Выкидалка.Ру — категория Психология: 71 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Умственные возможности и развивающаяся личность;
• ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ;
• Задачи обучения учащихся с нарушениями интеллектуального развития;
• Каталог - это существующие в виде брошюр либо в виде карточек списки книг, имеющихся в фондах библиотек.;
• Технология подготовки и проведения мероприятий событийно-творческого характера.;
• Подвижность и координированность движений у умственно отсталых школьников;
• РЕФОРМАЦИЯ В АНГЛИИ. НАЧАЛО КОЛОНИАЛЬНОЙ ЭКСПАНСИИ.;
• Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. ;
• Список використаної літератури. 1. Барташнікова І.А., Барташніков О.О;
• Завоевательные походы Александра Македонского;
• Колонизаторы в Индии.;
• С точки зрения оценки сТЕПЕНИ ОСВОЕНИЯ;
• В) жизнь, свобода, стремление к счастью;;
• Конституционные основы экономических и социальных отношений в Российской Федерации;
• Основные нервные процессы, происходящие в коре больших полушарий головного мозга;
• Расстройства ассоциативного процесса мышления.;
• Диагностика развития внимания;
• В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ;
• IV. Профилактика и противодействие экстремизму;
• ОРГАНІЗАЦІЯ ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНОЇ ДОПОМОГИ СІЛЬСЬКОМУ НАСЕЛЕННЮ. - різні форми власності;
• Теоретические основы олигофренопедагогики.;
• Семинары-тренинги В.В. Бойко;
• Методи активного соціально-психологічного навчання;
• Низкая вовлеченность и высокая вовлеченность;
• Соціальне обслуговування інвалідів 2 страница;
• Виды анкетных вопросов;
• Тема №9. Индивидуальность и жизненный путь личности. Общая характеристика индивидуальности;
• Модуль 3. Основні методи ГРУПОВОЇ психокорекції. Назви змістових модулів і тем Кількість годин Денна форма Заочна форма Всього У тому числі У тому числі Л.;
• Понятие дипломатического корпуса и его характеристика.;
• Навязывание недостоверной повестки дня. Создание иллюзорной картины мира.;
• Практические задания. 1. На основе материалов «громких» уголовных дел, обсуждаемых в СМИ и обществе, проанализируйте причины и условия этих преступлений.;
• Lt;variant> Діндарлар;
• Политика как призвание и профессия. Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми;
• ТЕМА 10. АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ДЕЛЕНИЕ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.;
• Определение задач воспитания и стратегии их решения;
• Тема 9. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации;
• Зарождение производящего хозяйства.;
• ВІКОНЕЧКО У ПРИРОДУ. • Знайомити з яскравими явищами і станами у природному довкіллі; Розвивати інтерес до природного довкілля шляхом ознайомлення дитини з яскравими явищами та;
• Этнометодология Г. Гарфинкеля;
• Основные характеристики аудитории как социально-психологической общности людей;
• Поняття про пам'ять. Різновиди та процеси пам'яті. Індивідуальні особливості пам'яті людини. Рекомендації щодо поліпшення пам'яті школярів;
• Физиологические основы внимания.;
• Вивчення пам’яті у школярів.;
• Октябрьская контрреволюция;
• Тема 7. Психология группового преступного поведения;
• Тема 4. Психическое развитие ребенка в младенчестве и раннем детстве;
• Основні роди, види і жанри красномовства;
• Особенности менеджмента в государственной службе.;
• Утверждение крепостного права в России и его законодательное оформление.;
• Шкала оценок нервно-психической устойчивости;
• Основные причины снижения слуха.;
• Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей.;
• Линейные и штабные полномочия;
• Заняття 5. Основні поняття і закони диспозиції;
• Общая характеристика теории государства и права;
• Политическая культура и общенациональная идеология;
• Психология общения и межличностных отношений;
• Организационная культура.;
• Политология в системе профессиональной подготовки инженера;
• Эсеры (социалисты революционеры);
• ТЕМА: Порівняльна психологія - наука про поводження тварин.;
• V. Завершающий этап в становлении итальянского неореализма;
• Практические задания. 1. Бурлаков В.Н. и др. Основы профилактики правонарушающего поведения несовершеннолетних;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 3 страница;
• Особенности адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению;
• Демократичний режим;
• Коммуникативные процессы;
• Понятие, источники и принципы международного космического права.;
• О нормативно-правовой регуляции поведения;
• Природа и сущность политического лидерства.;
• Государство и личность.;
• Идеи конституционализма в России до октября 1917 г.;
• Тема 7. Становление и развитие многопартийности в Казахстане;
• Креативная стратегия для разработки фирменного стиля;
• Kmobile activ kcell 8 страница;
• Этапы развития психики по Л.С. Выготскому.;
• Риторические средства выражения;
• В психологии используются специальные методы. с помощью которых выявляются существенно важные факты. закономерности и механизмы психики;
• Методика дослідження стилю керівництва трудовим колективом А.Л. Журавльова;
• Воспоминания о прошлых жизнях. Кем ты был до того, как стал собой?;
• Формы взаимодействия РФ и ее субъектов;
• образец ОФОРМЛЕНИЯ дневника по практике;
• МЕТОДИКА ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ ХАРАКТЕРОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ;
• Народное восстание в Букеевской Орде под предводительством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова.;
• Тема 12 Криминологическая характеристика и профилактика преступности несовершеннолетних и молодежи.;
• СССР и страны мировой системы социализма в конце 60-70-х гг. Доктрина Брежнева;
• Модели поведения мужчин;
• Примеры контрольных заданий к контрольным работам по Криминалистике;
• Психологическая служба в системе отечественного народного образования;
• Поясніть, у чому полягає своєрідність науки про ораторське мистецтво.;
• Ян — «Бог даровал» (др.-евр.). Инфекционные заболевания просто «липнут» к этому ре­бенку;
• Значение психологического комфорта матери;
• Сутність управлінської творчості;
• Записати відредагований, виправлений текст. – 4 год. Особливості редагування (редакторського аналізу) такого типу текстів:;
• Индивидуально-психологические особенности личности. Темперамент, характер и способности.;
• Орғаныс шараларын жүргізу сипаты мен көлемін анықтаудағы салыстырмалы көзқарас.;
• Ценностные ориентации.;
• А.К. ГАСТЕВ И ЦЕНТРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ТРУДА;
• Основные теории мотивации.;
• Легитимность власти. Источники легитимности.;
• Воспитание как общественное явление;
• Краткая характеристика отечественной психологии;
• Две столицы в романе;
• Юридическая сила решения, принятого на референдуме;
• СОЦ. НОРМ А . СОЦ НОРМА;
• шараларды жоспарлау мен өткізу жөніндегі қызметіне басшылық етеді.;
• Характеристики менеджеров низового, среднего и высшего уровня;
• Тема 1.8. Закономірності та принципи процесу навчання;
• Методология научного психолого--педагогического исследования (2 часа);
• Развитие психологии труда в России;
• Задания по изучению психологических свойств личности школьников и проблем педагогического общения;
• Страх собственной некомпетентности;
• Практическое задание.;
• Роль грамматики в практическом овладении русским языком.;
• Порядок привлечения обучающихся к дисциплинарной ответственности;
• Механизм совершения конкретного преступления и его элементы.;
• Теория дифференцированной связи (теория дифференциальной ассоциации).;
• Уголовное право по Судебнику 1497 г.;
• Цели и мотивы самопознания;
• Методика определения уровня умственной работоспособности;
• Отношение к ЭКО у современной молодежи;
• А если все же это случилось, и мужчина бросил семью ради любовницы, решил остаться с ней? Такое ведь тоже бывает.;
• МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ;
• Человек как субъект деятельности.;
• МӘҢГІ ЖАСАЙТЫН ТҰЛҒА;
• Політичний конфлікт: сутність, стадії розвитку, роль у суспільстві;
• РОЛИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ;
• Тема 11. Бессознательное в структуре психики человека;
• Я чакра Солнечное сплетение;
• Архитектор Алевиз Новый и его твлрчество в Крыму;
• Порождение смысла как способ преодоления критической ситуации;
• Роль учителя в становлении межличностных отношений у младших школьников;
• Практические задания. 1. Дайте понятие преступности.;
• Правовой статус Уполномоченного характеризуется следующими чертами.;
• Гарри Беккер. Преступление и наказание: экономический подход. Издержки преступника, связанные с различными видами наказаний, можно привести к сопоставимому виду, переведя их в денежный эквивалент;
• ТЕМА 23. ТАКТИКА ОБШУКУ;
• Этнографические знания на Древнем Востоке и в Античном мире. В самых ранних египетских текстах, которые относятся к периоду Др;
• Вероятность случайности;
• Аргументирующая коммуникация;
• Что такое Action research;
• Релаксационное упражнение «Пружинки».;
• Персонал консульских учреждений.;
• Понятия рода и вида;
• Политическая власть. В самом широком смысле слова власть – это способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать определяющее воздействие на деятельность;
• Выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты, списков кандидатов.;
• Предмет філософії. Зміна предмету філософії в процесі історичного розвитку;
• Языковые средства создания логичности судебной речи: специальные средства связи, вопросительные высказывания, период. Принцип градации в судебной речи.;
• Молодежь и ее роль в современном обществе;
• Московский князь Василий 1 Дмитриевич;
• Типы жертв и виды виктимности: соотношение понятий;
• Понятие свободы личности. Личность и общество.;
• ВИБОРИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ДЕМОКРАТІЇ;
• Основные виды психического дизонтогенеза;
• Анализ рыночной ситуации;
• Глава 5. Дидактика юридического образования;
• Психічні стани працівника, які формуються в трудовій діяльності;
• Англия в XI-XIII вв.;
• Проанализируйте и переведите следующие предложения. 2 страница;
• Современные модели обучения;
• Социал-демократическая и коммунистическая идеология 1 страница;
• Политический строй и управление в русских княжествах в XIV-XV вв. Начало объединения русских земель.;
• Е. Е. Дурнева, МГГУ им. М.А. Шолохова;
• Классицизм, романтизм, реализм, символизм, футуризм, акмеизм, имажинизм;
• Психология взаимосвязи следственной и оперативно-розыскной деятельности;
• Аналіз документів. Метод аналізу продуктів діяльності.;
• Динамика преступности молодежи и подростков;
• Який вид медичної допомоги передбачає направлення пацієнта для надання вторинної допомоги з іншої спеціальності або третинної допомоги?;
• Отличия Конституции от простого закона;
• Тема 27. Административно-правовое регулирование в социально-политической сфере управления;
• Эфферентная артикуляционная апраксия;
• Закономерности психического развития;
• Методические рекомендации. При изучении данной темы следует исходить из сопостав­ления юридической и социологической оценок неосторожной преступности;
• Технології допомоги потерпілимвід жорстокості в сім'ї.;
• Особенности построения уроков различного типа;
• Тестовое задание на установление соответствия;
• Промышленный капитализм в Англии;
• Практичне заняття № 5.1 (2 години);
• ИНТЕГРАЦИЯ РАЗВИТЫХ СТРАН И ЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ;
• Глава 4. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата;
• Политическая деятельность и политическое участие;
• ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БОКСЕРА. Основу специфического содержания спортивной тренировки составляет физическая подготовка спортсмена;
• ПӘНІНЕН ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР;
• Ситуации проступка.;
• Первая русская революция 1905-1907 гг.;
• Использование в тексте Уголовного кодекса РФ оценочных понятий, неопределенность содержания и объема которых затрудняет адекватное понимание текста.;
• СФЕРИ ДІЯЛЬНОСТІ ТА СПЕЦИФІКА ПІДГОТОВКИ;
• И предупреждение насильственной преступности;
• Общая характеристика теории государства и права.;
• Принцип єдності діагностики і корекції відображає цілісність процесу надання психологічної допомоги.;
• Дореволюционный период развития возрастной психологии в России;
• Подчинительной, либо к доминантной (стремление к власти) позиции, другими словами,;
• Найдите и выпишите из текста 2 предложения, содержащие инфинитив. Определите формы и функции инфинитива. Переведите предложения на русский язык.;
• Вправа«Намалюй пароплав».;
• Тема 5. Первые психологические теории Нового времени…...……..……43;
• Функции права: понятие и классификация;
• Место и роль Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти.;
• Познавательная ценность политологии. Политологические знания как важнейший элемент профессиональной подготовки сотрудника таможенных органов.;
• Самооценка эмоциональных состояний;
• Личностное развитие;
• Основні теоретичні підходи до вивчення відчуттів;