Выкидалка.Ру — категория Психология: 85 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ;
• Мыслительные операции. Мыслительная деятельность людей совершается при по­мощи мыслительных операций: сравнения, анализа и син­теза;
• Педагогика межнационального общения;
• Занятие 10. ТРАНЗАКТНЫЙ ПОДХОД;
• Общая характеристика эмоциональных явлений.;
• Психологическое консультирование семьи.;
• Историческая справка.;
• ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ;
• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІТЕЙ. 1. Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями мовлення.;
• Метׄоׄдׄиׄкׄи исслеׄдׄоׄвׄаׄнׄия;
• Основные типы родительской любви;
• Общение, его роль в психическом развитии человека. Виды общения.;
• Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности • 531;
• ПОНЯТИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ;
• Лингвистические и психолингвистические основы специальной педагогики;
• Задачи и упражнения. 1. Охарактеризуйте основные концепции гештальтпсихологии. Ученый Предмет и задачи исследования Основные результаты М;
• Профессиональная ориентация, система профессионального образования, профессиональная адаптация лиц с ограниченной трудоспособностью;
• Гуманистическое направление в психологическом консультировании;
• Функционально-стилистическая дифференциация языка,его основные стилистические пласты.;
• Криминологическая характеристика преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков;
• Моторная теория внимания Н.Н. Ланге 8 страница;
• Техника перемещений. Прежде чем осуществить тот или иной технический прием, волей­болист перемещается по площадке;
• Практичне заняття № 3.1 (2 години).;
• Психологические особенности (черты) личности преступника.;
• Педагогическая техника. 1. Техника педагогическая - элемент педагогической технологии, состоящий из системы умений, обеспечивающих педагогу подготовку его организма (психофизического;
• V. Финансовая реформа НЭПа.;
• Орлов Ю. М. Структура шкалы, построенной методом экстремальных групп //Прогнозирование социальных потребностей молодежи.— М-1978.— С. 67-77.;
• Состояние списков избирателей , образование избирательных округов и избирательных участков , формирование избирательных комиссий;
• Карта ва­ших спо­соб­нос­тей;
• Особенности подросткового возраста.;
• ЮПИТЕР В ЗНАКАХ ЗОДИАКА 1 страница;
• V3: Типы темпераментов. S: Создателем учения о темпераменте считается:;
• IV. Закрасьте и подпишите страны-члены ОВД и страны-члены НАТО.;
• Сенсорная алалия и нарушения слуха;
• Исследования личности в отечественной психологии;
• Профилактика эмоционального выгорания педагогов;
• Основы нравственного воспитания;
• Практическая готовность к педагогической деятельности.;
• ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ;
• Идеологическое и политическое многообразие;
• Глава 7 Альтернативные теории личности;
• Тема 12. Технико-криминалистическое исследование документов;
• Философия по отношению к педагогике выполняет функцию--------- методологическую.;
• Система непрерывного педагогического образования. Основы профессиональной ориентации на педагогическую профессию.;
• Українські письменники – демократи (Т. Г. Шевченко, Л. Українка, М. Коцюбинський, І. Франко) про освіту та виховання;
• Организация сезонной экологической тропы;
• Мектеп окушылары бойында патриоттық сезімді қалыптастыру;
• Роль и функции эмоций;
• Раздел 6. Познавательные психические процессы.;
• Общая характеристика ощущений. Классификации ощущений;
• Семінар 1. Сутність, принципи і напрямки управлінської праці;
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины «Психология физической культуры» бакалавр физической культуры должен знать:;
• Психологический дебрифинг как современная психотехнология в социальной работе в экстремальных условиях;
• Государственные и социальные службы в РСО-Алания, обеспечивающие помощь населения в экстремальных ситуациях;
• Тест. Саяси ережелелер;;
• Среди детей в возрасте 10 лет, имеющих проблемы со слухом, число девочек превышает число мальчиков.;
• Ефективність психологічної корекції залежить як від об’єктивних, так і суб’єктивних факторів.;
• E) теория определяющей роли последователей;
• Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання 2 страница;
• Непререкаемый авторитет;
• Культ личности и культ Ленина;
• Групповая арт-терапия;
• Стадии посредничества;
• АБСОЛЮТНЫЙ ПОРОГ СЛУХОВОГО ОЩУЩЕНИЯ;
• последовательности прохождения учебной дисциплины;
• Социальный интеллект. Социальный интеллект рассматривает интеллект как проявление социально-полезной адаптации;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ;
• Общие особенности одаренных детей;
• Из письма к М. П. Лилиной. Вчера получил твою телеграмму о том, что ты играешь Варю;
• И Красноармейских Депутатов и Губкома РКП(б);
• Права ребенка на семейное благополучие;
• Ь) Атлетический тип;
• Эволюция конституционного строя СССР в 1920-1930-е гг.;
• Связь между факторами, принципами и политикой в экономике.;
• ЗАНЯТИЯ ПО ИСПРАВЛЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ РЕЧИ И КОРРЕКЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ;
• СООТНОШЕНИЕ ФОРМЫ И ТИПА ГОСУДАРСТВА;
• Альтернативная гражданская служба — способ решения проблем общества;
• Криміногенність дефектів правової соціалізації в родині;
• Содружество Независимых Государств (СНГ) и его роль в современных международных отношениях.;
• Уважаемый (-ая) _______________________________________ !;
• Практика стратегической семейной психотерапии;
• В.Г. Калашников докторант МГГУ им. М.А. Шолохова;
• Распространение марксизма в России. Создание РСДРП. Большевики;
• Закономерности анализа, синтеза и обобщения суть основные внутренние, специфические закономерности мышления;
• Выделите основные специфические признаки правовог государства.;
• Школа адаптирующей педагогики (Е.А. Ямбург, Б.А. Бройде);
• Умственное воспитание;
• ОБЩИЕ ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Журавский Михаил Николаевич;
• Список використаної літератури. 3. Волкова Н. П. Педагогіка: Навчальний посібник;
• Темы докладов и рефератов. 1. Культура межнационального общения в жизни человека.;
• Динамика мотивации в гештальтпсихологии. Квази-потребыости;
• Уровневое описание признаков компетенции ОК-4;
• Угрозы в информационной сфере;
• ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
• Тема 1. Общее представление о психологии как науке и практике;
• Тема 8. Институциональные изменения;
• Психологические причины возникновения профориентации;
• ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК СРЕДСТВО РЕАБИЛИТАЦИИ, КОРРЕКЦИИ И АДАПТАЦИИ. Физическое воспитание в системе коррекционного обучения и вос­питания — это комплексное воздействие на личность умственно от­сталого школьника с целью;
• Теория политических элит. Формы рекрутирования политических элит.;
• Практическое занятие №4.;
• Семинар 3. Возникновение Российской империи. Внешняя политика и реформы XVIII века (2 часа).;
• Отец Евмений, подобная религиозность производит не слишком отрадное впечатление на окружающих, но чем это чревато для самого человека?;
• Орғаушының өкiлеттiгi. Жәбiрленушiнiң өкiлi ретінде адвокаттың қатысуы.;
• Французская журналистика второй империи (1851-1870 гг);
• Принципы психологической работы с группами. Основные направления работы с группами.;
• Практические задания. 1. Заполните матрицу идей по заданным критериям:;
• Криминологическая характеристика и предупреждение насильственных преступлений;
• Что такое историческое сознание?;
• Выли ли альтернативы в развитии российской государственности в XIV— XVI вв.?;
• Предотвращение неблагоприятных психических состояний;
• Тренинг как форма социально-психологической работы и групповая форма организации обучения;
• Классификация ощущений;
• Юридическая профессия во Франции.;
• Do you agree with the following statements? Why?;
• Релігійна система індуїзму;
• Іонізуючі випромінювання, радіаційна безпека;
• Опубликовано в журнале "Маркетинг в России и за рубежом" №6 год - 2006;
• Нэп — альтернатива или объективная, необходимость?;
• Примеры коллективных интеллект-карт в действии;
• Предостережения для людей с числом ДУШИ 5;
• Ключи к тесту структуры интеллекта Амтхауэра;
• Политика большевиков в военный (1918 – 1920 гг.) и послевоенный (1921 – 1929 гг.) периоды: сравнительный анализ политики военного коммунизма и НЭП.;
• Психика неотделима от поведения.;
• ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ;
• Россия в 1990-е гг.: образование Содружества Независимых государств (СНГ). Конституция РФ 1993 г.;
• Структура современной психологии.;
• Занятия в интерактивных формах по очной форме обучения;
• Японская модель менеджмента;
• Методичні рекомендації до вивчення питань теми. Готуючись взяти участь у дискусії щодо винесених для обговорення питань, студент має орієнтуватися на найновіші вітчизняні і зарубіжні дослідження;
• Особенности парламентской республики.;
• Управлінська творчість керівника як процес розв’язання управлінських задач 3 страница;
• Физическое исследование.;
• Понятие, признаки и основные показатели рецидивной преступности.;
• Изложение текстового материала. Текст курсовой работы должен соответствовать технологическим типографским требованиям, а именно:;
• Тема 17. Основные направления государственно-правового развития США в новейшее время;
• ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ В БЕЛОРУССКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ им. М. ТАНКА;
• Юмор, ирония, сарказм.;
• Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы. Проблема возникновения сознания рассматривается с различных позиций;
• Я к вам не за лечением, а за советом. Меня призывают в армию, а я чувствую половое влечение к мужчинам. Боюсь, что если об этом догадаются, мне придётся там плохо.;
• Тема 4.5.Страны Европы и Северной Америки в XIX в.;
• Тема 5.2. Россия в начале XX века.;
• Глава 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ;
• Когнитивное развитие и профессиональная деятельность. Когнитивное развитие не заканчивается вместе с юностью, хотя среди исследователей нет полного согласия в вопросе о том;
• При использовании любых цветовых схем (классических или созданных самостоятельно) не рекомендуется использовать более четырех цветов.;
• Сущность общения и его формы;
• Вопрос №2. Личностные характеристики несовершеннолетних преступников.;
• ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ. ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ;
• Единоличное и коллегиальное рассмотрение дел, участие граждан в осуществлении правосудия.;
• АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ;
• B) Use the topical vocabulary in answering the following questions.;
• Судебная система в Германии;
• Управление развитием персонала;
• БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. 1. Адлер, А. Понять природу человека / А;
• Участие работников в управлении. Участие работников в управлении дает следующие положительные результаты:;
• Тема 22. Государство и право Англии XX века;
• Языковые стандарты информационного подстиля;
• Тема 2.6.Государство и право в предвоенный период (1930-1941гг.);
• Гуманистическая критика войны. Трактаты о вечном мире;
• Тема 10. Казахстан в начале ХХ века. 1.Революционное движение в Казахстане в годы первой русской революции;
• Основания классификации идеологий;
• Сенсорное воспитание дошкольников с нарушением зрения.;
• Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Россия и Восток: учебное пособие / под ред;
• ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ И МОДЕЛИ ВОСПИТАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ;
• Государственная деятельность хана Абылая.;
• Тема 5. Причины и условия преступности. Основные концепции причин преступности и борьбы с нею;
• Специальное (коррекционное) образовательное учреждение VIII вида;
• Недержавне пенсійне забезпечення;
• Тест на супружескую совместимость;
• Дополнительные интерактивные задания;
• Ой у нядзельку дужэ раненько;
• Службовий етикет як сукупність правил поведінки людини.;
• Відношення кількості відвідувань в амбулаторний заклад до чисельності населення, це?;
• Документи щодо особового складу: накази щодо особового складу.;
• Просторові зони спілкування;
• Власть и собственность: феномен власти‑собственности;
• Характеристика діяльності учнів на уроці;
• Диференційна діагностика;
• Гарантии депутатской деятельности. Депутатская неприкосновенность;
• Трудовое воспитание, трудовое обучение и профориентация учащих­ся.;
• ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ЗАПАДНЫЙ МИР ХРИСТИАНСКИМ?;
• Протокольно-этикетные выступления;
• Краткий экскурс в историю сурдопедагогики;
• Социально-экономическое развитие России в первой половине 19 века. Промышленный переворот.;
• Що із перерахованого відноситься до основних завдань денного стаціонару?;
• Должностные обязанности учителя-логопеда;
• Профессора Т.Д. Марцинковской 7 страница;
• БЛОК ПЕРВЫЙ. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ МИРОВОГО РАЗВИТИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА.;
• Основні етапи формування системи криміналістики.;
• Глава IV. НЕЗАКОННЫЙ ЗАХВАТ ВОЗДУШНОГО СУДНА;
• Глава III. ПОЛНОМОЧИЯ КОМАНДИРА ВОЗДУШНОГО СУДНА;
• Яке місце займає розумове виховання у системі всебічного гармонійного розвитку особистості?;
• Глава 3. Древние государства Месопотамии;
• Подведение итогов ролевой игры.;
• Я спокоен... мои руки и ноги тяжелые...;
• Психосексуальное развитие;
• Тема 9 Экономическое обоснование мероприятий в области УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ;
• Групповые характеристики класса;
• ТЕМА: ЛИЧНОСТЬ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ;
• Происхождение и ветхозаветная история евреев.;