Выкидалка.Ру — категория Психология: 56 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Классификация текстов СМИ;
• Экономические реформы 1985 — 1991 гг.;
• Цветовые предпочтения детей;
• Вправи для самонавіювання;
• Вопрос. История отечественной виктимологии.;
• Общенаучный уровень методологии педагогики;
• Уолтер Кинч. Создал влиятельные теории понимания языка;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 29 страница;
• Вопрос. Развитие воли у человека. Волевые качества личности и их становления;
• Методы обучения в специальной школе. Определение и классификация методов обучения;
• Критика биологизаторских и социологизаторских теорий компенсации.;
• Кількість рідини для промивання шлунку;
• Общие закономерности восприятия.;
• Основные приемы работы со сказками;
• Ценности абсолютные и относительные;
• Потребностно-мотивационная сфера. Общая характеристика потребностей и мотивов. Структура мотивов человека.;
• Особенности организации связи в различных условиях;
• Информационная психодиагностическая карточка № 9.;
• ИЗ ИСТОРИИ РИТОРИКИ;
• Расчет коэффициента ассоциации;
• Тема 1.7. Организация и проведение криминологических исследований;
• Линейная организационная структура;
• Spratt M., Pulverness, Williams M. The TKT Teaching Knowledge Test Course. Modules 1,2 and 3. Cambridge: Cambridge University Press. 2nd ed., 7th pr. 2014. 256 p.;
• Тематика курсовых работ по криминологии;
• Зарождение индустриального общества.;
• Основные вехи пренатального развития;
• Сольфеджио (письменно и устно);
• Психокоррекционная и профилактическая работа с детьми, имеющими речевые нарушения;
• Kmobile activ kcell 6 страница;
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ;
• Конституционные обязанности граждан.;
• Женское движение в России;
• I. Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии;
• Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в РФ. Прекращение существования СССР привело к тому, что значительное число лиц русскоязычного населения оказались жителями иностранных государств;
• Глава 8. Познавательные процессы. Память..................................278;
• Классификация международных отношений;
• МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА;
• Роль общения в психическом развитии ребенка;
• Раздел 1. Введение в педагогическую профессию.;
• Становление и специфика американского права и юстиции;
• Человек и его место в различных системах;
• Роди і жанри УСНОЇ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ;
• Характер наблюдения автора над рождением мысли персонажа.;
• Мышление. Функции мышления.;
• Отношение к праведникам;
• Проблема чел-ка и гуманистические идеалы в философии эпохи Возрождения.;
• Основные сферы терроризма;
• Проблема среды и наследственности в развитии ребёнка.;
• Консультирование шизоидных клиентов;
• Экономические, социальные и культурные права и свободы человека и гражданина в РФ.;
• Институты государственной власти в Республике Беларусь;
• Конный спорт и подготовка к нему лошадей;
• РАЗДЕЛ 4. ИЗ ИСТОРИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЛИНГВИСТИКИ;
• Елена Самойловна СЛЕПОВИЧ;
• Тема 6. Органы управления образованием и образовательные учреждения. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа;
• Духовная и культурная жизнь в СССР в 50 - 60-е годы;
• Казахское ханство в XVII в.;
• История развития отечественной криминологии до революции 1917 года;
• Стадии пути личности по Э. Эриксону.;
• Методика застосування народної педагогіки у виховному процесі;
• Уточнение обобщений и уход от упрощений;
• Глава 9. Эндокринный характер;
• Синхайская революция. Синьхайская революция, буржуазная революция 1911—13 в Китае[49], приведшая к свержению маньчжурской династии Цин и провозглашению Китайской республики;;
• Резюме Федерации бокса города Таганрога;
• Темперамент и индивидуальный стиль деятельности. Понятие индивидуального стиля деятельности.;
• Непосредственные и опосредованные умозаключения;
• Психологический портрет субъекта затрудненного общения;
• Тема 4. Политические и правовые учения в России;
• Журналистика 80-х-90-х гг. XVIII в. ("Собеседник любителей российского слова", "Московский журнал", "Друг честных людей, или Стародум").;
• Чувствительность и ее измерение;
• Особливості мислення дітей молодшого шкільного віку;
• Понятие социальной перцепции;
• ГЛАВА 1. ОБРАЗОВАНИЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА;
• Интеллектуальные действия животных ______ и _______.;
• Психологические закономерности развития игры;
• United nations public administration, глава 3 МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОБСТВЕННОСТИ, стр.3;
• Классификация политических режимов;
• Казахстан в годы перестройки (1985-1991 гг.).;
• Этика проведения осмотра места происшествия, выемки, обыска.;
• Понятие внутр картины болезни;
• Спілкування учнів середніх класів. Конфлікти у підлітковому віці, їх вплив на формування особистості школяра. Роль учителя у вирішенні підліткових конфліктів.;
• ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ;
• Формы умственной отсталости. Степени интеллектуального недоразвития.;
• Принципы и критерии отбора содержания общего образования;
• Память и ее развитие в онтогенезе.;
• Учнівський колектив і особливості взаємодії з ним. Клас – як соціально-психологічна група. Динаміка класного колективу.;
• Задачи и объекты криминологических исследований.;
• Государство и политическая власть;
• Тема 7. Методика криминологических исследований.;
• Сприйняття. Закономірності сприйняття.;
• Методы организационного консультирования, их характеристика и предназначение;
• Способы повышения активности учащихся на уроке;
• Современные подходы к проблеме возникновения государства;
• Поняття, чинники та критерії оцінки персоналу;
• Политические партии и группы давления;
• ИНТЕГРАЦИЯ ВО ВРЕМЕНИ;
• Гл.2. Возникновение общения у ребенка;
• Классификация политических режимов по Аристотелю;
• Отличай психологический конфликт (ссора) от делового, ибо психологический конфликт идет до взаимного уничтожения, а деловой решает проблему и сближает партнеров.;
• Релігія в житті українського народу;
• Федерация, ее субъекты.;
• Основные философские концепции современности;
• Основные направления организации дополнительных образовательных услуг в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении Детский сад №35 г. Челябинска;
• Культурологический подход к обучению иностранным языкам;
• Типы педагогических задач и их характеристика;
• Вопрос. Политический режим общества.;
• Психологическая характеристика брачно-семейных отношений в современной семье.;
• Условия развития учебной деятельности в детском возрасте;
• Основы государственного механизма КНР;
• Социально-экономическое развитие России;
• Раздел 2. Предмет Психологии физического воспитания;
• Психологіія пред’явлення для впізнавання.;
• Загальна характеристика юнацького віку;
• Налоговая преступность и ее предупреждение;
• Величие и ограниченность самого Фромма. Эрих Фромм (1900--1980) -- немецко-американский философ, психолог и социолог, основоположник неофрейдизма;
• Личность и личностные черты: универсальность или специфичность?;
• Основные особенности детей с ДЦП;
• Сущность и организационные основы функционирования детского коллектива;
• Методологическая рефлексия;
• Задание3. Проинтерпретировать афоризмы, цитаты и высказывания;
• Понятие и виды малых групп. Малая группа— это небольшое по размеру объединение людей, связан­ных непосредственным взаимодействием.;
• Развитие личности - это...;
• Личностные проблемы одаренных детей и особенности их самооценки;
• B. избирательность восприятия;
• Семинар Тема 2. Роль Л.Н. Гумилева в развитии евразийства.;
• Психологический портрет флегматика 4 страница;
• Глава 1. Организация и ее виды. Организационные структуры;
• Современная отечественная историография;
• Понятие и структура основ конституционного строя Российской Федерации. Признание человека, его прав и свобод высшей ценностью как основа конституционного строя.;
• Второстепенные герои;
• Динамика структуры личности хулигана;
• Семинар 4,5 Формы воспитания.;
• КРАТКИЙ СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ 3 страница;
• Кратким и развернутым;
• Прекращение полномочий Президента РФ. По общему правилу полномочия Президента РФ прекращаются с момента принесения присяги новым Президентом;
• Вопрос 8. Виды эмоций, их роль и функции. Теории эмоций;
• Опыт местного самоуправления в Советской России до 1991 г.;
• Список примерных тем курсовых проектов;
• Тема 2. Психические феномены и их проявление в сфере права;
• Игровая терапия в группе сиблингов;
• Вопрос №7 Методологические основы криминологической науки.;
• Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей;
• Загальне поняття про психологію виховання. Предмет і завдання психологи виховання 1 страница;
• Поняие, отличительные признаки, классификация, действие административных актов и административных договоров.;
• Психодіагностика загальних інтелектуальних здібностей;
• Семинар 4. Образование Русского централизованного государства;
• Характеристика маркетинговой информационной системы. Виды, источники и методы сбора маркетинговой информации;
• Современные классификации речевых нарушений;
• Физикалық «Мен».;
• Педагогічна діяльність Григорія Сковороди;
• М.ҒАБДУЛЛИННІҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЛІМІ;
• Практические задания. 1. Опираясь на учение И.Канта о вещах и явлениях, приведите примеры «вещей для нас» и «вещей в себе».;
• Все эти нежелательные последствия происходят;
• Барьеры внутренние и внешние;
• Ямбічна лірика. Поезія Архілоха, Семоніда.;
• Правительство Народного единства в Чили.;
• Выбрать правильный ответ. 1. У человека врожденными формами поведения считаются;
• V. Рухлива хвилинка;
• ПАЙДАЛЫ WEB-сайтТАР;
• НАБОР РАСТВОРА ИЗ АМПУЛЫ;
• Профессиональная риторика юриста как учебная дисциплина: предмет, метод, цели, задачи.;
• V Подчинение торговых центров в Сырдарьинском регионе.;
• Объединение русских земель и создание Московского государства;
• Жена Федора Никитича, Ксения Ивановна Шестова, была из Рода Рюриковичей, а мать Евдокия /Варвара/ Ивановна Ховрина из Головиных-Комниных!;
• Концепции индивидуализации обучения;
• Сохранение историко-культурного и духовного наследия народов, проживающих в Беларуси;
• Понятие периодизация развития. ш. бюллер. и к. бюллер как представители генетической переодизации.;
• Лекция№3. Организация общения с «трудными» детьми дошкольного возраста;
• Измерение интеллекта. Тесты интеллекта;
• Классификация типов отношений;
• Сознание. Самосознание. Сознательное и бессознательное.;
• Правление Л.И. Брежнева (1964-1982 гг.);
• Мозг и психика. Функциональная ассиметрия головного мозга;
• Правила поводження з книгою;
• ЛЕУМЕТТАНУ ТАРИХЫ ПӘНІНЕН ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ;
• И коррекции девиантного поведения;
• Задачи деятельности психолого-медико-педагогического консилиума образовательного учреждения;
• Предмет социологии по Веберу;
• Соподчинение мотивов;
• Иран под властью первых каджарских шахов;
• Соотношение естественно - научного и герменевтического подходов в психологическом исследовании.;
• Риторические тропы и фигуры;
• Обработка результатов. Цель обработки результатов: получение индекса эмпатийности (или эмпатических тенденций) испытуемого.;
• Виховання культурно-гігієнічних навичок;
• Який із перелічених закладів входить до складу сільської лікарської дільниці?;
• Приобщение к искусству;
• Возникновение символов и фетишей;
• График выполнения задании СРМ;
• Александра — «помощь, надежда» (гр.). По натуре бойкая, беспокойная и неутомимая;
• Содержательная характеристика функций управления персоналом;
• КОРЕЙСКОГО ПОЛУОСТРОВА;
• Олигофренопедагогика как наука об изучении, воспитании, обучении и путях социально-трудовой адаптации умственно отсталых школьников.;
• Привязанность на одном только сексуальном интересе;
• Решетки зависимости;
• Lesson 4. My University.;
• Наведіть приклади застосування нетрадиційних методів навчання в досвіді педагогів- новаторів, проаналізуйте їх;
• Психологические типы собеседников;
• Уровни сформированности аналитических умений при освоение синтаксиса простого предложения у учащихся третьего класса.;
• Вопрос Стилистическая роль неологизмов;
• Сенситивный Гештальт-массаж;