Выкидалка.Ру — категория Психология: 85 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Оценочно-рефлексивный этап. · осуществление самостоятельного (под руководством классного руководителя) обследования классного коллектива с подробным протоколированием его хода;;
• Восхождение от простого к сложному;
• Политика кардинала Ришелье и Англия.;
• Темы для самостоятельной исследовательской работы. 1. Социально-психологические проблемы формирования мировоззрения у современных старшеклассников.;
• Акцентирование метафоры в газетном тексте;
• Программа изучения развития классного коллектива;
• Семинар 6. Психологические проблемы виктимологии;
• Проблема достоверности исторических знаний.;
• Местное самоуправление;
• V3: Понятие о мышлении. S: Первичный вид мышления - это мышление с помощью;
• Індивідуальне завдання;
• Первая русская революция 1905-1907 гг.;
• Классификация характера по Фромму.;
• Психологическая служба в системе отечественного народного образования;
• Достижения людей в период позднего палеолита.;
• Сущность обучения как педагогического процесса, характеристика понятий: знание, умение, навык, способности.;
• Креативность и ее связь с интеллектом;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ;
• А Иисус, воззрев, сказал им: человекам это невозможно, Богу же всё возможно.;
• Производные сознания;
• Порядок привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности;
• Vollziehende Gewalt;
• Духовність і духовні здібності людини.;
• ТРЕБОВАНИЯ К ПСИХОМЕТРИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ПСИХОЛОГА;
• Уровень процедуры и техники исследования;
• Фабулы ситуаций, необходимых для практического усвоения темы. Задача № 1.Правительство РФ издало постановление о регистрации граждан по месту жительства, содержащее положения;
• Принципы специального образования;
• Аномальное субъектное самоуправление;
• Тема 5. Реформы Петра Великого и развитие предпринимательства в первой половине XVIII в.;
• Описание и анализ педагогической технологии;
• Защитная функция бессознательного;
• У детей младшего дошкольного возраста развита ... речь;
• Практическая работа. Задание 1. Экспериментальное исследование экстраверсии-интроверсии.;
• Профессиональная компетентность педагога.;
• Тема V. Российская империя в ХХ в.;
• Логически нелогичное животное;
• Внешняя политика в 1920-1930-е гг.;
• Тема 9. Психология воображения;
• Цели и функции системы управления персоналом;
• ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ ЯК ПСИХОЛОГІЧНА ДИСЦИПЛІНА;
• ВЗЯТИЕ МАЗКА ИЗ НОСА;
• Прекращение членства в коллегии адвокатов;
• ІІІ ГРУПА. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ, САМОКОНТРОЛЮ, ВЗАЄМОКОНТРОЛЮ, КОРЕКЦІЇ, САМОКОРЕКЦІЇ ТА ВЗАЄМОКОРЕКЦІЇ;
• Определение общей стратегии учебно-воспитательного процесса.;
• Проблемы управления персоналом в России;
• Виробнича санітарія;
• Раздувайся, пузырь!;
• Судебная речь Психология судьи;
• Темы дипломных проектов, предложенные исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга (ИОГВ), на 2015/2016 учебный год;
• Федеральный законотворческий процесс в РФ.;
• Организационное развитие;
• УЭ-1. ИДЕОЛОГИЯ: СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ. КЛАССИФИКАЦИЯ ИДЕОЛОГИЙ.;
• Б. Средства растительного происхождения;
• Число 1 — МЕНТАЛЬНАЯ ВИБРАЦИЯ;
• Раздел 6. Познавательные психические процессы.;
• Попов Л.Л. Мигачев Ю.И. Тихомиров С.В. Административное право России: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2010. 3 страница;
• Политический кризис осенью 1993 года.;
• ГЛАВА 18 Колонии Великой Греции в V—IV вв. до н. э.;
• Взаимоотношения Казахстана с мировым сообществом.;
• Цицерон по традиции, принятой в Греции, выделяет три рода речей: выступления на форуме, выступления в суде на гражданских делах и разбирательствах, хвалебные речи.;
• Граждане (физические лица) и их гражданско-правовая индивидуализация. Правоспособность граждан;
• Дилетантский анализ и дикий психоанализ;
• КЛАССИФИКАЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ;
• Классификация зрительных нарушений.;
• Глава 4. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
• Петроградский Совет и Временное правительство;
• Гомо, гетеро или би?;
• Внешняя политика СССР в 20-30 годы;
• Понятие метода. Специфика методологии гендерологии и феминологии;
• ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВА. КЛАССОВОЕ И ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ В СУЩНОСТИ ГОСУДАРСТВА;
• Типы и структура уроков. До настоящего времени существовало огромное количество подходов к классификации уроков, нет единой классификации и в специальной педагогике;
• B) Власть, базируется на вере в исключительные качества лидера;
• Когнитивное развитие и профессиональная деятельность. Когнитивное развитие не заканчивается вместе с юностью, хотя среди исследователей нет полного согласия в вопросе о том;
• Связь научной психологии с житейской и практической.;
• Юридические коллизии и способы их разрешения;
• Семинар 3: Специфика педагогики как гуманитарной науки;
• КЛАССИФИКАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПРАВ И СВОБОД.;
• История моих стремлений, жизненных целей и смысл жизни;
• Валидность и типы валидности.;
• Естественная и искусственная гипоксия в системе подготовки пловцов. духа, снижение парциального дав­ления кислорода;
• Пути формирования демократической политической культуры;
• Антична філософія: космоцентризм;
• Мыслительные операции. Мыслительная деятельность людей совершается при по­мощи мыслительных операций: сравнения, анализа и син­теза;
• Изучение психологии народов в Германии и России;
• Семинары-тренинги В.В. Бойко;
• Темы для самостоятельной исследовательской работы;
• Региональные системы коллективной безопасности;
• Органы управления силами и средствами РСЧС;
• Сущность и классификация переговоров;
• Причины территориальных различий в преступности;
• ТЕМА № 13. Рождение и развитие телевидения и видеозаписи;
• Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы • 25;
• Лидерство как политический феномен.;
• Методика проведения медиаобразовательных занятий;
• Межличностные отношения при глубоких нарушениях зрения;
• Тема 7. Психология группового преступного поведения;
• Тема 10. Психологические аспекты разрешения публичных и частно-правовых судебных споров (судебная конфликтология);
• Занятие 1. Понятие, значение, задачи и виды судебной фотографии;
• Часть I. Введение в общую психологию 22 страница;
• Павлов Андрей Федорович;
• Б. Международные отношения как институты;
• Психология рекламной деятельности.;
• Общая характеристика судебной речи государственного обвинителя, ее цель и задачи.;
• Голливуд в 1930-е – 1960-е годы. 4 страница;
• Интегральное видение для слегка свихнувшегося мира 1 страница;
• Понятие международных отношений. Субъекты и виды международных отношений.;
• ПОД РЕД. С. А. СМИРНОВА. В практике общего среднего образования используется несколько типов учебных планов: базисный, типовой и собственно учебный план школы.;
• Инструкция и процедура Этап 1;
• Понятие о первичном и вторичном дефектах развития. Учение о компенсации;
• Сокра­щении объектных и увеличении субъектных действий по отноше­нию к сверстнику.;
• Развитие восприятия. Действия рассматривания, ощупывания, выслушивания называются перцептивными действиями (перцепция — восприятие);
• Раздел 3 ГРЕЦИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ЭПОХИ;
• ТЕМА 8. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ОРГАНИЗАЦИЙ.;
• Тема 15. Независимый Казахстан. 1.Возрождение государственной независимости Казахстана в начале 90-х годов.;
• Тема 6. Демократія як форма і спосіб організації суспільно-політичного життя.;
• ПРЕДПОСЫЛКИ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И ИХ МОДИФИКАЦИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИСТАМИ 1 страница;
• РОЗВИВАЛЬНЕ НАВЧАННЯ;
• Единство логического и исторического.;
• Социальная политика государства. Под доходами понимается вся совокупность денежных средств и материальных благ, которыми обладает человек;
• 37 страница. Индивидуальные особенности, образующие характер человека, относятся в первую очередь к воле (например;
• Методические рекомендации. Первый вопрос целесообразно разделить на две части;
• Усиление новых политических центров.;
• ТРЕНИНГ ТВОРЧЕСКОЙ ПСИХОТЕХНИКИ;
• Санаторно-курортне лікування;
• Развод как ненормативный кризис семьи. Причины и последствия развода.;
• УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ДУМИ Маруся Богуславка;
• Раздел 1. Верховное Народное Собрание;
• Тема.1.25.-1.27. Школа і педагогічна думка в Україні ХІХ ст.-ХХ ст.;
• Проанализируйте и переведите следующие предложения. 6 страница;
• Правовое обеспечение и правовое регулирование государственного управления.;
• Коррекционно-развивающая программа;
• Соціальне обслуговування неповнолітніх;
• Стадий правоприменительной деятельности;
• Я действительно верю в это, потому что не так давно я отрыл для себя секрет, ЧТО есть Бог, и как Он взаимодействует с человеком.;
• ВИДЫ И ПРИЧИНЫ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ У ДЕТЕЙ;
• ГОВОРЕНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Групи дошкільного віку;
• Психодиагностическое обеспечение консультирования персонала организации.;
• Тема 17. Віктимологічні аспекти конкретного злочину;
• Организация системы обучения персонала 3 страница;
• Тема 5.6. Педагогические основы самообразования.;
• Основные аспекты целостности педагогического процесса;
• Тематика рефератов для задания №3;
• Как обосновать свое положение;
• Я РОЖУ ТЕБЯ, АНГЕЛ МОЙ;
• Значение педагогических способностей;
• Социальное прогнозирование. Глобальные проблемы современности;
• Стресс в профессиональной деятельности. Классификация стрессоров. Профилактика.;
• Тема 2. Античные государства Древней Греции.;
• Государственное управление в эпоху дворцовых переворотов.;
• Про кабінет здорової дитини;
• МЕТОДИ ПСИХОЛОГІЇ. СПОСТЕРЕЖЕННЯ.;
• Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность. Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура;
• Тема 19. Развитие буржуазного права в период монополистического капитализма.;
• Глава 9. Природа и необходимость научных революций;
• Книги (однотомники);
• Диагностика коммуникативно-характерологических особенностей личности (Л.И.Уманский, И.А.Френкель, А.Н.Лутошкин, А.С.Чернышов и др.);
• Причины коммуникативных неудач. Языковая данность “речевое общение” во многом формируется неязыковыми факторами и конструирует внеязыковые сущности: отношения;
• V. ХОД ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ;
• Основные блоки и упражнения, используемые в тренинге по развитию эмпатических способностей;
• ЗАКОНОМІРНОСТЯМИ відчуттів є пороги чутливості, адаптація, взаємодія, сенсибілізація, контрастність, синестезія.;
• Тема 15. «Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте».;
• Методы политологии.;
• Анализ и обсуждение результатов самодиагностики;
• Движение за «эмансипацию католиков». Билль 1829 г. Личфильдхаузское соглашение;
• Показники успішного розвитку дітей. Мають уявлення про різні професії дорослих, шанують та зберігають результати праці дорослих, інших дітей;;
• Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах). Вид учебных занятий Количество часов Всего часов аудиторных занятий 40 Лекции Практические занятия (семинары);
• Розкрийте зміст методики підготовки рефератів, курсових і дипломних робіт;
• Общее представление о сознании. Сознание как психологический феномен. Основные темы и понятия раздела 3 страница;
• Меры борьбы с организованной преступностью.;
• Педагогічне спілкування, його функції, види, структура;
• Э. По. Тайна Мари Роже;
• Правила пользования анкетой. Для определения психологического типа родителя необходимо подсчитать сумму баллов в каждой из колонок;
• Творчість як культурно-історичний та соціальний феномен;
• Системи типових функцій і задач практичного психолога.;
• Провідна діяльність у ранньому дитинстві.;
• Каковы были основные направления внешней политики России в XIX в.?;
• Джо Витале, Женевьев Беренд - Осуществление желаний: 21 волшебный урок для полной и счастливой жизни;
• Lesson 16. Traditions and Holidays in Russia;
• Основные изменения познавательных процессов, характерные для подросткового и раннего юношеского возраста.;
• Понятие, признаки, функции и классификация политических партий;
• Ежегодная прибавка продуктивности учебной работы учащихся (средний процент превышения по классу на каждом новом году обучения против предшествовавшего);
• Причёска для лица с дефектами;
• Социальное расслоение.;
• Вторая опиумная война в Китае (1856 - 1860 гг.);
• УПРАЖНЕНИЕ 165 ИЗОБРЕТАТЕЛИ;
• Правила определения. Определение должно быть не только истинным по содержанию, но и правильным по своему строению, по форме;
• Теория разделения властей;
• Российское государство - светское государство;
• Сутність та етапи розробки операційної стратегії організації.;
• Темы устных сообщений. 1.Гофман и русская литература (обзор).;
• Юридическая профессия в Германии;
• Ще з більшою виразливістю, драматизмом змальована дійсність у третій групі пісень — про трагічні сімейні обставини, пов´язані з втратою членів сім´ї.;
• Психологические причины возникновения профориентации;
• Глава 21. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности • 503;
• Глава 20. Личность • 483;
• Основні теорії виникнення тоталітаризму.;
• Способы развития внимания.;
• ПСИХОЛОГИЯ ГОНЩИКА ВО ВРЕМЯ СОСТЯЗАНИЙ.;
• Внешнее и внутрифирменное обучение;