Выкидалка.Ру — категория Психология: 40 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Определение интро- и экстраверсии.;
• Деятельность Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации по восстановлению нарушенных прав;
• Этапы формирования трудового действия;
• Социально-экономическое и политическое положение Казахстана в начале XYIII в.;
• Исследование эффектов применения арт-терапии в работе с онкологическими больными;
• Согласны ли вы с утверждением, что тема свободы — главная в лирике Пушкина?;
• Сопоставление жестов в различных странах;
• Понятие преступности и ее признаки. Соотношение преступности и преступления.;
• Понятие и основные принципы организации и деятельности государственных органов Республики Беларусь;
• Мотивация работников на различных этапах трудовой карьеры;
• Классификация международных организаций;
• Почему не нужно проявлять открыто интерес к мужчине;
• Малды тану үшін көрсету ерекшеліктері;
• Электорат (от англ. elect – выбирать) – совокупность граждан, обладающих по закону правом голоса.;
• Измерение уровня трудовой дисциплины;
• ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВЫХ НАВЫКОВ;
• Когнітивна психологія;
• Темы курсовых работ по «Отечественной истории» для студентов всех специальностей СГЮА;
• Модель двух измерений трансформации этнической идентичности (Дж.Берри);
• Сущность, цели и методы деловой оценки персонала;
• Психологическое консультирование в школе;
• Каковы причины и особенностиобразования Московского государства?;
• Уровни проявления познавательных способностей.;
• Семейный сценарий. Метод генограммы.;
• Особенности конституционно-правового регулирования статуса человека и гражданина в КНР;
• Конституционные реформы в РСФСР-РФ в 1989-1992 гг.. Особенности разработки, принятия и структуры Конституции РФ 1993 г.;
• Культурно-історична концепція Л.С. Виготського;
• Публичные призывы к экстремистской деятельности;
• Общая характеристика доказательства;
• Казахская учительская школа;
• Государство маньчжуров. Абахай;
• ВОМАНГЕРЫ (warmongers) – ПОДЖИГАТЕЛИ ВОЙНЫ;
• Теория подражания. Г. Тард.;
• Диагностика развития двигательной сферы;
• Затейка верховников;
• Построение подготовки в течение года. того объема работы, который осва­ивают мужчины;
• Разжигание социальной агрессии и нетерпимости;
• Тема 7. Органы государственной власти РФ;
• Жауап алу, оның түсінігімен міндеттері;
• Оформлення титульного листа;
• Структура современного научного знания;
• Политический маркетинг и его структура.;
• Основные тенденции развития психологии в мире и психологическое образование;
• Роль общественных организаций и движений в современной жизни. Их виды;
• Направленность личности и стиль общения;
• Этапы формирования навыка по К.К.Платонову;
• Й. хейзинга осень средневековья;
• Развитие государственных органов в России в начале XX в;
• VI. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ РАССЛЕДОВАНИЯ ПАРАШЮТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ И ИНЦИДЕНТОВ.;
• Сравнительный анализ показателей готовности к школе с использованием непараметрического U критерия Манна-Уитни;
• Типы клиентов и их ориентации;
• Политическое лидерство. Политический лидер – это член организации, группы, общества в целом, личностное влияние которого позволяет ему играть ведущую роль в политических процессах и;
• В зависимости от участия в осуществлении политической власти;
• B) Use the topical vocabulary in answering the following questions.;
• Формы административно-территориального устройства;
• Научная и житейская психология. (Гиппенрейтер);
• Метод анализа продуктов деятельности;
• СЕМЬЯ С БОЛЬНЫМ РЕБЕНКОМ;
• РАЗВОД КАК СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.;
• Оконченное и неоконченное преступление и соучастие в международном уголовном праве;
• Педагогическая техника;
• Технологія особистісно-розвивального навчання Ельконіна — Давидова;
• Подготовка семьи к рождению ребенка;
• Россия в 1990-е гг. основные направления и результаты внешней политики.;
• Использование рисуночных методик в диагностике человека.;
• Язык как знаковая система. Лингвистика и семиотика;
• Причины нарушения слуха, их диагностика и медицинская реабилитация;
• ТЕМА 7. СССР ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ И ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНАХ;
• Образование казахской народности.;
• Признаки государства. 1. территория; 2. публичная власть; аппарат управления; 3. законы; 4. налоги и сборы; 5. армия; 6. население; 7. государственные символы; 8. суверенитет;
• Выдачу разрешений на привлечение иностранной рабочей силы осуществляет;
• Формы феодального землевладения по Соборному Уложению 1649 г.;
• НАПРЯМКИ І ЦІЛІ РЕКЛАМНОЇ КОМУНІКАЦІЇ;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. Методические указания по изучению курса;
• Зарождение советского права;
• Практическое занятие 1.;
• Формационная концепция истории.;
• Физикалық «Мен».;
• ЗАНЯТИЯ СО ВТОРОГО ПО ДЕВЯТОЕ: ЗНАКОМСТВО СО СЛУГАМИ‑ЧУВСТВАМИ;
• Специфика общения младших школьников с задержкой психического развития;
• Характеристика основних напрямів виховання студентської молоді;
• Разом треба писати всі прикметники в рядку;
• Занятие 2. Официально-деловой стиль.;
• Понятие межличностных отношений в группах и коллективах;
• Предмет, структура и взаимосвязи социальной психологии.;
• Және пайдалануды ұйымдастыру процесінде пайда болатын экономикалық қатынастардың жүйесі;
• Алғашқы тергеу кезіндегі типтік ситуациялар және тергеу болжауы мен жоспары;
• Причины и условия преступности несовершеннолетних в Республике Беларусь.;
• Елімізде 12 жылдық жалпы орта білім беруден күтілетін нәтижелер.;
• Понятийно-категориальный аппарат олигофренопедагогики;
• Цели общения с родителями на разных этапах установления доверительно-деловых отношений;
• АНГЛИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ;
• Митинги и манифестации;
• Различные взгляды на природу речевой способности ребенка раннего возраста.;
• И методы преодоления трудновоспитуемости младших школьников;
• Вопрос 24 – Взаимодействие и стиль общения педагога. Педагогическая эффективность стилей общения;
• Cексология. Методы консультирования и коррекции психосексологических проблем».;
• В чем состояли особенности развития капитализма в России?;
• Семинар 19-20. Особенности построения законодательных актов. Тексты - правоприменительные акты как носители юридически значимой информации;
• Основные термины и понятия;
• Это взаимодействие личности преступника с криминогенной ситуацией.;
• Установление советской власти на территории Туркестанского края;
• Глава 3. Астенический характер;
• Концепция Е. Н. Кабановой-Меллер;
• Товар надлежащего качества.;
• Зарождение и развитие политической мысли в Украине;
• ПРИМЕРНАЯ СХЕМА ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА УРОКА;
• проведения занятия по общественно-государственной подготовке с офицерами войсковой части;
• Философия права как самостоятельная дисциплина: междисциплинарные связи философии и юриспруденции;
• Рефлексия - это ...;
• Трагедокомедия «Владимир».;
• Упражнение: Мини-лекция;
• ФАНТАСТИЧЕСКИЕ ГЕРОИ;
• Особенности познавательного, эмоционально-волевого и личностного развития детей младшего школьного возраста.;
• Практическое занятие №13 (2часа);
• Обзорная лекция. Это не краткий конспект, а систематизация знаний на более высоком уровне.;
• ФРАНЦУЗСКИЙ АБСОЛЮТИЗМ. МИЛАНСКИЙ ЭДИКТ И ОСОБЕННОСТИ ГАЛЛИКАНСКОЙ ЦЕРКВИ.;
• Семейные факторы психосоматических расстройств у детей.;
• Тема 16. Сущность и структура педагогической техники педагога-музыканта;
• Тема 6. Система школьного и профессионального образования лиц с особенностями психофизического развития;
• Роль и задачи физического воспитания в формировании личности младшего школьника. Проблемы здорового образа жизни.;
• Реальное театрализованное действие в празднике и обряде;
• Мотивация при занятиях физической культурой;
• В) здатність до руйнування загальноприйнятого, звичного порядку руху ідей в процесі мислення.;
• Творчість Цицерона.;
• В каком порядке подписывается и вступает в действие коллективный договор? Подлежит ли он согласованиям, регистрации и кто их осуществляет?;
• СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ. Процесс овладения знаниями, умениями и навыками может происходить в двух основных вариантах: репродуктивном (воспроизводящем) и продуктивном (творческом).;
• Источники (формы) права. Закон и подзаконные акты;
• История бренда Thor Steinar;
• Проблема развития личности в психологии.;
• Типология преступников. Критерии типологии преступников.;
• Фрустрационные теории эмоций;
• Субъективная семантика;
• Грамматический уровень языка;
• Отличие объекта преступления от предмета преступления состоит в следующем;
• Проблема мышления в психоанализе.;
• Вступительное слово ведущего.;
• Психология деятельности А. Н. Леонтьева.;
• Понятие, отличит. признаки, условия, виды, значение гражданско-правовых договоров. Соотношение гражданско-правового договора с трудовым и административным договором.;
• Тема 1. «РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ;
• Виды психосоматических расстройств их характеристика;
• Методика проведення гри;
• Гражданское процессуальное право. В декабре 1961 г были приняты «Основы гражданского судопроизводства Союза ССР и союзных республик», а в июне 1964 г;
• Историческая справка. Бернис Б. Грюнвальд, Гарольд В;
• Командование русской армии в начале Отечественной войны 1812 г.;
• ИСТОРИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОАОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ;
• ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ МАНУФАКТУРНОЙ СТАДИИ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОГО ПРОИЗВОДСТВА;
• Закон Йеркса-Додсона: определение оптимального уровня;
• РАЗДЕЛ I. Теория обучения детей младшего школьного возраста;
• Характер и степень общественной опасности;
• ПОНЯТИЕ НАУКИ И КЛАССИФИКАЦИЯ НАУКИ.;
• Методика проведення етичної бесіди;
• Текст і його оформлення;
• ОРИЕНТИРОВОЧНО‑ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП;
• Профессиональные и личностные качества педагога.;
• Дәріс – әңгімелесу.;
• Постановка вопросов и техника ответов на них 1 страница;
• ГРИГОРЬЕВА НИКОЛАЯ ВЛАДИМИРОВИЧА;
• Акцентуации характера и дефекты общения;
• Щербатых Ю.В. – Психология стресса и методы коррекции 13 страница;
• Максималистская» концепция языка;
• ТЕОРИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА;
• ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА;
• Тема 3. Направленность личности;
• Прожитковий мінімум — базовий державний соціальний стандарт;
• Розділ 3. Джерела (форми) права соціального забезпечення;
• РУССКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА В НАЧАЛЕ XIX в.;
• Эксперименты в экономике.;
• Публицистический стиль. Публицистический стиль служит для воздействия на людей через средства массовой информации;
• Теория Раскольникова;
• Назвіть персонажів трагедії «Прометей прикутий».;
• Тема 5: РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ В АСПЕКТЕ РЕЧЕВЫХ СТРАТЕГИЙ;
• Понятие и основные направления индивидуального предупреждения (профилактика) преступлений.;
• Тест 7. Советская Россия;
• Основные характеристики аудитории как социально-психологической общности людей;
• Специалист по управлению персоналом 2 страница. Трудовая функция Наименование Администрирование процессов и документооборота обеспечения персоналом Код В/03.6 Уровень (подуровень);
• Тема 15. Причини, умови та механізм конкретного злочину;
• Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов.;
• Психологические характеристики темперамента и особенности деятельности личности;
• Адвокаттардың сот тергеуіне қатысуы.;
• А. Косарев О закономерностях развития в истории государства и права // Государство и право 2007 № 4;
• Психологические признаки труда;
• Ключевые характеристики сказки;
• Принятие решений как вид управленческой деятельности в социально-культурной сфере;
• Система помощи детям с нарушением интеллекта.;
• Занятие 8. КОНФЛИКТЫ;
• Различные типы взаимоотношений личности и государства. Гражданское общество;
• Контрольные задания. Проанализируйте формы статистической отчетности органов внутренних дел и охарактеризуйте особенности учета неосторожных преступлений (в том числе;
• Попов Л.Л. Мигачев Ю.И. Тихомиров С.В. Административное право России: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2010. 2 страница;
• Методическая работа во вспомогательной школе;
• Особенности взаимоотношений младшего школьника в классном коллективе 2 страница;
• Психологическая характеристика и анализ преступной деятельности;
• Оскорбление (ст. 130 УК РФ).;
• Система материального и морального стимулирования персонала в гостинице «Lotte rus».;
• Ідентичність як психологічний феномен;
• Психологія „колективної свідомості” Е. Дюргейма;
• Психологія „колективних уявлень” Л. Леві-Брюля;
• Принципы административного процесса;
• Принцип моделирования типичной коммуникативной ситуации.;
• Торговое предпринимательство Киевской Руси (IX-XII вв.);