Выкидалка.Ру — категория Психология: 16 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Все потребности обладают направленностью, напряженностью, цикличностью.;
• Социализация личности;
• Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии личности;
• Гипнотическое и постгипнотическое состояние. Аутосуггестия (самовнушение);
• Агрессивное состояние;
• Синтезированная субкультура.;
• Проект «МК-ультра».;
• Доктрина контролируемых проблем.;
• Так протестный потенциал молодежи ушел в пар. А протестный потенциал всего населения оказался нейтрализован искусственными проблемами от закулисы.;
• ЦРУ, масонство, криминал.;
• Стало очевидно, что крупная организованная преступность в виде «итальянской мафии» является структурным подразделением масонской ложи и между ними нет четкой границы.;
• Вторая война с адекватностью.;
• Конгломерат эгоизма.;
• Стратегия и тактика.;
• Реально ли масонство?;
• Стратегия масонства.;
• Оказались в одних руках.;
• Снайперы – инструмент политики.;
• Современная ситуация.;
• О структуре масонства.;
• Принципов иллюминатов;
• Современная наркотизация.;
• Конгломерат эгоизма.;
• Причина эффективности закулисы.;
• То есть, фактически под контролем ЦРУ молодежь массово подсаживали на наркотики.;
• Как в США «борются» с наркотиками;
• Деятельность АБН в США.;
• Подготовительный этап назначения судебной экспертизы;
• Заключительный этап тактики назначения экспертизы;
• Рабочий этап назначения судебной экспертизы;
• Развивайте память ребенка;
• СЛОВАРЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ;
• Развивайте мышление и речь ребенка;
• Отрабатывайте представления о цвете;
• Рекомендации по работе с литературой;
• Попробуйте помочь своему ребенку в восприятии времени;
• ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
• ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
• Причина эффективности закулисы.;
• Прервать любовные или семейные отношения?;
• Три плюса знания списка осознанных целей любовных ссор;
• Герой Советского Союза;
• Проект «МК-ультра».;
• Синтезированная субкультура.;
• Снайперы – инструмент политики.;
• Доктрина контролируемых проблем.;
• Оказались в одних руках.;
• Стратегия масонства.;
• О структуре масонства.;
• Стратегия и тактика.;
• Реально ли масонство?;
• Принципов иллюминатов;
• Современная ситуация.;
• Деятельность АБН в США.;
• ЦРУ, масонство, криминал.;
• Стало очевидно, что крупная организованная преступность в виде «итальянской мафии» является структурным подразделением масонской ложи и между ними нет четкой границы.;
• Вторая война с адекватностью.;
• Современная наркотизация.;
• То есть, фактически под контролем ЦРУ молодежь массово подсаживали на наркотики.;
• Как в США «борются» с наркотиками;
• Третье. Забудьте о поисках идеальных партнеров!;
• Осознанные цели любовных и семейных ссор;
• Три стереотипных ответа на вопрос о целях ссор;
• Уверенность в себе: путь к успеху в деловом общении;
• Глазами майндмапера, часть 4;
• ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ;
• ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАБОТЕ С ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ВЫГОРАНИЕМ;
• Психолого-педагогическое представление на учащегося;
• Психолого-педагогическое представление на учащегося;
• ТЕХНОЛОГИИ МОДЕЛИРОВАНИЯ СВОЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Диагностика развития внимания;
• Вторая вводная задача;
• Активное (рефлексивное) слушание;
• Реакции признания, подтверждения;
• БАНК СПОСОБОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ;
• Способ 8. Самопрограммирование;
• РАБОТА С СУПЕРВИЗОРОМ;
• И ДОСТИГЛО ГЛУБОКИХ СТАДИЙ;
• БАЗОВЫЕ ТЕХНИКИ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ;
• КОНКРЕТНЫЕ ПРИЕМЫ САМОПОДДЕРЖКИ;
• Диагностика развития системного мышления;
• Рабочий лист для графических упражнений;
• Б) профессор Пражского университета Ян Гус (1371-1415) выступает за создание национальной церкви и проведение службы на чешском, а не латинском языке;;
• Е) Папство временно признало существование в Чехии церкви с проведением службы на чешском языке (1433 г.).;
• Протестантское население во главе с Вильгельм I Оранский выступило под лозунгами кальвинизма против испанского господства и феодального произвола;;
• В) при Людовике XIII представительный орган власти Генеральные штаты собрались в последний раз в 1614 г. (не созывались следующие 165 лет);;
• А) война между протестантами (гугенотами) и католиками (вторая половина 16 века);;
• Влияние на войну религиозных, династических и национальных интересов.;
• Е) Варфоломеевская ночь — резня гугенотов католиками в Париже и по Франции (24- 25 августа 1572 г.);;
• Г) в конкурентной борьбе побеждает самый достойный;;
• Увеличивается численность городского населения;;
• Изобретение доменного процесса, педального ткацкого станка и нитекрутильных машин;;
• С середины 16 века со стола простолюдинов почти полностью исчезает мясо.;
• Г) на защиту Лютера встали германские феодалы и третье сословие; Лютер был оправдан;;
• Е) провозглашение Женевы республикой во главе с Жаном Кальвином (1541);;
• Е) к реформе Цвингли присоединились другие города Швейцарии.;
• Диагностика развития внимания................................................................... 6;
• Анкета психологической и социальной готовности ребенка к школе;
• Обобщение и квалификация;
• Математика. Количество и счет;
• Социал-демократическая и коммунистическая идеология;
• Типология и эволюция либеральной общественно-политической мысли 1 страница;
• Корпоративные, тоталитарные и протестные идеологии 2 страница;
• Проблема кризиса политической демократии на рубеже XX–XXI вв.;
• PS Эволюция идеологического пространства индустриального общества;
• Объем дисциплины и виды учебной работы;
• МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО;
• Тема 3. Использование методов активного социально-психологического обучения в учебном процессе;
• Методы психологического воздействия;
• Тема 3. Раскрытие творческого потенциала личности;
• Нетрадиционные формы проведения лекционных занятий;
• Структурные элементы контрольной работы;
• Задание 5 Описание метода стимулирования творчества;
• Раскрытие творческого потенциала личности;
• Методы активного обучения и креативность личности;
• Защита контрольной работы;
• Организация и проведение организационно-деятельностных игр;
• Социально-психологический тренинг сенситивности;
• Социально-психологический тренинг межличностного общения;
• Методы анализа конкретных ситуации;
• Психолого-педагогический тренинг;
• Организация и проведение ролевых игр;
• Организация и проведение деловых игр;
• Иллюстрация III. Интелект-карта Марка Брауна, иллюстрирующая использование образов, точечных, двумерных и трехмерных форм при составлении интелект-карт.;
• Любовные ссоры не только не страшны, но и очень полезны!;
• Пиддэ Н.А. Особенности механизмов карьерных процессов в современной организации;
• ОНО МОЖЕТ БЫТЬ ТАКИМ.;
• Масштабирование и многоуровневые связи;
• Создание и редактирование интеллект-карты на компьютере;
• Будущее компьютерных интеллект-карт;
• КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ;
• Организация бизнеса;
• Бум информации о мозге;
• Ментально грамотная цивилизация;
• Радиантное мышление радиантное будущее;
• Ментально грамотное общество;
• Ментально грамотный человек;
• Ментально грамотная организация;
• Итоговые выводы главы;
• Помощь другим в самоанализе;
• Примеры интеллект-карт по самоанализу;
• Анализ и решение личных проблем с помощью интеллект-карт;
• Глава I. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИЧНОСТИ;
• Учеба с помощью интеллект-карт;
• День семейной учебы;
• Преимущества ведения дневника с помощью интеллект-карт;
• Преимущества интеллект-карт для анализа и решения межличностных проблем;
• Составление интеллект-карт;
• Анализ и решение межличностных проблем с помощью интеллект-карт;
• Принципы ведения дневника с помощью интеллект-карт;
• Анализ прошлого и выработка будущих целей;
• Биологический фундамент личности;
• Рефлексивное слушание;
• Интеллект-карта как метод творческого мышления;
• Преимущества мнемонических интеллект-карт;
• Не рефлексивное слушание;
• Что приносит успех в публичном выступлении;
• Взрывное извержение ассоциаций;
• Система управления своей работой;
• Области применения мнемонической интеллект-карты;
• Четыре основные функции аннотирования;
• Подготовка к деловой беседе;
• Преимущества поликатегориальных интеллект-карт;
• Способы предупреждения и разрешения конфликтов;
• Выработка соответствующего подхода к аннотированию;
• Интеллект-карта как многомерный мнемонический метод;
• Преимущества поликатегориальных интеллект-карт для аннотирования;
• Проведение совещания.;
• Реализация и контроль принятого решения.;
• Индивидуальные особенности личности, проявляющиеся в общении;
• Подготовка к работе;
• Преимущества коллективной интеллект-карты;
• Характер и методы его изучения;
• Особенности психических процессов;
• Примеры коллективных интеллект-карт в действии;
• Общие правила обращения с людьми;
• Авторитет руководителя;
• Законы и принципы управленческого общения;
• Постановка проблемы.;
• Стиль работы руководителя;
• Человеческий фактор;
• Психологический климат коллектива;
• Создание первоначальной коллективной интеллект-карты;
• Проектные работы и отчеты;
• Преимущества интеллект-карт для протоколирования и ведения групповых мероприятий;
• Ведение групповых мероприятий с помощью интеллект-карт;
• Групповое протоколирование с помощью интеллект-карт;
• Преимущества генеральной интеллект-карты и аннотирования с помощью интеллект-карт;
• Генеральная интеллект-карта;
• Ход презентации, составленной на основе интеллект-карты;
• Примеры презентаций на основе интеллект-карт;
• Использование интеллект-карт для нужд менеджмента;
• Ниже приведены две правдивые истории в качестве иллюстраций к перечисленным выше недостаткам линейных выступлений.;
• Использование интеллект-карт при подготовке презентации;
• Интеллект-карта в сравнении с линейными методами подготовки публичных выступлений;
• Тест на жизнеспособность ваших любовных отношений;
• Обзор, анонсное чтение, обстоятельное чтение, ревизия;
• Определение собственно целей работы (5 минут);
• Просмотр (10 минут);
• Применение интеллект-карт в преподавании;