Выкидалка.Ру — категория Психология: 129 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Этно-социокультурная область затруднений;
• Факторы, влияющие на интенсивность творчества;
• Школа человеческих отношений (1930- 1950 гг.). Поведенческие науки (1950 г - по настоящее время);
• Договор мены — это соглашение, по которому каждая из сто­рон обязуется передать в собственность другой стороны один то­вар в обмен на другой.;
• 14 страница. Гражданин Ремакль, консьерж и портной, и гражданин Дюпон-старший, столяр с Тионвилльской площади, член Наблюдательного комитета секции Нового Моста;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 64 страница;
• Порядок внесения поправок в главы 3-8;
• Тема 3. Институты представительства: политические партии;
• Бытийный и рефлексивный слои сознания;
• Мы – процесс, облаченный в биологическую оболочку тела;
• В нижеперечисленных качествах найдите свойственные вам.;
• Боевая готовность и бдительность сотрудника;
• СЕМІНАР №12 Особистість у вимірах філософського аналізу;
• Виды юридической ответственности. В зависимости от характера совершенного правонарушения выделяют следующие виды юридической ответственности: гражданско-правовую;
• Слово атаману Семенову;
• Осваивая американский образ жизни;
• III. Грубые нарушения международных норм в области прав человека и серьезные нарушения международного гуманитарного права, являющиеся преступлениями согласно международному праву;
• Я «искал» и «стучался в двери» 35 лет. Прости, если мне это уже наскучило.;
• Тема 10. Новий інституціоналізм – провідний напрямок зарубіжної політології в умовах сьогодення.;
• Спілкування як суперечка;
• И психофизиологическая проблема;
• Тема 3. Типологічний ряд навчальних видань. Особливості редагування окремих видів навчальної літератури;
• РОЗДІЛ 14. ОСОБЛИВОСТІ МІЖНАРОДНОГО СПІЛКУВАННЯ;
• Дидактический материал;
• Почему дети грызут ногти?;
• Мотивационный компонент памяти;
• Проблема формирования личности профессионала;
• Практичне заняття №4.2 (2 години);
• К экзамену по истории образования и педагогической мысли 3 страница;
• Зарождение когнитивной лингвистики;
• Основные источники удовлетворенности трудом;
• Методологические принципы определения личности;
• Вопрос 3. Речевая деятельность как основа современной риторики.;
• Схема. Типология эффектов массовой коммуникации.;
• Состояние утомления и основные принципы его классификации. Социально-экономический аспект проблемы утомления.;
• ПУТИ РАЗВИТИЯ СТРАН АЗИИ, АФРИКИ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ;
• ПОНЯТТЯ ТА СТРУКТУРНА ХАРАКТЕРИСТИКА МОРАЛІ;
• ВИДИ СТИМУЛЮВАННЯ ЗБУТУ;
• НОВІ КОМУНІКАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ;
• Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО;
• Восприятие как процесс категоризации (Дж. Брунер).;
• Моделі масової соціальної комунікації;
• ИМПЕРАТОР. ПРИШЕСТВИЕ;
• По характеру правовых последствий.;
• Правка-доопрацювання. Правка-доопрацювання - найпоширеніший вид редакторських виправлень у журналістських текстах;
• Соотношение доказательства и внушения;
• Организация деятельности Центра;
• Редакційно-технічне оформлення фактичного матеріалу;
• Бытие и существование права;
• Задание на самоподготовку. 1. Изучить основные понятия, характеризующие социальную группу, рассмотреть динамические процессы в группах и коллективах;
• Моргун В. Ф. Делинквентный подросток.- Полтава, 1995.;
• Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.;
• ДЕРВИЗ О.В. РЕЧЬ В ЗАЩИТУ ВАСИЛЬЕВОЙ;
• Нетрадиционные формы проведения лекционных занятий;
• Типология современной политической идеологии и их черты;
• Перепроектирование заданий и функций работников;
• Основные этапы и формы процесса познания;
• Предупреждение преступности;
• Лекция 6. Работа с имиджем в структуре современного информационного пространства. Моделирование имиджа средствами СМИ.;
• Метод ключевых событий;
• ЛЕКЦІЯ 2. УНІВЕРСАЛЬНІ Й ЕТНОСПЕЦИФІЧНІ АСПЕКТИ МОВНОГО СПІЛКУВАННЯ. НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНА СПЕЦИФІКА МОВНОЇ КОМУНІКАЦІЇ (ЕТНОПСИХОЛІНГВІСТИКА). БАР’ЄРИ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ;
• Завывания, вой и облаивание;
• Раздел 5. Методические рекомендации преподавателю;
• ЦВЕТ И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В ПРОЦЕССАХ ПАМЯТИ;
• Управлінська творчість керівника як процес розв’язання управлінських задач 2 страница;
• Произведения античных авторов;
• О сходстве и различии характера ананкаста и психастеника;
• Глава 3. Пространственные и временные аспекты консультативной беседы;
• ЧАСТЬ 5 Развитие двигательных качеств у пловцов. ТАБЛИЦА 22.5 Тренировочные серии, применяемые для развития специальной выносливос­ти Д;
• Отдельные выразительные особенности неустойчивого характера;
• Безграничность квартиры;
• Статья 34. Осуществление Конвенции 5 страница;
• Глава I. Текст как предмет работы редактора;
• Состояние современной психологии.;
• Этапы научного исследования. Научное исследование может быть разбито на несколько этапов, которые тесно связаны друг с другом;
• Семинар 10. Государство и право России в период между Февральской;
• Концепция общества Т.Парсонса;
• Тема 10. Типология афро-азиатских режимов;
• Развитие двигательных качеств у пловцов. круга относительно простых пока­зателей.;
• Вопрос №3Соотношение преступности и преступлений;
• Галузі психологічних знань;
• О НЕКОТОРЫХ ОБЩИХ ПОДХОДАХ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ;
• Стилі педагогічної діяльності;
• Этап подготовки деловой игры;
• Православная Церковь в годы революции и гражданской войны;
• Міжнародно-правовий захист прав людини;
• Отец Евмений, спасение души важнее исцеления тела, наверное, об этом не должен забывать верующий, желающий у Бога вымолить телесное здравие. Не так ли?;
• Поняття криміналістичної техніки та її завдання.;
• Система местного самоуправления. Большинство американских штатов, за исключением Род-Айленда и Коннектикута, делятся на графства;
• Древнейшие государства;
• Общая характеристика Судебников 1497 г. и 1550 г.;
• Тема 12. Специфика музыкально-педагогической деятельности;
• Присвоение номенклатурой прибавочной стоимости;
• Психофизиологические закономерности ощущений.;
• Тема 7. Судебно-психо­ло­ги­ческая экспертиза по уголовным делам и гражданско-правовым спорам;
• Тема 16. Историко-теоретические основы местного самоуправления. Понятие, сущность, принципы и функции местного самоуправления;
• Если вы жуете пищу преимущественно на правой стороне рта, вы, возможно, правша. Если же предпочитаете левую сторону, то, скорее всего, вы — левша.;
• Правила оформления контрольной работы;
• Образы субъективной реальности в психологии;
• Голланда, основанная на сопоставлении типов личности и типов профессиональной среды.;
• Понятие системы современного международного права.;
• Эксперт-нормкантралёр;
• Развитие отечественной возрастной психологии в конце XIX в;
• Загальні тенденції світової педагогіки кінця XIX — початку XX століття;
• Тема 7. Основы трасологии;
• ИГ28] Глава 2 Демонстрация;
• Творческая активность учителя, тренера;
• Априорные формы разума (3 идеи).;
• Криминологическая характеристика и профилактика насильственных преступлений;
• Классификация препаратов преимущественно с гипнотическим и анксиолитическим действием (Fleming, Shapiro, 1992);
• Важные функции денег.;
• Практическое занятие 2.;
• Понятие о памяти. Значение памяти в жизнедеятельности человека. Процессы памяти.;
• Психологическая система спортивной деятельности;
• Как помочь подростку определить сексуальные границы;
• Содержательная классификация топосов.;
• Самодиагностика социальной адаптированности.;
• ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ПУТИ;
• Багатотомний документ;
• Соборное уложение 1649 г., разработка и понятие, основные источники права;
• Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет;
• Коллективизация и раскулачивание советской деревни.;
• Законодательное оформление политической системы. Конституция 1918 года;
• Истоки формирования, сущность, субъекты и принципы экономической политики;
• Управление процессом спортивной тренировки;
• ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ - СТРУКТУРА ЕС;
• Компетенции ООП слушателя, формируемые в результате освоения данной ООП.;
• Статья 29. Внутренний конкурс;
• Статья 38. Временное возложение обязанностей;
• Pусскo-турецкая война 1877 -1878 гг.;
• Диалектическое рассуждение: Оценка взглядов, интерпретаций или теорий;
• Указы царя Ашоки, III в. до н. э.;
• ПИТАННЯ 46. Зупинення досудового розслідування: підстави та процесуальний порядок;
• Культурно – историческая теория интеллекта;
• Основные учения в современной политической науке;
• Пожелания к изучению отдельных тем курса;
• Основні концепції походження держави.;
• Нарциссический тип характера;
• Менеджмент при советской власти;
• КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ;
• Полемические приемы;
• Lt;variant> Өз бетінше сөйлеу тілін меңгере алмайды және сөзді қабылдай алмайды;
• Понятие, признаки и функции правосознания;
• III. Задание по изобразительному искусству и художественному труду. 1. Предварительно в ходе беседы с учителем выясните, по какой программе обучаются дети данного класса;
• Понятие, особенности и структура конституционно-правовых отношений;
• КУЛЬТУРНАЯ ЦЕННОСТЬ РЕЛИГИИ;
• Посвященную 25-летию Российского общества Януша Корчака;
• Билет 28: Биологические концепции детерминант преступности.;
• СУТЬ, ТИПИ ТА ЗАКОНОМІРНОСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ;
• ДЕТАЛЬНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ РАЗНОВИДНОСТЕЙ ОТДЕЛЬНОЙ ЭМОЦИИ (НА ПРИМЕРЕ СТРАХА);
• Теоретико-методологические аспекты организации и проведения художественно-зрелищной акции.;
• Структура инновационного процесса;
• До якої вікової групи, відповідно до градацій ВООЗ, належать особи 58 років?;
• Форма обвинительной речи;
• Конституция — Основной закон государства;
• Сутність і розвиток навчальної мотивації;
• Закономерности и принципы обучения. Закономерности процесса обучения – объективно существующие повторяющиеся устойчивые и существенные связи между явлениями;
• Психология детского творчества;
• То есть не обязательно должна быть какая-то большая проблема, это может быть отклик даже на самую незначительную нужду.;
• Стан постмодерна як «кінець нарацій» Ж.-Ф. Ліотара.;
• Горький A.M. Собр. соч. С всероссийской выставки[213][76];
• Конторольная рейтинговая точка;
• Тема 1. Предмет, система і розвиток кримінології. Злочинність та її показники. Детермінація злочинності та окремого злочину;
• Закон оптимальной загрузки;
• Статья 34. Осуществление Конвенции 1 страница;
• Управление системой образования;
• Причудливо неестественное отношение к жизни с точки зрения обыденного здравого смысла, но психологически цельное, понятное, исходя из аутистических особенностей данного характера.;
• Діти з підвищеною пізнавальною активністю. Підвищена пізнавальна активність трирічного малюка не підлягає строгому вимірюванню, але помітити її не важко;
• Понятие и классификация юридических фактов;
• Мавсук Зодо-Мирмут Гуза;
• Обеспечение учебно-трудовой дисциплины учащихся на протяжении всего урока.;
• 12 страница. К концу дошкольного возраста возникает еще новый, более сложный вариант игровой деятельности – игра с правилами;
• ПИТАННЯ 28. Засада таємниці спілкування;
• Task 4. Answer the following questions.;
• IS THERE A SECRET OF LONG LIFE?;
• Интегральное видение для слегка свихнувшегося мира 2 страница;
• Мононормы - это научный вымысел, фантазия ученых, а не реальность.;
• Глава 10 Исполненное предопределение;
• Поняття та склад методології філософії права;
• Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ;
• Раздел III. Особенности разных направлений СТП.;
• Развитие личности профессионала;
• Статья 14 Нужен ли в игре Красный Лжекомиссар;
• Асклепий как сын апполона лечит тот же кто убивает то есть посылает инфекции.;
• Вопрос 6. Символический интеракционизм: теоретические источники, предшественники и представители.;
• Киселев Леонид Александрович;
• Глава девятая. Ментально-манипуляционный контур.;
• Постановка проблемы.;
• Криминология как наука;
• Тесты для самоконтроля. 1. Осенью 1917 г. большевики готовили вооруженное восстание против власти:;
• Взаимосвязь воли с другими сторонами психики. Воля тесно связана со всеми сторонами психики: с по­требностями, интересами, способностями, мировоззрени­ем;
• Шестой этап: Бог-Чудотворец;
• Возникновение Москвы и Московского княжества;
• Раздел 3. Системность в лингвистике и философии и типология теорий языка;
• Построение программ тренировочных занятий. хорошо адаптированных к различ­ным тренировочным воздействи­ям;
• ИТАЛЬЯНСКИЙ НЕОРЕАЛИЗМ.;
• ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ;
• Уровни принятия решения о выборе методов обучения;
• Средства восстановления и стимуляции работоспособности. функциональных возможностей ор­ганизма спортсмена, стимуляции работоспособности, то ориентация лишь на показания врача может привести к серьезным ошибкам;
• ЧАСТЬ 5 Развитие двигательных качеств у пловцов. Упражнения для совмещен­ного развития силовых качеств и подвижности в суставах;