Выкидалка.Ру — категория Психология: 61 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Образ Григория Мелехова;
• Различия в причинах и последствиях разводов в современных и традиционных семьях;
• Сущность политической модернизации, ее критерии и типы. Условия полит. модернизации.;
• Монгольские завоевания.;
• Закон РФ Об образовании о структуре управления образовательными системами;
• Трагедокомедия «Владимир».;
• Сім’я як один із найважливіших виховних інститутів.;
• Направленность личности. Направленность личности – это система побуждений, определяющая избирательность отношений и активность человека.;
• МЕДИКО-СОЦІАЛЬНІ АСПЕКТИ ОКРЕМИХ НАЙВАЖЛИВІШИХ ЗАХВОРЮВАНЬ;
• ЯЗЫК БОГА И ЧЕЛОВЕКА;
• П. Сфера академических достижений;
• Мышление как процесс решения задач;
• Брачно-семейное право по Статутам 1529, 1566, 1588 гг.;
• Воспитание как общественное явление. На протяжении столетий понятие воспитания неоднократно изменялось и корректировалось;
• Ответственность мужчины;
• Классикалық әлеуметтанудың жаратылыстық тұжырымдары;
• Пентаграмма Гингера;
• Нормативная модель лидерства Врума-Йеттона-Яго;
• Психологические причины роста этнической идентичности в современном мире;
• ЧАСТЬ 4 Построение процесса подготовки пловцов;
• Современный статус менеджера СКД;
• 2 страница. 34. Модерниза́ция — 1) усовершенствование, обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами;
• Изменение отношений между супругами. Психология измены, ревности;
• Тема 18. Анализ криминологической обстановки;
• Вопрос 11. Перечислите основные направления натурализма в социологии.;
• Библия и Реформация;
• Следователь вынес постановление о привлечении заведомо невиновного лица в качестве обвиняемого. Его действия следует квалифицировать по;
• Развитие тонкой и грубой моторики ребенка;
• Характеристика судебной власти;
• Особенности художественной деятельности культурно-досуговых учреждений первой половины ХХ века в России;
• Какие отношения в благости;
• Проблема оценки психологической глубины урока.;
• Юридическая техника;
• Понятие профилактики преступлений несовершеннолетних и ее развитие в истории российского государства;
• Права и обязанности студентов- практикантов;
• МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ. К поступлению в школу ребенок уже многого достиг в межличностных отношениях: он ориентируется в семейно‑родст‑венных отношениях;
• Вопрос. Понятие темперамента. История учений о темпераменте.;
• Ригидность – мобильность;
• Шкала прямой и косвенной агрессии;
• II. Особенности положения молодежи и состояние государственной молодежной политики в Республике Коми.;
• Формы работы со сказкой;
• Понятие знака. Смысл и значение знака;
• Политическая философия гуманизма;
• Рөлдік ойын «Лифтідегі оқиға».;
• Шкала склонности к гиперсоциальному виктимному поведению. Модель инициативного виктимного поведения;
• Тема 8. Интегрированное обучение и воспитание. Проблема школьной адаптации;
• Социология Эриха Фромма;
• ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРАВ ДИТИНИ В УКРАЇНІ ТА В СВІТІ;
• Обследование доречевого развития младенца;
• СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ВАЖНЕЙШИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Что побудило монголо-татар совершать далекие завоевательные;
• Особливості психології як науки;
• Обратная связь в системе ИКС;
• Кто прав в данной ситуации: заместитель министра или председатель ЦК профсоюза? Какое решение должно быть принято?;
• Правоспособность и дееспособность юридических и физических лиц;
• Та «Неіснуюча тварина» для визначення лідерських;
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ;
• Признаки правоотношений;
• Основные подходы и формы оказания психологической помощи человеку в повседневном и неповседневном существовании.;
• Объединение земель вокруг Москвы;
• Принципы служебной деятельности;
• Школа Франца Боаса в Америке. Этнопсихологическое направление в американской этнологии;
• Програма роботи зі збереження і зміцнення психологічного здоров'я педагогів;
• МЕТОД КАЧЕСТВЕННЫХ СТРУКТУР;
• Земледельцы востока и юго-восточных областей Северной Америки;
• Конституционно-правовой статус Российской Федерации. Российская Федерация − это федеративное государство[10], созданное по воле ее многонационального народа.;
• Філософія Нового часу: наукоцентризм;
• Элементы правовой нормы в разных законах;
• Авторитарный режим. Признаки авторитаризма.;
• Российский государственный архив социально-политической истории (далее — РГАСПИ). Ф. 2. Оп. 1. Д. 24549. Л. 7—19.;
• Соотношение понятий греха, деликта, административного и дисциплинарного проступка и преступления;
• Выявление суицидального больного;
• Общественный и государственный строй в Спарте.;
• Социальная акмеология;
• Структура дефекту при розумовій відсталостіЯдро ______ ,.;
• Понятие и типология избирательных систем. Их достоинства и недостатки.;
• Научные предпосылки разработки концепции;
• Деятельная конепция досуга дает основание сделать несколько;
• Терроризм и организованная преступность;
• ОСОБИСТІСТЬ ПЕДАГОГА ЯК ЧИННИК СТАНОВЛЕННЯ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ В УЧНІВСЬКІЙ ГРУПІ.;
• Вопрос 37 Народническое движение в 70-80года 19века;
• Практические задания. 1. Совместно с преподавателем изучите правила созда­ния и форматирования сводных таблиц.;
• Отличие психоконсультирования от других видов психологичепской помощи;
• Психические расстройства при болезнях печени.;
• Массовые формы организации образовательно-воспитательного процесса. Массовые формы воспитания школьников предполагают участие большого количества воспитанников;
• Гуманістичний напрям психотерапії.;
• Іонізуючі випромінювання, радіаційна безпека. Електромагнітні поля (ЕМП) і випромінювання;
• Противодействие коррупции - ведущий фактор повышения эффективности государственного управления;
• Особенности внимания детей 6-7 лет.;
• Зміст та структура контрольної роботи;
• Державні пенсії військовослужбовцям та особам начальницького і рядового складу органів внутрішніх справ;
• Подготовительная часть судебного разбирательства в Конституционном Суде Российской Федерации. Полномочия председательствующего в судебном заседании.;
• Рекомендации по психологическому анализу урока с учетом закономерностей мышления учащихся;
• Юрий Дихтяр. Вампир;
• Внешнеполитическая деятельность СССР в период «перестройки». Новое политическое мышление.;
• ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ. 1. Предмет, задачи специальной психологии и специальной педагогики.;
• Общая характеристика Соборного уложения 1649 г.;
• Экспериментальное общение.;
• Стадии развития супружеских отношений. Психологические кризисы в семейной жизни.;
• Государственная защита прав и свобод граждан;
• Основные способы построения научного текста;
• Порядок назначения судей.;
• Справедливое судебное разбирательство;
• Виды публичных выступлений в зависимости от цели;
• Ранні класифікації красномовства;
• ПОЛІТИЧНА ВЛАДА І ПОЛІТИЧНА СИСТЕМА СУСПІЛЬСТВА;
• Типология политических систем. В зависимости от характера политического режима политические системы бывают демократическими, авторитарными и тоталитарными.;
• Форма государственного устройства: понятие и виды;
• Классификация политики;
• Компетенция Правительства Российской федерации;
• Основные достижения ребенка в раннем детстве;
• Тема 1.2. Общая характеристика строения нервной системы человека;
• Задание 10. Производственные ситуации.;
• Принципы организации педагогического процесса;
• Раздел II. Методология философии права;
• Тема 9. Лингвистический фактор в мировой политике (4 часа).;
• Конспект психологического занятия с использованием арт-терапии;
• Педагогическое тестирование I;
• Рекомендации родителям по формированию навыков самоорганизации;
• Суггестивные техники;
• Почему старая российская интеллигенция оказалась несовместимой с советской властью?;
• Обработка и интерпретация результатов. Шкала «Приобретение знаний» — за согласие («+») с утверждением по п;
• Понятие и основные признаки преступности;
• Общие принципы организации избирательной кампании;
• Протиріччя як рушійна сила психічного розвитку.основні протиріччя;
• Юридическая профессия в Англии.;
• Поощрения и ответственность прокурорских работников;
• Своеобразие младшего школьного возраста как этапа развития;
• Определение понятия «жизненный цикл семьи». Стадии жизненного цикла;
• ЛЫ МҰРАНЫҢ ҰЛАҒАТ КӨЗДЕРІ;
• Признаки эффективности анализа урока.;
• Тема 7. Правовое государство и гражданское общество.;
• Институт главы государства;
• Воссоединение Италии и объединение Германии.;
• Теория психосоциального развития Э.Эриксона;
• Совенка Ю. С. Проективные методы в исследовании бессознатель­ного //Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследова­ния.— Тбилиси, 1978.— Т. 1 П.— С. 632-637.;
• Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии;
• Классификация причин и условий преступности;
• 7 страница. Идентификация в некотором смысле подобна эмпатии, но эмпатия ограничивается эмоциональным аспектом отождествления;
• Теории межкультурной коммуникации;
• Структура учебной деятельности. Виды учебной работы;
• Сутність концепції розподілу влади;
• Критерии усвоения понятий;
• РАССМОТРЕНИЕ ДЕЛ О ТОЛКОВАНИИ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
• Соотношение понятий способности и качества;
• Тема 3. Личность преступника.;
• Межличностное деловое общение;
• Общественное отношение к политике;
• Стабильность и изменчивость;
• Практичне заняття №1.1 (2 години).;
• Представления о норме и отклоняющемся развитии;
• Наука международного права о возможности международной правосубъектности физических лиц.;
• Нормативный материал, учебная;
• III.4.L Поняття про мислення. Мислення як процес;
• Тема 9. Професійні межі у соціальній роботі;
• Музично-дидактичні ігри.;
• Политические партии. Структура, признаки, функции, типы партийных систем.;
• Профессиональные навыки.;
• Виды и функции речи.;
• Сентябрь 1971 г. - четырехстороннее соглашение по Западному Берлину;
• Система конституционных обязанностей в Российской Федерации.;
• Прекращение и приостановление действия международных договоров.;
• Основные этапы закрепощения крестьян;
• Як можна назвати середній щабель менеджменту?;
• Американдық этнологиядағы психологиялық бағыт. 1. Мәдениеттер конфигурациясы;
• САЯСАТ СОЦИОЛОГИЯСЫ ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ;
• Етичні принципи роботи інтерв’юера;
• Схема строения слухового анализатора;
• Правила поведения обучающихся во время урока;
• Порядок пересмотра Конституции РФ и принятия конституционных поправок;
• ТЕМА 2. Источники конституционного права;
• Зерттеудің мәселесінің тұжырымдалуы мен негізделуі;
• Фабулы ситуаций, необходимых для практического усвоения темы. Задача № 1. Группа граждан РФ решила добиваться вынесения на референдум Российской Федерации вопроса о законодательном ограничении числа политических партий в;
• Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық іліспе;
• Психология существовала как наука о сознании.;
• Типы акцентуации характеров;
• Сравнительно-историческое языкознание;
• Юго-Западная Русь в составе Великого княжества Литовского;
• Сила слова. Вербальная вибрационная терапия;
• ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ;
• Обеспечения законности, правопорядка, общественной безопасности;
• Задания на самостоятельную работу;
• Что такое литературные споеобноети;
• Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу» (по одному или нескольким произведениям литературы ХХ века).;
• Индивидуальный стиль пед деятельности и учебной деят-ти обучающихся, их сущность, структура, условия формирования.;
• Я становлюсь американцем 4 страница;
• Методологія, рівні методологічного знання.;
• Тема 11. Внимание и его роль в организации познавательной активности.;
• Яка з ознак первинної медичної допомоги передбачає пропаганду здоров'я, профілактику, лікування, контроль, реабілітацію?;
• Які із наведених захворювань відносяться до важливих неепідемічних ?;
• Вопрос 9. Психические состояния, их функции и виды.;
• Стадии формирования навыка. Система грамматических упражнений.;
• ГЛАВА 16 Построение подготовки в течение года. Динамика общей (1), вспомогательной (2) и специальной (3) подготов­ки в различных макроциклах шестицикловой системы годичной подго­товки (средние данные;
• Тема 11. Особенности профилактики преступлений органами уголовно-исполнительной системы;
• Предмет, цели и задачи возрастной и педагогической психологии.;
• Переход от традиционной политической системы к современной обозначают термином;
• Структура соревновательной деятельности пловцов;
• Понятие, характеристика и структура педагогической деятельности.;
• Организация и проведение изоляционно-ограничительных мероприятий.;
• Значение и место курса истории Казахстана в воспитании и образовании молодого поколения.;