Выкидалка.Ру — категория Психология: 97 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• В конце концов, преподавайте им концепции, а не предметы.;
• Государственный строй. В первой половине 80-х годов правящая в СССР партийно-номенклатурная бюрократия оказалась перед выбором: немедленно приступить к реформам с целью модернизации;
• Безусловные рефлексы;
• Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию. Вопрос 1. Показать сущность преступности исходя из ее исторической обусловленности и изменчивости;
• Обработка и интерпретация результатов;
• Экономические взгляды П. Буагильбера;
• Европа на пути модернизации общественной и духовной жизни. Характерные черты эпохи Просвещения;
• Ситуации самооценки;
• Виды обучающих программ;
• Гортанное покашливание;
• Вопрос 3. Роды и виды ораторской речи;
• Оценочно-рефлексивный этап. На этом этапе практики студент, выполняя функциональные обязанности учителя начальных классов, проводит 5 зачетных уроков и одно внеклассное мероприятие;
• Український зарубіжний роман: проблематика, жанрово-стильові пошуки ( аналіз твору на вибір).;
• Определение сценария.;
• В ОЖИДАНИИ НОВОГО УДАРА;
• Место конституционного права в системе российского права. Как уже отмечалось, конституционное право является ведущей отраслью в системе права Российской Федерации;
• VI. 1.1. Загальна характеристика процесу соціалізації;
• В РАМКАХ ВИРОБНИЧОЇ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ В ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ;
• Пловцов ГДР (за год);
• Эволюция понятия «идеология» и ее современное значение.;
• Причины падения крепостного права в России;
• Социальная психология и культурный контекст;
• Стабилизация отношений Советской России и СССР со странами Дальнего Востока;
• Задания для самостоятельной работы. 1. Осуществите наблюдение за людьми разных профессий и выделите те признаки их внешности, по которым можно судить об их профессиональной принадлежности и;
• Основные направления предупреждения насильственных преступлений и хулиганства;
• Общее представление о развитии личности. В отечественной психологи принято считать, что развитие личности происходит 1;
• Методы толкования Писания;
• Принципи прийняття управлінських рішень;
• Види і форми науково-дослідної роботи студентів;
• Quot;Празька школа" українських поетів: ідейно-естетична позиція і художня практика (аналіз творів "пражан" – на вибір).;
• 13 страница. 1. Отвечает ли индивид сначала на внутренние импульсы или на внешние стимулы?;
• Тема 2. Соотношение объективной и субъективной реальности: чувственные и рациональные формы освоения действительности;
• Уровни выраженности компетенций менеджера;
• Концептуальная основа внешней политики большевиков;
• Юридическая обязанность — это мера необходимого или должного поведения.;
• КОРОТКО ПРО СЕКРЕТИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ;
• Особливості соціально-педагогічної діяльності;
• Психологические основы ведения переговоров с преступниками;
• РОЗДІЛ 5. МИСТЕЦТВО ПРАВИЛЬНО МИСЛИТИ І ГОВОРИТИ;
• МЕЖПОЛИСНЫЕ ОТНОШЕНИЯ. ГРЕЦИЯ И ОКРУЖАЮЩИЙ МИР;
• Неустойчивая привязанность как источник страха;
• Понятие личности преступника, значение ее изучения.;
• Заочная форма обучения. СРС – 48; Лек. – 4; ПР. - 4 № Название темы Количество часов Лек Сем ЛПЗ C/Р Всего 1. Предмет;
• Дефекти правової соціалізації;
• Развитие эмоционально-волевой сферы дошкольника;
• Понятие, сущность и принципы гражданства Украины.;
• Общая характеристика;
• Понятие и сущность непосредственной демократии, ее основные формы.;
• Арт-терапевтическая методика работы с женщинами, пострадавшими от насилия;
• Поведение психолога в отношении клиен­тов и пациентов;
• Адвокаттың азаматық сот өндірісіне қатысуы. Басқа да юрисдикциялық өндірістерге адвокаттың қатысуы – 3 сағат;
• Разновидности восприятия.;
• Дети с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
• Психологическое консультирование как вид психологической помощи;
• Близость во времени;
• Духовная жизнь и культура «развитого социализма».;
• Чувство— это высшая, культурно обусловленная эмоция человека, связанная с некоторым социальным объектом.;
• Контрольно-измерительные материалы к курсу;
• Методические рекомендации по идеомоторной тренировке;
• Кубинская революция и ее последствия.;
• Программа последействия;
• Областные и Минский городской суды;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ И ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПОВРЕЖДЕННЫМ ПСИХИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ;
• Потребность - это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования. Укажите, к какому виду потребностей относится потребность в создании прекрасного.;
• Пути предупреждения и методы разрешения политических конфликтов. Особенности этнополитических конфликтов и путей их урегулирования.;
• Первая мировая война обострила все противоречия и привела к революционному изменению политического строя.;
• Виды избирательных систем;
• Максимизация прибыли чистым монополистом в краткосрочном периоде. Долгосрочное монопольное равновесие;
• Большинство бородавок растут наружу. Однако подошвенные бородавки растут внутрь.;
• Построение процесса подготовки пловцов. спортсмена, увеличение возмож­ностей основных функциональных систем его организма, развитие не­обходимых спортивно-технических и психических качеств;
• АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ;
• ТЕМА № 4. Связь дистанционного и интернет-образования с медиаобразованием;
• КАК ЧИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА, СЛОВНО КНИГУ;
• Kmobile activ kcell 7 страница;
• ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ;
• ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ АНТИЧНОСТИ.;
• Особенности организационного поведения в мультинациональных условиях;
• Методы педагогических исследований. К традиционным методам относятся наблюдение, изучение опыта, первоисточников, анализ школьной документации;
• Педагогика межнационального общения;
• Общая характеристика программы и актуальность.;
• Вопрос 15. Каковы взаимоотношения личности и общества согласно теории З.Фрейда?;
• Возрастные кризисы женщин;
• АСТЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ;
• Ознаки почерку, їх класифікація.;
• Неужели я прожил жизнь не с той женщиной?;
• Принципи права соціального забезпечення;
• Співвідношення доказу і навіювання.;
• Сущность и концептуальные основы культурной политики;
• Тема 8. Групповая дискуссия.;
• Личные диспозиции индивидуальны, общие черты присущи многим людям.;
• Тема 4. Психологічна структура управлінської діяльності. Психологічний зміст функцій управління.;
• Профессионального образования. Дополнительное образование.;
• Факторы формирования трудовых навыков;
• Педагогическая квалиметрия;
• Задачи на переориентацию;
• В психологии используются специальные методы. с помощью которых выявляются существенно важные факты. закономерности и механизмы психики;
• Основні види тропів і стилістичних фігур;
• Ответственность Правительства РФ;
• ФОРМА ГОСУДАРСТВЕННОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА: ПОНЯТИЕ И ВИДЫ.;
• Учебная задача и проблемная ситуация;
• Статья 82. Предельный возраст службы в правоохранительных органах;
• Психологическая готовность к школьному обучению;
• Можно ли кормить удавов котятами;
• Международное и федеральное законодательство по улучшению положения женщин;
• Одна из особенностей предъявления для опознания трупа -;
• Условия формирования внимания;
• Глава 9. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ;
• Объективная сторона правонарушения: понятие и характеристика элементов;
• Вопрос №1.Объект и предмет логики.;
• Юридична наука: поняття, система. Об’єкт та предмет правового дослідження;
• Специалист по управлению персоналом 3 страница. Трудовая функция Наименование Организация адаптации и стажировки персонала Код D/03.6 Уровень (подуровень) квалификации;
• Консультування вчителів.;
• Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету.;
• Помощь глухим и слабослышащим людям;
• Формы социальной мобильности;
• ГЛАВА 1 Теоретические подходы к понятию государственного управления и государственной власти;
• Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации и их влияние на законодательный процесс в России;
• Виды семейного воспитания;
• Психологический анамнез;
• Антикризисная политика России;
• В поисках самого необычного врача в мире;
• Понятие и принципы избирательного права.;
• Підсвідоме психічне;
• АРГУМЕНТЫ ЗА И ПРОТИВ ПРОТЕКЦИОНИЗМА;
• Что означает православный аскетизм;
• Задание 1. Проанализировать текст;
• Вопрос 2. Противоречия как движущая сила развития и формирования личности.;
• Значение невербальной коммуникации.;
• Право граждан на судебную защиту;
• Професійна Я-концепція та самооцінка;
• Обычные проблемы с текстами 5 страница;
• Ислам: религия и общество;
• Динамика становления высшего спортивного мастерства;
• Проблемы изучения литературы и языка;
• Социалистическая мысль XIX в.;
• Отечественная война 1812 г.;
• Ключевые термины и понятия. научное исследование;
• Тема 4. Личностная регуляция поведения;
• Задание для проведения занятия в интерактивной форме. Изучите Приказ Судебного департамента «Об утверждении Методические рекомендации по организации психологического сопровождения работы по отбору кандидатов на;
• O обработки и интерпретации.;
• Измерение степени выраженности астенического состояния;
• Вступление в эпоху самостоятельной жизни;
• Система управления персоналом, ее основные подсистемы.;
• Субъективное переживание и функции удовольствия-радости;
• Считается, что человеческое ухо похоже на миниатюрное пианино. Оно содержит в себе эквивалент 10 000 струн и 3000 молоточков.;
• Щербатых Ю.В. – Психология стресса и методы коррекции 12 страница;
• Тема 8: Общество и власть в Италии;
• Тема 1.1. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений;
• Тест 11. Конфликтная ли вы личность?;
• Работа с источниками. Воспоминания современников Н.С;
• Центральные органы внешних сношений государства.;
• Пізнавальні процеси і розумовий розвиток в період ранньої юності.;
• Политические кризисы. 1) кризис идентичности;
• ІV. ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ;
• Легальность и легитимность политической власти.;
• Если влюбилась «без ума», что делать;
• Примерная тематика рефератов. 1. История отечественной (или зарубежной) юридической психологии.;
• ВОСТОЧНОЕ И ЗАПАДНОЕ ХРИСТИАНСТВО;
• II) Законодательная политика Временного буржуазного правительства России в 1917 г.;
• Кризисы института семьи . Классификация форм современного брака (Р. Мазур);
• Влияние Европейских трудовых миграционных процессов на экономику Украины;
• В.Г. Калашников докторант МГГУ им. М.А. Шолохова;
• ТЕОРИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРАВА;
• Наследие Ивана Грозного;
• Разнообразие мотивации;
• Учебная деятельность как особая форма учения. Структура и основные характеристики учебной деятельности.;
• Диалог как творческое общение (установление контакта). СЛОВО В ДИАЛОГЕ;
• Эдвардс Л. Естественная история революции // СоцИс. - 2005. - №1. - С. 101-131. http://www.isras.ru/Sociologicalmagazine.01.2005.html;
• Яке місце займає розумове виховання у системі всебічного гармонійного розвитку особистості?;
• Какова периодизация отечественной истории?;
• Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 томах. Т. 4.- М., 1983.;
• Способность учителя;
• Понятие, признаки и основные показатели организованной преступности.;
• Выберете частоту использования следующих средств для выхода в Интернет.;
• Розкрийте актуальність політології як науки та навчальної дисципліни.;
• История государства и права Республики Беларусь;
• Уява молодших школярів;
• Глава 3. Задержки психического и речевого развития (ЗПР, ЗРР), общее недоразвитие речи (ОНР);
• Специальная педагогика как наука. Объект, субъект, предмет специальной педагогики;
• Особенности проблемного анализа.;
• Государство и право Российской Федерации в 1990-е гг. 1 страница;
• Школа діалогу культур;
• Происхождение сознания;
• Ф 1. Методологические основы организации психологической коррекции;
• Регулирование государством внешних эффектов;
• Тема 4. Проблемы возрастного развития (общая характеристика). Периодизация психического развития в онтогенезе;
• Развитие органов чувств и формирование сенсорного опыта плода;
• Понятие дискурса и особенности политического дискурса;
• Семинарское занятие 4. Психическое развитие ребенка младенческого и раннего возраста;
• Понятие и структурные элементы системы права;
• Educational system in Russia;
• Глава 1. Понятие и признаки правовой нормы;
• Новости на телевидении: взгляд изнутри;
• Вопрос №39. С какого момента договор займа считается заключенным ?;
• Повышение профессионального мастерства менеджеров;
• Буквы греческого алфавита и старославянской азбуки;
• Виды характеров (по Леонгарду);
• Інформаційно-аналітичний відділ ЦРЛ проводить аналіз діяльності сімейних лікарів. Які показники використовуються для такого аналізу?;
• Практика /семинар сабақтарының мазмұны;
• Ничто не стоит на месте;