Выкидалка.Ру — категория Психология: 61 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• О.Н. Мачехина, к.п.н., доцент, Московский институт открытого образования;
• Анализ теорий детского мышления. Психологическая характеристика наглядно-образного и наглядно-схематического мышления у детей.;
• Нейромедиаторные системы. В синапсах происходят процессы передачи нервных импульсов с помощью нейромедиаторов (нейрогормонов);
• Принятый порядок и форма обхождения на службе называется;
• Заявка на участие в городском туре Олимпиады по профориентации;
• Інноваційні виховні технології у позашкільних навчальних закладах;
• Уровни развития больших социальных групп.;
• Загальні принципи моделювання в спорті.;
• Правопис прислівників;
• Фінансування заходів з ліквідації наслідків НС, відшкодування збитків постраждалим;
• МІЖНАРОДНІ КОНФЛІКТИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВРЕГУЛЮВАННЯ;
• Нормативно-правовое обеспечение образования;
• Есть ли «лишние герои» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»?;
• Тема 6. Формы управленческой деятельности;
• ДВЕНАДЦАТОЕ ЗАНЯТИЕ: ВОЗВРАЩЕНИЕ КОРОЛЯ;
• Берегите, люди, землю свою!;
• Вопрос № 3.4. Оригинальный порядковый номер: 28;
• Психическое отражение и деятельность человека;
• Основные и дополнительные источники по теме. 1. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: учебник сред.проф;
• Мастерство педагогического общения (15) 8. Методология педагогики и методы педагогических исследований (15);
• Новые направления в технике продвижения при плавании. квалифицированного пловца,;
• ГОСУДАРСТВО СЕЛЕВКИДОВ;
• Мир и международная обстановка в 30-е годы XX в.;
• ВИДИ ТА ЖАНРИ КРАСНОМОВСТВА;
• Суспільство як система і життєдіяльність людини;
• Условия формирования сенсорных эталонов цвета у детей младшего дошкольного возраста;
• Кризис первой беременности;
• Клинические основы специальной педагогики;
• История законодательного определения преступления;
• Типы политической культуры. Каковы условия формирования политической культуры?;
• ЛИЧНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ.;
• ПАВЛО БІЛЕЦЬКИЙ-НОСЕНКО 3 страница;
• Перші освітиі заклади Київської Русі;
• Поло-ролевой опросник Сандры Бем.;
• Воссоединение Италии и объединение Германии.;
• Развитие культуры во второй половине 19 века.;
• Признаки, функции и стр-ра гос-ва. Государство – общность людей, которая организуема органами высшей власти и проживающая на определённой территории.;
• Оценочные средства реферата;
• Не из страха, но из чувства долга должно воздерживаться от дурных поступков.;
• Задания для контрольной работы по криминологии для студентов заочных форм обучения на 2011-2012 уч. г.;
• Юридическая психология в системе научного знания;
• Нормативно-правовой акт и его виды.;
• Характеристика познавательных способностей;
• Определение, классификация и структура информационных агентств.;
• Особенности общественно-политического развития республики.;
• Формы собственности;
• ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ. Учебно-методический комплекс курса по дисциплине;
• Формирование УУД (универсальных учебных действий) на уроках математики;
• Глава 5. Дидактика юридического образования;
• Какие понятия характеризуют развитие европейской культуры в конце;
• Формы общественных объединений;
• Есть Тот, кто с незапамятных времен исполняет желания каждого.;
• Истина и заблуждения Достоверность знания. Критерии истинности;
• Наиболее типичными способами причинения вреда здоровью является;
• Раздел 7. Личность и психологические основы ее формирования в процессе физического воспитания.;
• Представления о норме и отклоняющемся развитии;
• ТОЧКИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ, ИЛИ КАК ЧАСТО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ИМЕНИ РАЗЛИЧНЫЕ ЧИСЛА И В ЧЕМ СМЫСЛ ЭТОГО КОЛИЧЕСТВА;
• КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ В. С. МЕРЛИНА;
• Убеждение как форма воздействия на принятие субъектом решения;
• МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕЛЛЕКТА. В процессе исследования испытуемому предъявляется «Лист вопросов» методики «КОС-1» и дается инструкция для выполнения соответствующей работы «Вам надо очень;
• МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ;
• Начало династии Сун;
• Главная педагогическая задача культурно-досуговой деятельности в период раннего юношества;
• Неравномерно задержан­ный тип развития;
• Определение места компьютеров в структуре средств криминалистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием.;
• Речевые нарушения при детском церебральном параличе;
• Пути изменения состава РФ;
• V. Рухлива хвилинка;
• Основания и порядок приобретения гражданства Украины.;
• Молодежный досуг как социально-педагогическое явление. Специфика молодежного досуга;
• Индивидуальные стили мышления;
• Біологічні передумови та соціальні чинники виникнення і розвитку свідомості;
• VII. Психические свойства;
• Лекция 15. ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ В СВЕТЕ РАЗНЫХ КОНЦЕПЦИЙ;
• Яка з ознак первинної медичної допомоги передбачає пропаганду здоров'я, профілактику, лікування, контроль, реабілітацію?;
• Философская стадия развития политологии;
• Виктимологическая профилактика преступлений, понятие и виды.;
• НАЧАЛО РУССКОГО СЕНТИМЕНТАЛИЗМА БОГДАНОВИЧ. ХЕМНИЦЕР 3 страница;
• ОСОБЕННОСТИ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ "НЕМОТИВИРОВАННЫХ" КЛИЕНТОВ;
• Реальность конституции;
• Формы дополнительной подготовки персонала;
• Опросник Кеттелла PF-16;
• Пояснительная записка. Пояснительная записка.;
• Организация работы над имиджем;
• Конституция Германии (разработка, принятие, основные черты Конституции, правовая охрана Конституции);
• ШКАЛА ГАМИЛЬТОНА (HDRS) ДЛЯ ОЦЕНКИ ДЕПРЕССИИ;
• Гендерная идентичность, роли, стереотипы и мифы;
• Мирные инициативы Советской России и реакция на них стран Антанты и Четверного союза;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 38 страница;
• Системно - деятельностного подхода;
• Согласны ли вы с утверждением, что тема милосердия — ведущая тема в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?;
• Функциональные психические состояния.;
• Массовые формы организации образовательно-воспитательного процесса. Массовые формы воспитания школьников предполагают участие большого количества воспитанников;
• Передают обратные импульсы от периферии к центру, осуществляют общую регуляцию всей речевой деятельности.;
• Задание 2. (Тема: Криминалистическое следоведение).;
• Границы криминологического анализа преступления, как правило, шире, чем уголовно-правового. 8 страница;
• Россия в период правления Василия III;
• Понятие и предмет конституционного права как отрасли права, методы конституционно правового регулирования.;
• Глава IV. ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
• Практические задания к теме 10.;
• Целенаправленная познавательная деятельность по овладению знаниями, профессиональными умениями и навыками;
• Этникалық педагогика;
• Тест. Саяси ережелелер;;
• Использование программного обеспечения Microsoft Power Point в проведении интеллектуальных игр;
• Раздел 5. Местные народные собрания;
• Основные информационно-отчетные документы, разрабатываемые дипломатическим представительством, и требования к ним.;
• Организация работы Высшей экзаменационной комиссии;
• Муниципальное право Российской Федерации как комплексная отрасль права;
• Вправи для самонавіювання;
• ЗАКОН ОБ ОТНОШЕНИЯХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ВЛАСТЕЙ 16 июля 1875 г.;
• Методика парных сравнений;
• Конституционные обязанности человека и гражданина. Обязанности – составная часть правового статуса личности;
• По степени детализации;
• Вопрос. Развитие воли у человека. Волевые качества личности и их становления;
• Режим работы полушарий;
• Неоинституциональная теория экономических организаций;
• ЧИСЛО СЕРДЦА, ЧИСЛО личности;
• Путь к внутренней силе. Дюжая сила;
• B. младенчество, раннее детство, дошкольное детство;
• Внеконтекстные операции с понятиями;
• Кратким и развернутым;
• Раздел 1. Предмет, методы и история развития социальной психологии.;
• Термінологічний словник. Виробництво - це процес створення матеріальних благ, необхідних для існування і розвитку суспільства.;
• Проблема взаимосвязи мышления и интеллекта;
• Как в США «борются» с наркотиками;
• Тема 4.3. Портфолио педагогических достижений.;
• Щербатых Ю.В. – Психология стресса и методы коррекции 3 страница;
• Основные правила ведения разговора (коммуникативный кодекс);
• Исчезающая одаренность;
• Оценка эффективности процесса поиска и подбора кадров;
• Григорій Квітка_Основ’яненко «МАРУСЯ» Сентиментально-реалістична ПОВІСТЬ;
• Набор диагностических методик для детей 3—4 лет;
• Правовое положение сословий во второй половине XVIII в.;
• Польша, Чехия, Австрия, Венгрия, Швеция, Россия 6 страница;
• Укажите, к какой группе прав и свобод человека относят право на материнство и детство.;
• Особенности правового положения государствоподобных образований.;
• Соотношение понятий греха, деликта, административного и дисциплинарного проступка и преступления;
• Конституционная свобода экономической деятельности и основные формы ее реализации в РФ (ст.34, 35, 37 Конституции РФ).;
• Методы психологического воздействия;
• Учебно-методическое обеспечение дисциплины;
• Розвиток уваги, пам'яті, уяви;
• Приведите в соответствие;
• Педагогическая диагностика детей с аутизмом;
• Личность. Межличностные отношения.;
• Условия и факторы развития профессионализма личности руководителей;
• Феномен кризиса маскулинности;
• Субъектный подход к классификации функций журналистики С.Г. Корконосенко.;
• Тема 2. Политическая социология в России: становление и современное состояние;
• Позитивная психотерапия;
• Группы транзактного анализа;
• Основные методы патопсихологической диагностики при нарушениях психической деятельности;
• Лекция 12. Кадровая политика организации;
• Цветовые предпочтения детей;
• ЧАСТЬ 4 Построение процесса подготовки пловцов. Подводящих недельных;
• Форма правления в Республики Казахстан;
• Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о конституционности законов по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан.;
• Полигамия и моногамия;
• ПИТАННЯ 61. Представник юридичної особи, щодо якої здійснюється провадження;
• Отличие психоконсультирования от других видов психологичепской помощи;
• Діагностичні методи – тести;
• Внимание - это направленность и сосредоточенность сознания на определенном объекте.;
• ВЛЕЧЕНИЯ, ЖЕЛАНИЯ, ХОТЕНИЯ;
• ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ АНТИЧНОЙ ДЕМОКРАТИИ;
• Компетенция местных Советов депутатов и местных исполнительных и распорядительных органов;
• ДЕКРЕТ О ПОДОЗРИТЕЛЬНЫХ 17 сентября 1793 г.;
• Процесс подготовки и принятия законов в Республике Беларусь;
• Глава 6. Характеристика различных эмоций. 8. Обструктивное поведение («Я вообще отказываюсь это обсуждать!»).;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ 13 страница;
• Чистое учение о праве Г. Кельзена;
• ВЫПОЛНЕНИЕ ПРЫЖКОВ С ПАРАШЮТОМ НА ВОДУ.;
• Методы процессуальной психотерапии Арнольда Минделла;
• Музыкального восприятия;
• Тема № 15.Криминологическая характеристика явлений социальной патологии. Их связь с преступностью;
• Отработка навыков общения;
• Тема VIII. СССР в период Второй мировой войны;
• Особенности воспитания учащихся с нарушениями интеллектуального развития;
• Kmobile activ kcell 6 страница;
• ТЕМА № 5. ИДЕОЛОГИЯ И ЕЕ РОЛЬ;
• Предупреждение организованной преступности;
• Коллективные формы организации учебно-воспитательного процесса. Во второй главе были раскрыты три основные формы образовательно-воспитательного процесса: массовые, групповые и индивидуальные;
• Тема № 18. Методика расследования преступлений против жизни и здоровья;
• Социальные последствия государственного патернализма;
• Синхайская революция. Синьхайская революция, буржуазная революция 1911—13 в Китае[49], приведшая к свержению маньчжурской династии Цин и провозглашению Китайской республики;;
• Напрямки думки в Україні кінця XIX - початку XX ст.;
• Юридическая психолингвистика;
• Спостережливість як професійна навичка педагога;
• Технології взаємодії суспільних інституцій у процесі здійснення соціально-педагогічної підтримки дітей вулиці;
• Деструкції та розвиток психолога.;
• Методика диференційної діагностики депресивних станів Зунге.;
• Особенности построения взаимоотношений студента-психолог с преподавателями и администрацией вуза;
• Женские образы в пьесах Н. Островского;
• Значимость общения для мужчин и женщин;
• Особенности Российской политической системы;
• Анализ результатов деятельности. К методам анализа результатов деятельности относятся методы опосредованного изучения психологических явлений по практическим результатам и предметам труда;
• Психіка (відгр. psyche — душа) —це така форма активного відображення суб'єктом об'єктивної реальності, яка виникає у процесі взаємодії людини із зовнішнім світом.;
• ВЕЧНЫЙ СПОР О СПРАВЕДЛИВОСТИ;
• Причины и условия преступлений, совершаемых в сфере основ конституционного строя и безопасности государства.;
• Соціальні типи в діловому спілкуванні;
• Преступная деятельность;
• Исторический аспект характеристики социальной политики в отношении умственно отсталых лиц;