Выкидалка.Ру — категория Психология: 113 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Критерии и способы оценки профессиональной эффективности работника;
• Индивидуальное взаимодействие;
• Образование понятий;
• Проблемы развития автономии учащихся в процессе овладения иноязычным общением;
• Кризис идентичности и возрастной кризис;
• Условия, способствующие формированию криминогенной мотивации и совершению преступления;
• Контролируемая часть социализации;
• Стояние на реке Угре;
• Основные особенности личности младшего школьника;
• Поняття *об’єднання громадян*, *громадська організація*, та *партія* - їх визначення в науці та законодавстві;
• Основні суб’єкти політики;
• Подозрение и скрытность;
• Развитие научных знаний средневековой Таврике.;
• Проблема периодизации психического развития;
• Избирательная система. Основные формы демократических избирательных систем.;
• Понятие и виды парЛАМЕНТСКИХ ПРОЦЕДУР;
• Монарх и кабинет министров соединенного королевства Великобритании и Северной Ирландии;
• Практика /семинар сабақтарының мазмұны;
• Несовместимые понятия. Понятия, объемы которых не совпадают ни полностью, ни частично, называются несовместимыми;
• Передумови розвитку сюжетно-рольової гри в ранньому віці;
• БЮДЖЕТ КАК ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ПРОГРАММ. Как известно, в последние годы доля бюджетных средств в общем объеме финансирования культуры неуклонно сокращается;
• Классификация характера (по А. Личко).;
• ХАРАКТЕРИСТИКА И КРИТИКА КОГНИТИВНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Виды упражнений для обучения продуктивным видам речи;
• Предмет и методы изучения истории отечественного государства и права. Периодизация истории отечественного государства и права.;
• Lt;variant> психогенді;
• Lt;variant> Мәдени;
• Когнитивные лингвисты — кто они?;
• Различают два основных вида операции деления понятия - дихотомическое и деление по видоизменению признака.;
• И отечественные семантические исследования;
• Практичне заняття №4.2 (2 години);
• Література та Інтернет-ресурси;
• Понятие основ конституционного строя. Принципы конституционного строя России;
• Цель коммуникативного подхода в обучении;
• Прямое избирательное право.;
• Лечебное внушение в гипнозе;
• Концептуальний закон;
• Признаки государственной власти. Основания и ресурсы государственной власти.;
• Выберете частоту использования следующих средств для выхода в Интернет. (обведите цифру в каждой̆ строке с соответствующим вариантом Вашего ответа) Частота Ресурсы Никогда Редко Иногда Часто 1;
• Источники КП как отрасли науки.;
• Административно-территориальное деление и местное самоуправление во Франции;
• Идеология неолиберализма;
• Типы избирательных систем;
• Модульно-рейтинговая карта дисциплины;
• Методологические основы и функции политологии.;
• Психология терроризма.;
• Марксизм — философское, экономическое и политическое учение, основоположники которого — К. Маркс и Ф. Энгельс.;
• Что такое партийная система общества?;
• VIII. Доступ к правосудию;
• Учение о государстве и праве Т. Гоббса.;
• Механизм арт-терапии по К. Юнгу.;
• Виды организационных культур;
• Творческая работа, самостоятельная работа;
• VII. Подготовка кадров;
• ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ;
• Общие закономерности восприятия;
• Наставления, определяющие характер контакта руководителя и подчиненного -;
• Особливості когнітивної сфери особистості періоду зрілого віку.;
• Жеке тұлғаның танымдық процестерін зерттеу;
• Расстреляны Архангельской Губчека. [1] Мельгунов, С. П. Красный террор в России, 1918–1923 / С;
• Розкрийте поняття афективного стану. Афект — надто сильний і відносно короткочасний за тривалістю емоційний процес (лють, жах, відчай, екстаз);
• Классификация методов обучения. Как многомерное образование, метод обучения имеет мно­го сторон;
• АСТЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ;
• ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ;
• VII. Исследования, разработка политики и координация;
• Психофизиологические закономерности ощущений.;
• Информационная структура нервных процессов и психические образы;
• ПИТАННЯ 111. Тимчасове вилучення майна: підстави та порядок застосування;
• средств, психотропных веществ и их прекурсоров;
• К НЕКОТОРЫМ ЧИТАТЕЛЯМ;
• Обработка и интерпретация результатов. Каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл.;
• ПИТАННЯ 46. Слідчий суддя та його повноваження;
• КАК ПОБЕДИТЬ СИОНИЗМ;
• Утомление оператора;
• Конституция (Основной Закон) РСФСР 1937 года;
• Факторы, влияющие на правовую психологию населения;
• Владелец заводов, газет, пароходов;
• Эволюция политической системы белорусского общества.;
• Способы подготовки оратора к выступлению.;
• Основные приемы рефрейминга;
• Часть 12. Финансирование;
• Политическая культура. Политическая культура есть совокупность индивидуальных позиций и ориентации участников данной политической системы;
• АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ПСИХИАТРИЧЕСКИМИ ПАЦИЕНТАМИ;
• Щербатых Ю.В. – Психология стресса и методы коррекции 6 страница;
• Классификация расстройств личности и поведения;
• Идеи Говарда о гуманизации наказания;
• Восемь стадий человеческого развития по Эриксону;
• РУКОВОДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ;
• Различные подходы к пониманию эмоций;
• Житейское психологическое знание;
• Бихевиоризм и проблема объективного проявления психики;
• Предмет и задачи психологии юридического труда.;
• Эмоциональные феномены.;
• Тема 5. Источники конституционного права Российской Федерации.;
• Понятие о деятельности. Под деятельностьюпонимается активность субъекта, направленная на изменение мира, на производство или порождение определенного объективированного продукта;
• Связь педагогической науки с другими науками;
• Нормативные требования по технической подготовке;
• Место истории в системе гуманитарных знаний;
• Схема обследования уровня сформированное;
• Внутренняя и внешняя политика Александра 1;
• Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ. Учебник для студ. сред. пед;
• Методика 13. Тест Айзенка;
• Теория поэтапного формирования умственных действий;
• Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Психологические механизмы формирования личности едины и для нормально развивающегося ребенка, и для ребенка с нарушениями в развитии;
• Принятие себя и других;
• Побегайло Э. Ф. Деятельность органов внутренних дел по борьбе с тяжкими насильственными преступлениями. — М., 1985.;
• Бытие человека как проблема философии;
• Понятие правопорядка. Соотношение законности, правопорядка, демократии;
• Взаимодействие в образовательной системе;
• Аномальное субъектное самоуправление;
• Применение в криминологии общенаучных методов познания.;
• Вот моя кровь, звоните снова;
• Особенности развития речи при слепоте;
• Мораль, ее функции и структура;
• Существует множество гипотез и моделей организации и кодирования информации в долговременной памяти челове-;
• Наукові праці, публіцистичні статті про в.о.духновича;
• Полномочия палат Национального собрания Республики Беларусь;
• Общие принципы организации пре- тестов;
• Карты восприятия атрибутов;
• Особенности эмоций и чувств слепых;
• Изнутри наружу — это по-женски;
• Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы • 25;
• Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений;
• Примерная тематика рефератов. 1. История отечественной (или зарубежной) юридической психологии.;
• Модули производственной практики.;
• Использование средств физического воспитания в системе физического развития;
• Контрольные задания. По публикациям в прессе соберите материал, иллюстрирующий новые формы преступной деятельности в сфере экономики;
• ЧАСТЬ 4 Построение процесса подготовки пловцов. Последействие двух занятий скоростной нап­равленности с большими нагрузками, проведенных с интервалом 24 ч (схема): С — повышение скоростных возможностей; 1 —;
• Внетренировочные и внесоревновательные факторы в системе подготовки. ция быта и досуга. Особое внима­ние специалистов привлекают воз­можности психорегулирующей тре­нировки;
• Органы экономической дипломатии.;
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТОПОЛОГИЯ ПУТИ 1 страница;
• Величие человеческое души.;
• ОСНОВАНИЯ, ПОРЯДОК СМЕЩЕНИЯ С ДОЛЖНОСТИ И ДОСРОЧНОЕ ПРЕКРАЩЕНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ ПРЕЗИДЕНТА.;
• Тема 11. эффективность: провалы рынка и государство;
• Основные средства исправления и перевоспитания осужденных.;
• Психологический портрет и его составление;
• Тема 5. Личность преступника. Понятие «личность преступника», «лицо, совершившее преступление», их соотношение с другими смежными понятиями («субъект преступления»;
• Рефераттардың тақырыптары.;
• Понятие, отличительные признаки, соотношение конституционно-правовых норм, административно-правовых норм, гражданско-правовых норм, норм трудового права.;
• СЛОВНИК ОСНОВНИХ ТЕРМІНІВ 5 страница;
• ПИТАНИЕ ПЛОВЦОВ В РАЗЛИЧНЫЕ ПЕРИОДЫ ГОДИЧНОЙ ПОДГОТОВКИ. Специфика тренировки пловцов в разные периоды годичной подго­товки предъявляет и специфичес­кие требования к питанию;
• Криминологическая характеристика и предупреждение корыстной преступлений;
• САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА;
• Кармаров Хагонель - Осознанность Вселенной 16 страница;
• Субъект и объект власти;
• Понятие преступности. Преступность - сложное социально-правовое явление, в силу чего она изучается различными науками, исследующими ее отдельные стороны;
• Тема 2. Криминалистическая идентификация и диагностика. Основные классификации в теории криминалистической идентификации;
• Задания для самостоятельной работы. 1. Кто из общеизвестных литературных героев, на Ваш взгляд, остро нуждался в помощи психолога?;
• И предметы профилактики преступности и преступного поведения;
• Тема 4. Методологические принципы и методы научной психологии;
• Задачи и упражнения. 1. Почему нельзя сознание тождественности свести к «схеме тела»?;
• Конституционный Суд Российской Федерации;
• Поняття юридичних засобів та їх види;
• УРАВНОВЕШИВАНИЕ ВНУТРЕННЕГО И ВНЕШНЕГО;
• Занятие 11.7 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ;
• Нейропсихологические методы исследования. Нейропсихология изучает строение и функциональную организацию высших психических функций, психологические процессы и эмоциональную регуляцию с позиций;
• Тема 14. Криминологическая характеристика;
• Классификация вопросов анкет.;
• Качество оп­ре­де­ля­ет пре­иму­щес­т­во;
• День. Введение в кино;
• Существует два подхода к лоббизму.;
• Леворукий ребенок в школе;
• Навчальні тестові завдання;
• Ведущие страны Западной Европы.;
• Варвары и Рим. Причины Великого переселения народов.;
• Путешественники и первооткрыватели.;
• Такова официальная версия смерти и Императора Александра-I /Симеона/ и Его Августейшей супруги Елизаветы Алексеевны.;
• Как все же стать красивой?;
• О переводе царской семьи в Екатеринбург 2 страница;
• Технологія розвиваючого навчання Л.В.Занкова і Д.Б.Ельконіна – В.В.Давидова;
• Проблема локализации психологических функций в коре ГМ;
• Если хотите устраивать счастливую личную жизнь, забудьте раз и навсегда о своих бедных родственниках и об их мнении!;
• Англоязычные статьи;
• Отмена крепостного права и ее последствия;
• Февральская революция.;
• Документи щодо особового складу: характеристика.;
• Всегда творческая работа, к которой лежит душа;
• Е.Б. Маслов, Стерлитамакская государственная педагогическая академия;
• Смыслообразующая роль гендерного контекста в проявлении особенностей субъектности и самоотношения личности будущего специалиста;
• Возникновение и развитие спортивной психологии 1 страница;
• А.Н. Елизаров, МГГУ им. М.А. Шолохова;
• Т.А. Дубовицкая, Стерлитамаская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой;
• Психология и педагогика жизненного успеха;
• Закрепленные изменения;
• Сегментирование рынка труда.;
• Тема 1. Семья как психолого-педагогический феномен.;
• ШЕСТЬ МИРОВ САНСАРНОГО БЫТИЯ. Согласно учениям, существуют шесть миров бытия * (лок *), в которых обитают все пребывающие в заблуждении существа;
• 5 страница. — Ах, — воскликнул он, — какими слабыми кажутся эти люди по сравнению с Леклерком и Жаком Ру;
• 10 страница. — Господи Иисусе! Они все хотят переиначить: дни, месяцы, времена года, солнце и луну;
• Структура спортивно-педагогической деятельности;
• Форми суспільної свідомості -типи відображення соціального буття;
• Условно можно выделить следующие основные направления (раз­делы) изучения человека в трудовой деятельности.;
• Форми державного устрою 2 страница;
• ТЕМА 10. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО;
• Глава 2. Древний Египет;
• Испытание Петербургом 3 страница;
• ТЕМА 12. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА;
• ПОЧЕМУ МЫ ТАК ЖИВЁМ. ИЛИ БОРЬБА ЗА ПРАВО ЖИТЬ. 4 страница. После того как Европа узнала, что где то на востоке, за Русью литовкой есть какая то другая Русь - московская;
• Стабильные межличностные отношения;
• Глава 8. ЭКОНОМИКА РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX В.;