Выкидалка.Ру — категория Психология: 366 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Образование Антанты или Тройственного согласия.;
• Психологическая профконсультация как способ активизации профессионального самоопределения учащихся;
• Б) на свободную тему.;
• Критерии эффективности фирмы;
• Реализация потребностей.;
• Стратегия преодоления конфликта;
• КЛАССООБРАЗОВАНИЕ В КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЙ МИРОЭКОНОМИКЕ;
• Понятие и виды пробелов в позитивном праве;
• Методика №2. Диагностика образной памяти ребенка;
• Смерть Сталина и борьба за власть в партийном руководстве;
• Что необходимо сделать, чтобы молодежь тебе доверяла?;
• Семь смертных грехов, или Психология порока для верующих и неверующих 12 страница;
• Семь смертных грехов, или Психология порока для верующих и неверующих 3 страница;
• Так в чем же задача священника, и как, с Вашей точки зрения, должно происходить общение между пастырем и мирянином в церкви?;
• Практичне заняття №3;
• Занятие 8. Младший школьный возраст;
• Практичне заняття №6;
• Методика застосування народної педагогіки.;
• Два суперечливих висловлювання можуть бути водночас хибними.;
• Коректно сформульована або некоректно сформульована. 111. Яке запитання вважається проблемним?;
• ЧИ Є ОНТОЛОГІЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЮ?;
• Особистісний аспект розвитку волі дошкільників;
• Психосоціальний розвиток дорослих;
• Основные приемы трансформации образов в ЭОТ;
• Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью;
• Государственное финансирование производства общественных благ.;
• V1: Основы эргономики;
• Внутривенное введение лекарственных веществ.;
• Экзаменационный билет № 13.;
• Эмдеи Феликс Зельманович;
• Востров Павел Андреевич;
• Вопросник «Детско – родительские отношения» Варги, Столина;
• Органы, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях;
• Экономическая (эконометрическая) эффективность. ку табл. 2.3. приведена оценка относительно недавних сделок купли—продажи некоторых отечественных брендов.;
• Глава 3. Коммуникативная эффективность;
• Экономическая (эконометрическая) эффективность. данной марки, т.е. или простой иерархией факторов выбора марки, или элементарным факторным анализом.;
• Статья 49. Аттестационная комиссия;
• Классификация служащих по сферам и видам государственной деятельности и функционально-должностным признакам и полномочиям.;
• Административно-правовое регулирование в агропромышленном комплексе.;
• I РОЗДІЛ. ПСИХОЛОГІЧНА,ЛІНГВІСТИЧНА І КОМУНІКАТИВНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЧИТАННЯ 1.1 Читання як вид мовленнєвої діяльності в навчальному процесі початкової освіти;
• Кто отбивает инициативу, тот убивает того, у кого отбивает инициативу.;
• Примечание редактора;
• Метод энергитизации;
• Необходимость создания министерства по делам колоний;
• Срок расследования инцидента не должен превышать 5 суток.;
• Александр II и его брат Константин;
• Избрание царя Бориса Федоровича;
• Россия в эпоху « дворцовых переворотов» - Елизавета Петровна, Петр III: основные направления внутренней и внешней политики.;
• Строгая дизъюнкция.;
• Интегральное видение для слегка свихнувшегося мира 3 страница;
• Тема 2. Познавательные психические процессы;
• Система развивающего обучения А.В. Занкова.;
• Психология спортивных фанатов.;
• БАҚ – төртінші билік пе?;
• Оформление приложения;
• Вопрос. Процесс глобализации и его последствия для развития национальных экономик.;
• Оформление библиографических ссылок. Библиографическая ссылка – это совокупность библиографических сведений о цитируемом или упоминаемом объекте.;
• Психология пожилого возраста;
• Психолого-педагогическая помощь учителей и родителей в самовоспитании и в профессиональном самоопределении;
• Факторы, определяющие развитие синдрома выгорания;
• Задачи коррекционной педагоги­ки.;
• Практические задания. Разработайте концепцию Проекта Закона «О социальной и медицинской реабилитации лиц, больных наркоманией».;
• Тема 19. Тактика предъявления для опознания;
• Ошибки памяти и свидетельские показания;
• Периодизация развития психики Д.Б. Эльконина.;
• Психологические основы индивидуализации и дифференцированного обучения.;
• Английский структурализм.;
• Обработка и анализ результатов. 1. Определить частоту правильного узнавания слов в каждом опыте.;
• Обработка результатов. 1. По каждому опыту подсчитать частоту правильных и ошибочных воспроизведений.;
• Занятие 10.2 ПЕРВИЧНЫЙ АНАЛИЗ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ;
• Гуманистический смысл понятий социализации и аккультурации;
• Шаблон для оценки комфортности;
• Поведение на деловых встречах или совещаниях;
• Обработка результатов. 1. Определить зависимость частоты правильного воспроизведения символов от длины сообщения;
• II. ОЩУЩЕНИЯ. ИССЛЕДОВАНИЕ ОЩУЩЕНИЙ ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ МЕТОДАМИ;
• Обработка и анализ результатов. 1. Определить среднее числоправильно воспроизведенных букв для обоих наборов тест-объектов (М1 и М2).;
• Обработка результатов. 1. По каждой пробе подсчитать количество прочитанных строк и вычислить количество строк, прочитанных за 1 мин (последнее действие упрощается;
• Практическое занятие 2.;
• ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА РАБОТЫ ПСИХОЛОГА;
• Мировые тенденции преступности.;
• Компоненти слідчої ситуації.;
• Чинники, що впливають на формування слідчих ситуацій.;
• Тема 10. Предупреждение наркотизма в Российской Федерации. Региональное законодательство в сфере предупреждения наркотизма;
• Тема 5. Западные и Южные славяне в VΙ-ΧΙ веках.;
• Краткий обзор главы. • Код, используемый в «главной системе»;
• Соотношение слова автора и слова героя в тексте ... 46;
• Мы их когда-нибудь увидим? Узнаем ли мы когда-нибудь этих космических пришельцев такими, какие они есть на самом деле?;
• Формирование знаний в процессе профессионального обучения;
• Обсудим профессиональный секрет. Какое отношение к гуманистическому воспитанию имеет русская пословица «Не бьет, не ругает, но и не наставляет»?;
• Несовместимые понятия. Понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично, называются несовместимыми;
• Вопрос 34. Исторические формы общности людей.;
• Ты хочешь сказать, что президента Клинтона могут убить?;
• Образ Василия Теркина;
• РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ТЕЗАУРУСОМ;
• ОБЩИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ 2 страница;
• Краткое проблемное изложение материала;
• Продуктивный характер;
• Опредмечивание потребностей;
• Тема 1. Криминалистика как область научного знания. Вопросы: Понятие и история развития криминалистики в России и за рубежом;
• ГЛАВА 4 ЕВРЕЙСКИЕ КАЧЕЛИ 3 страница;
• Практическое занятие № 2. (интерактивное занятие в форме учебной дискуссии);
• Структура личности педагога, ее влияния на формирования личности;
• Идеалистическая психология античности;
• Но они не делали этого! Они просили, чтобы это сделал Ты ! А это разные вещи.;
• Да. Но сейчас уже нет. Не посылает с начала 60-х годов. Но если мы ели мясо по пятницам до начала 60-х годов, нам посылались беды.;
• Ладно, хорошо… Думаю, я понял. Я бы хотел продолжить беседу. Вот только надо вспомнить, на чем мы остановились.;
• Семінарське заняття №2 «Складні судження» – 2 год.;
• ТЕМА 7 • ВОСПРИЯТИЕ 4 страница;
• Тема коллективизации в «Канунах» В. Белова. Трагедия крестьянства и русской деревни. Проблема народного и национального;
• Терапії на догоспітальному етапі).;
• Динамика исторического процесса;
• Средневековье и проблема феодализма на Востоке;
• Вичи, социальной идентичности А. Тэшфела, а также в этогенической;
• ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО Ч. 1;
• ПОНЯТИЕ УСЛУГИ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ;
• Героико-романтическая и социально-психологическая драма 30-х годов;
• Ф-ии и кач-ва личности совр. руководителя;
• Отношение к человеку и обществу, взаимоотношения людей;
• Проблемы развития: выбор пути;
• Розділ VI. Фармацевтичний працівник і науковий прогрес;
• Розділ IV. Взаємовідносини фармацевтичного працівника і лікаря.;
• Настрій, увага, поведінка, взаємини з іншими людьми?;
• Рациональное и эмоциональное в судебной речи 19 страница. Для избежания ошибочного осуждения действующим правом и наукой установлены твердые принципы, соблюдение которых должно гарантировать следствие и суд от ложных;
• Общесистемные методологические принципы государственного управления;
• СВЕЖО ПРЕДАНИЕ, НО ВЕРИТСЯ С ТРУДОМ;
• Концепции происхождения психосоматических расстройств;
• Возможности различных методов контроля;
• Устойчивость внимания. Корректурная проба;
• Определение психологии как науки.;
• Правовое просвещение молодых избирателей;
• Структура соборного уложения;
• Колхозное и земельное право;
• Особенности психологии поведения деловых людей;
• Криминальный характер сатанистских культов.;
• Правовые основы предпринимательства в XVII в.;
• ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ ПЯТОГО ПОКОЛЕНИЯ - ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ;
• І. Поняття, необхідність та різновиди типології держави;
• І. Порівняльна характеристика наукової та практичної діяльності;
• Благотворительная деятельность деловых людей России;
• Еще раз об идентичности;
• Оформление купеческих корпораций;
• Контрреформы Александра III.;
• Отношение к ЭКО в зависимости от возраста;
• Попытки осуществления политиче­ских и экономических реформ;
• Правление Бориса Годунова.;
• Теории принятия государственных решений;
• Этический принцип персональной ответственности исследователя;
• Социально-экономические и политические преобразования в России (1907—1914 гг.);
• Самовоспитание и перевоспитание;
• Філософсько-психологічна система Сократа - Платона;
• Развитие Чувствующего взрослого 3 страница;
• Методические подходы к формированию социального опыта детей дошкольного возраста;
• Митчелл, Джонс и малая степенная эластичность;
• Q-метод (Q- methodology). Часть 2. Оценка различных частей тела по степени их важности для респондента;
• Основные методы исследования эффективности рекламы. ние продуктовой линии (безалкогольное пиво Балтика № 0), либо модернизация старого продукта (например;
• Тестовое, проверочное задание по семинару и самостоятельной работе;
• Закон ситуации», или объективизация поручений;
• Библиографический список. 1. Юдина Е.Н. Креативное мышление в PR (в системе формирования социокультурных связей и отношений): учеб;
• Пояснювальна записка. з дисципліни «Світова література»;
• Политический режим и стиль государственного управления;
• Уважаемые студенты – заочники!;
• С.Глэддинг считает, что эффективность консультанта и консультирования зависит от следующих переменных.;
• Ключевые термины и понятия. исследовательский план;
• Тест з основ інформаційної культури. 1. Назва каталогу, у якому картки розташовуються по галузях знань:;
• ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ....................................45;
• Функциональные структуры управления;
• Многие могут помочь, но избрать следует лишь одного;
• Матричная структура управления;
• Кадры — важнейшая управленческая проблема;
• При выборе определенной тактики почти всегда дело заключается в выборе не только средств достижения цели, но также и в корректировке самой цели;
• Глава 22. Направленность и мотивы деятельности личности;
• ТРЕНИНГ ВЗАИМОВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ;
• Примерные показатели для оценки воспитательного потенциала семьи;
• УПРАЖНЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С НАБЛЮДЕНИЕМ И ВНИМАНИЕМ;
• Психология личности в теории Гордона Олпорта;
• Перший період творчості;
• Социометрическая матрица;
• Тема 3.1.Христианская Европа и исламский мир в средние века.;
• VII. Соотнесите имена и факты.;
• Легализационная и системообразующая функции Конституции Беларуси;
• Закон неопределенности отклика;
• Грудное вскармливание;
• Глава 5. За пределами зоны комфорта;
• Под социальной мобильностью понимается изменение положения индивида или группы в социальном пространстве, т.е. переход от одной социальной позиции к другой.;
• Тема 9 Характеристика діяльності дошкільника ПН-30. ПН-34;
• Психологические детерминанты профессиональных деструкции;
• ПИТАННЯ 3. Завдання кримінального процесу;
• Статья 34. Администрация регионального отделения;
• ПИТАННЯ 82. Суд апеляційної інстанції;
• Раздел 4. Органы первичного отделения;
• Статья 19. Система руководящих органов и должностных лиц Партии;
• Статья 12. Финансовая отчетность Партии и ее структурных подразделений;
• Статья 2. Правовая основа и принципы деятельности Партии;
• ПИТАННЯ 25. Слідчий експеримент: поняття, процесуальний порядок проведення;
• ПИТАННЯ 81. Класифікація доказів у кримінальному процесі;
• ПИТАННЯ 65. Особи, які не підлягають допиту як свідки;
• ПИТАННЯ 45. Суд та його повноваження;
• ПИТАННЯ 107. Накладення грошового стягнення як захід забезпечення кримінального провадження;
• ПИТАННЯ 121. Строки тримання під вартою та порядок їх продовження;
• ПИТАННЯ 114. Мета та підстави застосування запобіжних заходів;