкидалка.Ру — категория Психология: 197 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Как найти подход к различным клиентам — внешним и внутренним;
• Союзы с близкими людьми;
• То есть ты – как человек?;
• По использованию средств искусства;
• Тема 1 Проблема активности в психологии;
• Базовый модуль I. Концептуальные основы этики в педагогической деятельности.;
• Особенности Российской политической культуры.;
• Биоритмы и эффективность трудовой деятельности;
• Лечение. Кому это дано? Каждый ли может это?;
• 8 страница. Возьмем изготовленный человеческими руками предмет, например книгу или нож для разрезания бумаги;
• Позитивисты-негативисты;
• СОВРЕМЕННОЕ ПОНЯТИЕ ПСИХОДИАГНОСТИКИ;
• Константность восприятия;
• УСТАНОВКА СОЗНАНИЯ ЭКСТРАВЕРТИРОВАННОГО ТИПА;
• ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПСИХОЛОГА И ПЕДАГОГА В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• П Р Е Д И С Л О В И Е. Герман Игоревич Марасанов;
• Техника 8. Определение самоинструктирования;
• Социальная ситуация развитияв младенческом возрасте;
• АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА ПОДРОСТКОВ;
• Парламент – Национальное собрание Республики Беларусь – важнейшее звено механизма формирования и реализации государственной идеологии.;
• УЕЗОВТАНУ - ІРГЕЛІ ҒЫЛЫМ;
• Культурологический подход в политике;
• Керімов Л, Қиясова З;
• Книги «Искусство психотерапевта»...;
• I. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ;
• Мотивационная сфера личности направленность личности как совокупность устойчивых мотивов;
• Правило 2. Займитесь своими негативными эмоциями;
• Стратегия 5. Формирование веры в успех;
• Стратегия 2. Оказание моральной поддержки ученикам, которые стараются помочь другим;
• Подсчитайте результаты.;
• Упражнения на разогрев;
• Понятие и структура политической системы;
• Особенности лидерства в России;
• Упражнения на овладение навыком. Вспомните случаи «вопиющего» поведения, которые обсуждались участниками на предыдущих занятиях, и в парах (тройках) обсудите эти ситуации с точки зрения;
• Упражнение на овладение навыком. Упражнение «Осознавание правил»;
• Противоречия принципы методы средства и формы процесса обучения;
• профессиональной переподготовки;
• ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ;
• Этапы развития совместного рисования;
• Консультирование родителей;
• Работа энкаунтер-групп;
• Жизненное пространство аутичного ребенка;
• Созидательные занятия;
• ТЕМА: УЧЕНИЕ Б. Г. АНАНЬЕВА О ЧЕЛОВЕКЕ.1 ЭМПИРИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ. 3 страница;
• ПИТАННЯ 24. Засада рівності перед законом і судом;
• Педагогическая психология;
• ТЕМА: УЧЕНИЕ Б. Г. АНАНЬЕВА О ЧЕЛОВЕКЕ.1 ЭМПИРИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ. 6 страница;
• ТЕМА: УЧЕНИЕ Б. Г. АНАНЬЕВА О ЧЕЛОВЕКЕ.1 ЭМПИРИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ. 5 страница;
• ПИТАННЯ 53. Захисник: його процесуальний статус;
• ПИТАННЯ 80. Поняття і значення доказів та їх процесуальних джерел у кримінальному процесі;
• ПИТАННЯ 85. Речові докази: поняття та види;
• ПИТАННЯ 75. Оцінка доказів. Внутрішнє переконання в механізмі оцінки доказів;
• Творческое решение профессиональных конфликтов;
• Глава четвертая. Школьные условия и воспитание мышления;
• Постмодернізм у сучасній філософії та культурі. Проблематичність пізнання реальності (модерн) – проблематичність самої реальності (постмодерн).;
• Параллелирование локуса;
• Групповая коррекционно-развивающая программа;
• Понятие конституционной ответственности;
• Война с противником, обладающим приблизительно равным военно-техническим уровнем вооружённых сил. 2 страница;
• Третий цикл — «Это Я и мои чувства» Занятие 8;
• ПРИРОДА И ГЕНЕЗИС ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ;
• НЕДИРЕКТИВНАЯ ИГРОВАЯ ТЕРАПИЯ;
• ЧАНЬСКАЯ ПСИХОКУЛЬТУРА И ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ;
• КУЛЬТУРА ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНФУЦИАНСТВЕ;
• Тестовые задания для самооценки.;
• Проблеми співвідношення суспільної і державної влади;
• Понятие и виды пРаВИТЕЛЬСТВ в зарубежных странах;
• ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» ДОСТОЕВСКОГО 34 страница;
• ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ. ;
• Управление русским государством в период IX-XVII вв.;
• Формы участия субъектов федерации в формировании общефедеральной воли;
• Глава 24. Темперамент;
• МИФИЧЕСКИЕ ЖИВОТНЫЕ 3 страница;
• ПРЕДМЕТ, ОБ’ЄКТ ТА МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ;
• Восхождение сознания и формы самости в идеях К.Уилбера;
• СССР во второй половине 60 – х первой половине 80 – х г. г.;
• Общественно-политическое и социально-экономическое развитие СССР в середине 60 –первой половины 80 гг.;
• Манерничание. У ребенка появляются тайны, он начинает что-либо скрывать от взрослых, строить из себя умного, строгого и т. д.;;
• ТЕСТ ХОРОШАЯ ЛИ ВЫ СОБЕСЕДНИЦА?;
• Психологический анализ трудовых движений;
• Основные этапы формирования и эволюции политической науки. Место и роль политологии в системе гуманитарных наук.;
• Современная психология — это весьма разветвленная наука, имеющая много;
• Побуждение как результат предыдущих этапов;
• Основные методы психологических исследований;
• Выбор момента для побуждения;
• Решающее значение в формировании общества дошкольников в детском саду принадлежит совместной сюжетно-ролевой игре.;
• В) овладении специфическим способом употребления.;
• Вопрос № 14. Теория личных конструктов Д. Келли.;
• Предсказания дофамина 1 страница;
• Тема 20. Правомерное поведение. Правонарушения;
• Свойства темперамента. Так сложилось, что в истории психологии изначально большую роль при интерпретации темпераментов играли конституционные концепции (теории Кречмера;
• Связь характера и темперамента 3 страница;
• Место психологии в системе наук. Отрасли психологии;
• I глава. Обзор литературы.;
• Государственный строй Второй империи во Франции.;
• Вероисповедание претендентов на русский престол;
• Вовсе не должность создает лидера; это лидер создает должность;
• Превращение в лидера сильно напоминает успешное инвестирование капитала на рынке акций. Если вы надеетесь сделать состояние за день, то у вас нет шансов преуспеть.;
• Я ЗНАЮ, ЧЕГО НЕ ЗНАЮ;
• НАВИГАТОРЫ УДОСТОВЕРЯТСЯ, ЧТО В ИХ ВЫВОДЫ ЗАЛОЖЕНЫ И ВЕРА, И ФАКТЫ. Способность прокладывать курс для других людей требует от лидера наличия позитивной психологической установки;
• Быть у власти — примерно то же самое, что быть леди. Если вы должны говорить людям, что это так, значит, оно совсем не так.;
• Історія написання: «Лiсову пiсню» Леся Украïнка написана, будучи далеко вiд батьківщини (у Грузії), влiтку 1911 року всього за дванадцять днiв.;
• Січня Леся дуже застудилася. Початок тяжкої хвороби.;
• В нас так нема, як у людей,— навіки!;
• Демократизация политичекой жизни.;
• ТО, ЧТО ВЫ ВИДИТЕ, ВЫТЕКАЕТ ИЗ ТОГО, КТО ВЫ ТАКОЙ. Каким образом Шварцкопф был способен раз за разом справляться с трудными поручениями и поворачивать сложные ситуации к лучшему?;
• Самому большому испытанию уважение подвергается в те периоды, когда лидер производит в своей организации какое-то крупное изменение.;
• ЛУЧШИЕ ЛИДЕРЫ ВЕДУТ ВПЕРЕД И РЕАГИРУЮТ НА ПРОИСХОДЯЩЕЕ. Это произошло, когда мы жили в Сан-Диего, и сразу три человека конкурировали за место разыгрывающего полузащитника;
• б) Психические процессы и психические образования 72 страница;
• ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ.;
• Повторный брак и дети;
• Ориентация на людей, от людей и против людей.;
• Виды кадровой политики по масштабам кадровых мероприятий;
• Методы оценки потенциала работников;
• Изучение состояния работы по профориентации и адаптации персонала;
• Англия: Лондон, Ипсвич;
• Понятия анализа и синтеза;
• Oakley, Thomas P., English Penitential Discipline and Anglo-Saxon Law in Their Joint Influence, New York, 1923.;
• Оғамның әлеуметтік құрылымы;
• Тұлға социологиясы;
• Екологічне виховання учнів;
• Інтерактивні вправи: дослідження природи під час екскурсії;
• Виховна робота щодо підготовки учнів до сімейного життя;
• Курс (минимум 35 - уроков);
• Психологическое обеспечение профессионального здоровья менеджера;
• Лекция 1. Методологические основы психолого-педагогического исследования;
• Общие ценности определяют команду;
• Сильные звенья возмущаются поведением слабого звена;
• ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЛИДЕРА;
• ОДНА ИЗ САМЫХ ЛУЧШИХ КОМАНД В МИРЕ;
• Новые архетипы и морфические поля;
• Общая характеристика методов социальной психологии.;
• Task 15. Put the sentences into the right order (Manchester and Edinburgh).;
• Глава IV. Столыпин и Николай II.;
• Искаженное восприятие себя – заниженная самооценка и гордыня;
• Развитие государственной системы.;
• РАБОТА КОМАНДЫ НА НОВОМ УРОВНЕ;
• Взгляд на мир с позиций феминизма;
• Результׄаты эׄксперׄиׄмеׄнтׄа 2 страница;
• Звания, классного чина и государственных наград;
• ЗАКОН ПРЕИМУЩЕСТВА 160;
• Психокоррекционная и развивающая работа;
• Рассмотрим признаки правопорядка.;
• Признаки нормативных правовых актов;
• Lesson 5. My working day.;
• Стадии (этапы) гражданского процесса;
• Глава I. Этапы развития политической карьеры Столыпина.;
• Стадии законотворческого процесса;
• VII. Translate the following sentences into English using the word combinations and phrases under study.;
• II. Define the meaning of the following lexical units. Say how they were used in the text.;
• Индекс относительной силы;
• Основные пути укрепления законности и правопорядка;
• б) Психические процессы и психические образования 32 страница;
• Переживание как импрессивный компонент эмоционального реагирования;
• В Глава 1. Эмоциональное реагирование;
• Зависимость ребенка и его потребности;
• б) Психические процессы и психические образования 15 страница;
• Заболевания и психические расстройства;
• Глава 4. Роль и функции эмоций;
• Физиологические механизмы эмоциональных реакций 97;
• Вербальное описание переживаемых эмоций;
• Психоэмоциональное развитие. Психика ребенка развивается настолько, что он способен самостоя­тельно заниматься до 40 минут;
• Информационная теория амоций П. В. Симонова 83;
• Упражнение “Выставка”.;
• КЛЮЧ К РОСТУ — ЛИДЕРСТВО;
• III. ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМИОТИКА ШИЗОФРЕНИЯ;
• Поведение новорожденного в течение первого часа жизни;
• б) Психические процессы и психические образования 10 страница;
• Предметный указатель 743;
• Танцевальная музыка из оперетт И. Штрауса, И. Кальмана, Ф. Легара;
• Неудачи Аполлона в любовных делах;
• Признаки и функции государства. Государство – это определённая организация политической, государственной власти в обществе, организация;
• Понятие и основные элементы политической системы общества.;
• Изучение эмоционального поведения детей при восприятии литературных произведений;
• Специальные и частнонаучные методы теории государства и права;
• Юридические факты и их классификация.;
• Фрустрационные эмоции;
• А) Процесс, деятельность как основной способ существования психического 2 страница;
• Решающий сигнал: сердечный приступ;
• Комму ни кати вные эмсци и 1в7;
• Понимание эмоций другого и эмоциональные способности 247;
• Антенатальная психология;
• Значение звуков в жизни плода;
• Поведение матери и ребенка в ходе естественных родов;
• б) Психические процессы и психические образования 1 страница;
• Мифологические основы отношения к беременной;
• Глава 6, Характеристика различных эмоций;
• Глава 10. Управление эмоциями. Изменение направленности сознания.Варианты этого способа саморегуляции разнообразны.;
• Глава 11. Общее представление о чувствах;
• Фрустрационное поведение;
• Терапевтическая функция снов;
• Психологические раны, наносимые одиночеством;
• идеологической и воспитательной работы на I четверть 2015/2016 учебного года в 3 взводе 4 роты;
• Лекарство В: возвращение утраченных элементов личности;
• Атрофия социальных мышц: или пользуемся, или лишаемся;
• Упражнение в поиске новых возможностей для общения;
• Семейное воспитание;
• Принципы воспитания;
• Неформальные объединения молодежи;
• Quot;Папин эффект" длиною в жизнь;