Выкидалка.Ру — категория Психология: 19 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 96172 страниц..

• Образование США, их экономическое развитие в XIX в.;
• Финансовая система. Налогообложение;
• Колониализм в XVI-XVII вв.;
• Колониализм периода промышленного капитализма;
• Экономическое развитие Франции;
• Экономика Великобритании;
• Экономическое развитие крупнейшей индустриальной страны – США.;
• Экономическое развитие Италии и Японии;
• Возрастание экономической мощи США;
• Процессы интеграции;
• Динамика и формы развития ведущих стран;
• Периоды процесса этатизации;
• Экономическое развитие Японии;
• Вторая научно-техническая революция и развитие мировых производительных сил (конец XIX - начало XX вв.);
• Развитие экономики колоний;
• Выдвижение США, Германии и Японии в ведущие страны мира;
• Экономическое развитие США;
• Экономическое развитие Германии;
• Особенности социально-экономического развития Германии;
• Особенности социально-экономического развития Франции;
• Причины феодальной раздробленности;
• Экономика Руси в период феодальной раздробленности (XII-XV вв.);
• Развитие ремесел и городов;
• Экономическое развитие Русских земель в XII-XV вв.;
• Завершение объединения Русских земель вокруг Москвы.;
• Экономика Руси в период завершения объединения вокруг Москвы;
• Экономическое развитие Руси в период образования единого централизованного государства (XV-XVII вв.).;
• Развитие сельского хозяйства;
• Образование древнерусского государства;
• Экономика Нидерландов (Голланлии) в XVI в.;
• Экономика Англии в XVI-XVII вв.;
• Экономическое развитие Англии в XI-XV вв.;
• Голландия как «образцовая» капиталистическая страна XVII в.;
• Эпоха раннего феодализма (V-X вв.);
• Второе издание» крепостничества;
• Эпоха расцвета феодализма (XI - конец XV вв.);
• Особенности экономического развития России в XVI в.;
• Экономика России на пороге Нового времени (XVII в.);
• Англия - родина промышленной революции;
• Экономика Японии в эпоху зрелого феодализма (XII-XV вв.);
• Особенности социально-экономического развития Франции;
• Причины экономического отставания Германии;
• Особенности социально-экономического развития Англии;
• Экономическое развитие ведущих стран Европы в эпоху формирования индустриальной цивилизации (XIX в.);
• Развитие экономики Японии в VIII XII вв.;
• Экономика Индии в период Делийского султаната (XI-XV вв.);
• Экономика Индии на раннем этапе феодализма;
• Экономика Индии в эпоху Могодьской империи (XVI-XVIII вв.);
• Экономика в эпоху раздробленности;
• Закат Китайской империи;
• Экономика Китая в Имперский период (конец VI-XIII вв.);
• Командовать парадом буду я! 36 страница;
• Командовать парадом буду я! 34 страница;
• Командовать парадом буду я! 33 страница;
• Командовать парадом буду я! 32 страница;
• Командовать парадом буду я! 28 страница;
• Командовать парадом буду я! 29 страница;
• Командовать парадом буду я! 31 страница;
• Командовать парадом буду я! 30 страница;
• Командовать парадом буду я! 27 страница;
• Командовать парадом буду я! 26 страница;
• Командовать парадом буду я! 3 страница;
• Командовать парадом буду я! 2 страница;
• Командовать парадом буду я! 1 страница;
• Командовать парадом буду я! 4 страница;
• Командовать парадом буду я! 5 страница;
• Командовать парадом буду я! 7 страница;
• Командовать парадом буду я! 6 страница;
• Командовать парадом буду я! 8 страница;
• Командовать парадом буду я! 9 страница;
• Командовать парадом буду я! 21 страница;
• Командовать парадом буду я! 20 страница;
• Командовать парадом буду я! 19 страница;
• Командовать парадом буду я! 22 страница;
• Командовать парадом буду я! 23 страница;
• Командовать парадом буду я! 25 страница;
• Командовать парадом буду я! 24 страница;
• Командовать парадом буду я! 18 страница;
• Командовать парадом буду я! 17 страница;
• Командовать парадом буду я! 12 страница;
• Командовать парадом буду я! 11 страница;
• Командовать парадом буду я! 10 страница;
• Командовать парадом буду я! 13 страница;
• Командовать парадом буду я! 14 страница;
• Командовать парадом буду я! 16 страница;
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КРИТЕРИЕВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ;
• Консультирование супругов по поводу сексуальных проблем;
• Особенности работы с различиями во взглядах и установках супругов;
• Проблема равенства в распределении семейных обязанностей;
• Жалобы на пассивность партнера в сексуальных отношениях;
• Неудовлетворенность сексуальными отношениями с партнером;
• Особенности работы с проблемами распределения семейных ролей и обязанностей между супругами;
• Техника конструктивных переговоров.;
• Особенности консультирования при работе с супружеской парой.;
• Организация работы с супружеской парой.;
• Техники работы с супругами.;
• Есть даже спутниковая тарелка, все для удобства рабочих.;
• По-русски никто не говорит. Это лучшая защита от всех проверок и инспекций.;
• Старой пленкой закрыты дрова, которыми будут топить теплицы зимой.;
• До горизонта все в теплицах. Когда едешь по дороге становится страшно. Вместо привычных пустых полей тебя окружают тысячи теплиц.;
• V. Найдите точки соприкосновения;
• VI. Пунктуация – это всё;
• И ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ;
• И КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ;
• И ОЦЕНКИ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ;
• Скажи, а как я попал сюда?;
• Имя — всего лишь тень от одежды, но её у меня много. А Сущность одна — Бодхисатва. 1 страница;
• Имя — всего лишь тень от одежды, но её у меня много. А Сущность одна — Бодхисатва. 2 страница;
• Имя — всего лишь тень от одежды, но её у меня много. А Сущность одна — Бодхисатва. 4 страница;
• Имя — всего лишь тень от одежды, но её у меня много. А Сущность одна — Бодхисатва. 3 страница;
• Но почему от столь малого количества твоей еды я наполнился большей силой, чем когда-либо?;
• А годы в ней — шелест песчинок. 3 страница;
• А годы в ней — шелест песчинок. 2 страница;
• А годы в ней — шелест песчинок. 1 страница;
• А годы в ней — шелест песчинок. 4 страница;
• А годы в ней — шелест песчинок. 5 страница;
• А как я могу стать источником?;
• Главное, кто ты? — услышал в ответ.;
• Имя — всего лишь тень от одежды, но её у меня много. А Сущность одна — Бодхисатва. 5 страница;
• Имя — всего лишь тень от одежды, но её у меня много. А Сущность одна — Бодхисатва. 6 страница;
• ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЫТНОЙ РАБОТЫ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОСПИТАНИЯ;
• ОЦЕНКА И САМООЦЕНКА КАК УСЛОВИЕ И МЕТОД ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ;
• Значимость качеств личности воспитанного сверстника в представлениях подростков экспериментальных и контрольных классов;
• T Макаренко А. С. Соч. Т. V. М„ 1&57, G, 88.;
• УЧИТЕЛЮ О ВОСПИТАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ;
• ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ ИЗУЧЕНИЯ ВОСПИТАННОСТИ;
• Диагностическая программа изучения уровней воспитанности учащихся IV — IX классов;
• ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ ВОСПИТАННОСТИ;
• Программа изучения развития классного коллектива;
• ВИРТУАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ;
• К виртуальной любви склонны зависимые люди. Психолог Михаил Камелев;
• Виртуальная любовь в виртуальной игре. Екатерина Семеник;
• Понятие правонарушения;
• Правовое воспитание граждан;
• Значит ли это, что к таким виртуальным отношениям склонны люди, у которых изначально есть предрасположенность к зависимости?;
• Понятие правосознания;
• Структура и виды правосознания;
• Мимолетная встреча — и 15 лет ожидания;
• Простить себя и другого человека;
• Неужели я прожил жизнь не с той женщиной?;
• Преодолеть навязчивые мысли;
• Становится страшно: стоит ли вообще вступать в законный брак, если там такое напряжение?;
• Мы не учимся строить отношения в «гражданском браке», потому что заведомо не обязаны оставаться вместе.;
• После семи лет сожительства она ушла к другому;
• Он не хотел ребенка;
• Как пережить расставание. Дмитрий Семеник;
• То, что в жизни любовь только одна, — придумали романтики. Психолог, священник Андрей Лоргус;
• Его мама его никогда не отпустит?;
• Готовность потерять свою национальную идентичность — следствие неуважения к себе. Психолог Ирина Рахимова;
• Как Вы считаете, почему плохо быть «Иваном, родства не помнящим» в контексте межнациональных семейных отношений?;
• Жениться или расстаться?;
• Она или я» — не решение;
• Сколько они прожили вместе в семье, примерено?;
• Пример отношений со своими родителями или с его родителями?;
• Как влияют отношения с родителями на наши отношения в семье?;
• Отношения семьи с родителями мужа и жены. Психолог Александр Колмановский;
• Наиболее частая проблема конфликта поколений — это конфликт невестки и свекрови. Можете объяснить суть этого конфликта, каким он бывает и как его разрешить?;
• Как найти эту золотую середину?;
• Совместное проживание — это заведомо минус для семьи, или, наоборот, может быть, неплохая школа? Как Вы считаете? Нужно ли стараться изо всех сил жить отдельно?;
• То есть аналогия между вот такими отношениями и виртуальными в том, что в обоих случаях происходит некое общение с образом, а не с реальным человеком?;
• То есть «любовь с первого взгляда» — это еще не любовь? И это не признак того, что люди друг другу подходят?;
• Что бы Вы посоветовали людям, которые находятся в подобных отношениях или на грани вступления в них?;
• В Интернете ее любят и понимают;
• А как себя вести в самих этих виртуальных отношениях?;
• Какую-нибудь историю из практики можете привести?;
• А что же он получает от этого?;
• Значит ли, что если человек отказывается встретиться, то это в любом случае должно навести на подозрения?;
• А какого именно ресурса?;
• Я поняла, что он — мой любимый;
• Виртуальный роман с англичанином;
• Четвертая форма — церковный брак.;
• Оказалось, что брак не расторгнут;
• Какие у законного брака есть факторы надежности?;
• Расставание с чужим мужем;
• Я, заколдованная...;
• Отношения с женатым мужчиной: зачем? Светлана Ранджелович;
• Каковы для нее перспективы этих отношений?;
• А если все же это случилось, и мужчина бросил семью ради любовницы, решил остаться с ней? Такое ведь тоже бывает.;
• Он не собирается бросать семью;
• Вычеркнуть из своей жизни чужого мужа;
• Правосознание, право и язык юридических актов;
• Претерпевший же до конца спасется.;
• Внеземные цивилизации.;
• Развитие природных катастроф.;
• Цветовая гамма Фэн-шуй.;
• Капитализм и финансовая независимость;
• Психология торговли;
• Фундаментальный и технический анализ;
• Основные комбинации японских свечей.;
• Торговля на финансовом рынке Форекс;
• Государственные, национальные, этнические, дхармические религии, культуры, вероисповедания, символы мира.;
• Развитие рабства физическое и психологическое.;
• Бизнес организаций.;
• СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПЕРВОКЛАССНИКОВ.;
• Алгоритм психологического сопровождения первоклассников в процессе адаптации их к новым условиям обучения и воспитания;
• Психологическое сопровождение процесса адаптации учащихся первых классов к новым условиям обучения и воспитания;
• Готовность к обучению в школе.;
• Стратегия торгов и выбор программы для торговли;
• Торговая система 2 минуты до полуночи;
• Прибыльное рассмотрение купли или продажи.;