Выкидалка.Ру — категория Психология: 20 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Общая характеристика методов психолого-педагогических исследований. Процедура и технология использования различных методов психологического исследования.;
• ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИИ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ;
• Эти методы принято называть традиционными.;
• Тема 1. Понятие, предмет, метод, система и задачи криминологии.;
• Отчетная документация по практике.;
• Допустимо ли построение версии на основании интуиции следователя;
• Подведение итогов практического занятия.;
• ФРАЗЕОЛОГІЯ ТА ІДІОМАТИКА. КАТЕГОРІАЛЬНІ ОЗНАКИ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ ТА ІДІОМ.;
• Професійний портрет соціального педагогаі соціального працівника;
• Радиологическое оружие;
• ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ САМОСОЗНАНИЯ. Под самосознанием понимается совокупность психических процессов, посредством которых индивид осознает себя в качестве субъекта деятельности;
• Показываю 2 карточку (мебель)- задание из той же группы.;
• Задачи и упражнения. 1. Каким психологическим концепциям присущи следующие подходы к человеку:;
• Представителей отдельных юридических профессий;
• Детство как социокультурный феномен, особенности и становления различных сфер психики в разных общетсвенных и историчеких условий;
• ВЫБОР ПАРТНЕРА, КАЧЕСТВА БУДУЩЕГО ИЗБРАННИКА;
• Дипломатическая переписка и ее роль в дипломатической практике.;
• Неофициальная бумага (Non paper).;
• Ощущения и их классификация. Пороги чувствительности. Основной психофизический закон.;
• МОЯ СЕМЬЯ В ОБРАЗАХ ЖИВОТНЫХ.;
• Талшық заттарды зерттеу;
• Эволюция марксизма и ХХ век.;
• Групповая и организованная преступность.;
• Сущность мотивационного консультирования;
• Нетипичные форма правления: понятие, признаки, виды;
• Лекция 5 Понятие и структура музыкальной одаренности;
• Формы и методы контроля знаний студентов на практических занятиях;
• Суммарный балл по двум показателям;
• Традиционная экономика.;
• Принципов управления Файоля;
• О Журналистиканың қазіргі жай-күйі, проблемалары.;
• Фізичне та психічне здоров’я у підлітковому та юнацькому віці. Вплив стану здоров’я учнів на їх успішність, поведінку та працездатність;
• Формирование казахской народности. Этноним «казах». Казахские жузы.;
• Выявление элементов нового, эффективного;
• Тақырып 14. Шет елдердегі адвокатура.;
• Этапы консультативной деятельности.;
• Структура речевой коммуникации;
• Управление ритмикой волн головного мозга.;
• Основные криминологические теории 20 века.;
• Протокол посещения урока;
• ТРУДНЫЕ СИТУАЦИИ В ОБЩЕНИИ;
• Конституции РК. Особенности действующей Конституции;
• Правила эффективного (внимательного) слушания.;
• Тема 17. Теоретико-методологические основания психологии профобразования;
• Переезд митрополита Петра в Москву;
• Раздел 1 ПОНЯТИЕ И ТИПЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ;
• Адвокаттық кеңсе;
• Примерное расписание уроков в малокомплектной школе;
• Пороки, ставшие объектом сатиры М. Булгакова;
• Самосовершенствование как цель и основа жизнедеятельности человека;
• Правовое положение крестьянства в конце XVIII — начале XIX в.;
• Модульная работа №4;
• Теория английского романтизма. Лирические баллады;
• В чем специфика криминологического подхода к изучению;
• Хроника преступления;
• Древнейшие цивилизации долины реки Инд.;
• Установите соответствие. 1) процесс самостоятельного преобразования себя, своих качеств, знаний, умений и навыков;;
• ПП. 02.01. профессионального модуля;
• Зовнішня диференціація навчання.;
• Информационная психодиагностическая карточка № 4.;
• На бактериоскопическое исследование;
• Тема 15. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция.;
• Творческий путь В. Белова. «Привычное дело». Идейно-художественное своеобразие. Образ главного героя. Проблема духовно-нравственных ценностей в «городской» прозе писателя и т.д.;
• Причины экологических преступлений;
• 10 страница. Ощущение — это простейший психический процесс, состоящий в отражении отдельных свойств предметов и явлений материаль­ного мира;
• Как следует решить дело?;
• Оқушылардың өздік жұмыстарының түрлері;
• Пренатальний період розвитку дитини;
• В местах лишения свободы. 1. Понятие массовых беспорядков и групповых эксцессов в мес­тах лишения свободы.;
• Психоаналітичний напрямок;
• Развитие гражданского права в первой четверти 18 века.;
• Доходи домогосподарств, їх джерела та розподіл .;
• Психологія огляду місця події.;
• Распределение рабочего времени учителя-логопеда;
• Психологічне консультування та психотерапія.;
• Критерии усвоения понятий;
• Мінездің тұлғалық ерекшеліктері туралы көзқарасыңызды беріңіз 4 страница;
• Анализ нормативного и учебно-методического обеспечения учебного процесса;
• Депонирование научной разработки;
• Криминалистикалық фото-, бейне- және дыбысжазбаларын қолдануды процессуалды-криминалистикалық рәсімдеу;
• Азақ тілі стилистикасы туралы жазылған алғашқы зерттеулер, жоғары оқу орындарында оқытыла бастауы.;
• САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
• Алгоритм определения кетоновых тел в моче;
• Государство восточных славян в 6-8 веке;
• Поняття про мислення. Мисленнєві операції. Види мислення. Індивідуальні особливості мислення та способи його активізації у навчальному процесі;
• Образ Василия Теркина;
• Структура правовой нормы.;
• Метод эксперимента в специальной психологии.;
• Методические рекомендации по изучению темы. 1. Власть в Российской Федерации: суть и формы проявления;
• Формирование экспертного пула информационной поддержки PR консультирования.;
• Что представляет собой коммуникативная компетенция специалиста в профессиональном речевом общении;
• Учебные действия, их виды, структура. Проблема оптимальной организации в пед. процессе.;
• Игровая терапия отреагирования;
• Мемы в орбите глобальной массовой культуры;
• ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ;
• Тема 11. Забезпечення якості соціальних послуг;
• Вопрос 1. Искусство полемики;
• Жанр эпопеи в литературе 30-х годов;
• Интервью в криминологии;
• Типи політичних партій;
• Формирование приемов умственной деятельности.;
• Теория дифференциальной ассоциации. американским социологом Эдвином Сазерлендом, «первооткрывателем» беловоротничковой преступности.;
• Кризис семи лет и проблема готовности ребенка к школе.;
• Отечественная нормативно-правовая база социальной работы с осужденными;
• Предпосылки формирования личности;
• С использованием образов;
• Алаш айнасы» газетінің ерекшеліктері, айдарлары?;
• Структура персонала и система управления;
• Политическая власть. В самом общем виде власть опреде­ляется как способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на деятельность;
• АЙЗЕНКА ОПРОСНИК УСТАНОВОК К СЕКСУ;
• СЛОВНИК ОСНОВНИХ ТЕРМІНІВ 6 страница;
• Сюжетно-ролевая игра как средство социализации детей старшего дошкольного возраста;
• Допрашиваемый считается несовершеннолетним, если его возраст;
• НҰҒЫМАН МАНАЕВ ТУРАЛЫ СӨЗ;
• Понятие и классификация следов в криминалистике. Общие правила обращения с объектами — следоносителями.;
• II тип обучения, или Управляемое формирование учебных навыков.;
• СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭМОЦИЙ И ЧУВСТВ;
• Россия во второй половине XVIII век. Екатерина II, Павел I: основные направления внутренней и внешней политики.;
• НЕСТАБИЛЬНОСТЬ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ;
• Пугачёв А. С. Пушкина и Пугачёв С. А. Есенина.;
• Структура і функції служб, що займаються організацією нормування праці на підприємстві.;
• Тема 4. Личность преступника;
• Принципы изучения психики ребенка. Психологические методы в работе воспитателя;
• Взаимодействие с окружающим миром;
• ТРЕНИНГ ПАРТНЕРСКОГО ОБЩЕНИЯ 10 страница;
• Коллектив как фактор социализации личности;
• Развитие внимания. Стадии развития внимания.;
• Блок. Личность руководителя.;
• Необхідність естетичного виховання дошкільників. Завдання та основні засоби естетичного виховання дітей в дитячому садку.;
• ОСНОВНЫЕ ВИДЫ АКТИВНОСТИ ЧЕЛОВЕКА НАПРАВЛЕНИЯ;
• Сун, Ляо, Цзинь в 1101-1126 годах.;
• Понятие, структура и функции политической системы общества. Политический режим как функциональный аспект политической системы. Сравнительный анализ типов политических режимов.;
• РАБОТА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА С СЕМЬЕЙ;
• Авторские технологии обучения;
• Задания для самостоятельной внеаудиторной работе;
• Контрольные задания. В научной литературе можно встретить различные определения криминологии:;
• ЛИБЕРТАРНО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ;
• Чергування о-е з фонемним нулем;
• Національне виховання як фактор цілісного формування особистості учнів початкових класів на сучасному етапі державотворення;
• Особенности повседневной коммуникации;
• Практическая работа. Задание 1. Определите тип акцентуаций характера по трём предлагаемым “портретам” (см;
• Познавательная сфера младенца;
• Актуальные проблемы современной юриспруденции и юридического образования.;
• ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).;
• Тема 3. Понятие государства.;
• Профессиональная лексика;
• Психологическая характеристика мышления. Виды и формы мышления. Теории мышления.;
• Страхове пенсійне забезпечення та його рівні в Україні;
• Бiлiмдi бағалау саясаты.;
• Тема 1.2 Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 1980х гг.;
• Определение, предназначение и история формирования государственного резерва.;
• Рекомендуемый диагностический инструментарий для исследования особенностей эмоционально-личностной сферы, межличностных отношений ребенка.;
• НАУКА КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, ПРЕДМЕТ, СИСТЕМА, ИСТОЧНИКИ.;
• Внешняя политика России в конце 19 - начале 20 века;
• Американский структурализм (Ф. Боас, Э. Сепир);
• Что такое шампанское? Чем шампанское отличается от других игристых вин?;
• Технологии СКД с людьми среднего возраста;
• Формы социально-культурной деятельности как составляющая технологического процесса;
• Уровень социологического анализа, ориентированный на изучение непосредственного взаимодействия между людьми в повседневных изменчивых социальных обстоятельствах;;
• Политология в системе профессиональной подготовки инженера;
• Особенности развития эмоционально-волевой сферы младшего школьника.;
• ОСОБЕННОСТИ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА;
• Основные идеи либерализма.;
• Гражданское правоотношение. Нормы гражданского права регулируют общественные отношения, реально существующие между людьми;
• Зародження та виникнення асоціативної психології;
• Февральская революция 1917 г.;
• РАЗДЕЛ 2. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ДУХОВНОЙ И СВЕТСКОЙ ВЛАСТИ В ЭПОХУ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
• Может ли Конституция носит фиктивный характер? Является ли в данной ситуации Конституция Майями фиктивной конституцией?;
• Феномены восприятия и методы их изучения. Понятие образа мира.;
• ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ;
• Идентификация корытындыларын процеске қатысушылардың багалауы;
• Психологические основы деструктивной переговорной тактики и способы ее преодоления.;
• Основні види ділового спілкування: службова нарада;
• Вопрос №2. Правовая, социальная и криминологическая характеристика преступного рецидива и преступного профессионализма.;
• Структурный анализ общения;
• Задание на размышление;
• Мессианский комплекс и пути его преодоления;
• Система обучения языку детей с недостатками слуха.;
• Мотивация преступного поведения. «Безмотивная» преступная деятельность;
• ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ.;
• Поняття про відчуття та сприймання. Класифікація відчуттів. Загальні властивості відчуттів. Різновиди та властивості сприймання;
• Гражданское общество - это совокупность;
• ДЕКРЕТ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ МАКСИМУМА ЦЕН И ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ 29 сентября 1793 г.;
• Г) антероградты амнезия;;
• Цивилизационный подход.;
• Сакович Н.А. «Технология игры в песок. Игры на мосту», СПб., Речь, 2006.;
• Утопиялық Социализмның саяси доктринасы.;
• Громадські організації інвалідів.;
• Агенты и инструменты социального контроля;
• Быт и культура Руси в 12 веке;
• Азақстандағы ұлттық қатынас мәселелері;
• Центри професійної реабілітації інвалідів.;
• Минем дүрт аяклы дустым.;
• Б. русских консерваторов ХIX века;
• A. неопределенное количество типов государств.;
• ИНТЕГРАЦИЯ ОПЫТА: БУДЬТЕ СОБОЙ И СТАНЬТЕ ЕЩЕ ЛУЧШЕ;
• Практические задания. 1. Заполните матрицу психологических идей Средневековья по форме: Философские основания (материализм/идеализм) Метод изучения души;
• Назовите принципы, которые лежат в основе правотворческой деятельности.;
• Подходы к периодизации истории политической науки.;
• Зарождение мышления в трудовой деятельности человека. Предметно-практическая деятельность и мышление.;