Выкидалка.Ру — категория Психология: 5 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• А душу звеселяє споріднена праця;
• Нервные пути проводящие нервное возбуждение от периферии к центру;
• Связь олигофренопедагогики с современными науками.;
• Добрачное поведение;
• Научная картина мира и ценностно-мировоззренческие формы знания.;
• Память и мышление. Роль памяти в обучении.;
• А. Государственная Дума;
• Объясните: антигитлеровская коалиция, аншлюс, демобилизация.;
• Кодовое слово ___________;
• ЖМП басқа ғылымдармен байланысы;
• Общесоциальное предупреждение преступлений несовершеннолетних.;
• Баспасөздегі жарнама материалдарының тілі мен стилі.;
• Локомотивной бригаде по предупреждению проездов светофоров с запрещающим показанием;
• Подчинившись закону толпы, мы возвращаемся в каменный век» С. Паркинсон;
• Структурные метафоры;
• Античные города-государства;
• Система правового регулирования. Основные стадии правового регулирования;
• Иноязычные вкрапления;
• СПОСОБНОСТИ ДЕМОНОВ;
• А. персонализация власти;
• Тема 1. Идеология, ее структура, функции и роль в обществе;
• МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТИ;
• М.Мағауин романдарының көркемдік әлемі;
• Какие функции обеспечивают координацию действий подчиненных руководителю лиц и подразделений?;
• Тема2: Сутність та зміст соціальної реабілітації.;
• Документ — основний вид ділового мовлення. Загальні вимоги до складання документів.;
• Золотая Орда: политическая история, социально – экономическое развитие;
• Педагогические способности;
• кризиса социализма и распада СССР;
• Азақстандағы ақпарат агенттіктері туралы.;
• Современные дидактические технологии: проблемное, эвристическое, модульное обучение.;
• Виды и уровни общения;
• Электоральный процесс: понятие, функции, основные этапы.;
• Б. приоритетом при отборе кандидатов их деловых и профессиональных качеств;
• В. управление системой через контроль над ее ключевыми точками, которыми применительно к современному обществу являются финансовые ресурсы, СМИ, элиты;
• Шет елдерде біріктіріп оқыту мен инклюзивті білім біру;
• Действенно-практическая сфера личности (СДП);
• Семья более священна, чем государство”. Папа Пий XI;
• Факторы, определяющие эффективность психологического консультирования.;
• Б. переход от государственной формы жизнедеятельности к союзу свободных самоуправляющихся ассоциаций индивидов, основанных на добровольном согласии;
• Попытки принятия конституции в России в ХIХ - нач. ХХ вв.;
• Социально-демографического и морально-психологического изучения;
• Об'єкт та предмет психології;
• XX ҒАСЫР БАСЫНДАҒЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ Шамшиева М;
• ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ;
• ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА К СТАРЕНИЮ;
• СЕСТРИНСКИЕ УСЛУГИ ЛИЦАМ ПОЖИЛОГО И СТАРЧЕСКОГО ВОЗРАСТА;
• Предмет, задачи и цели риторики;
• Противоречия между державами Тройственного Союза и Антанты.;
• Формы государственного правления. В зависимости от целей, которые ставят перед собой правители государства, Аристотель различал правильные и неправильные государственные устройства:;
• Управление кадровым резервом;
• Педагогическая теория Георга Кершенштейнера (1854—1932).;
• В чем заключается символическое значение образа вишневого сада в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад»?;
• Тест 10. Великая французская революция 1789 – 1794 гг.;
• Схема и структура высших органов власти и управления по Конституции БССР 1927 г.;
• ВОПРОС 56. Жирондистская республика (Первая республика);
• Нравственно-философское решение вечных проблем в повестях В. Распутина «Прощание с Матерой», «Пожар». Проблема памяти. Образы-символы в повестях.;
• Основные свойства ощущений. Значение сенсорной организации для развития человека.;
• Основные проблемы японского общества в 1990-е гг.;
• Высшая ступень развития творческих способностей называется;
• Идеология и программа партии эсеров;
• Диагностика предстартового состояния спортсмена;
• Журналистке қойылатын талаптар мен міндеттер;
• Деятельность Святослава.;
• История консультативной психологии. Становление и развитие психологического консультирования.;
• Советские районы Китая;
• Студента: II курса 4 группы;
• Коммуникативная культура;
• Емоції та почуття, їх характеристики, види.;
• Тақырып: Коррекциялық педагогика адам туралы ғылымның жүйесі.Коррекциялық педагогика курсының пәні және міндеті, нысаны.;
• Экономическое развитие Казахстана в 60-ые годы ХХ. Рост новых городов.;
• Работа с источниками. «Будет кто каким умышлением учнет мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит;
• Федосеева М. «Занятия с детьми 3-7 лет по развитию эмоционально-коммуникативной и познавательной сфер средствами песочной терапии», Волгоград, Учитель, 2015.;
• Дескриптивная лингвистика (Л. Блумфилд и его последователи).;
• Трагедия Я.Б. Княжнина «Вадим Новгородский»: проблематика и художественное своеобразие.;
• Структура характера. Становление характера в процессе социализации индивида.;
• Тірек-қимыл-қозғалысында ауытқуы бар балалар;
• Место коррекции в общеобразовательном процессе.;
• V 8: 3.8 Психология воспитания;
• Форми психокорекції;
• С2. Назовите авторов и произведения русской классики, в которых тема дуэли играет значимую роль в сюжете, и укажите, что сближает их с пушкинской трактовкой темы?;
• Критерии оценки выполнения заданий.;
• Какое решение должен принять прокурор? 2 страница;
• СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ. Специфической формой организации обучения в коррекционной школе VIII вида являются индивидуальные и групповые коррекцион-ные занятия;
• Лексикалық талдау;
• Алгоритм выполнения поручений руководителя;
• Тұлға әлеуметтенуінің мәні және негізгі факторларына сипаттама беріңіз;
• С3. Охарактеризуйте эмоциональный тон стихотворения «Туча».;
• Эволюция форм собственности на землю;
• Сабақтың құрылымдық элементтері;
• ТИПЫ РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ И ТИПЫ ДИСКУРСА;
• Система психологической защиты;
• Функции и цели общения;
• Теория и эксперимент. Теоретическая нагруженность факта.;
• Ш жас кезінде жаңадан пайда болатын заттық әрекеттер. Жетекші әрекет.;
• Алғашқы тергеу әрекеттері;
• Фізична підготовленість;
• Зубатовский социализм.;
• БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ДҮНИЕТАНУ САБАҒЫНДА ӨЗ БЕТІНШЕ ОҚЫТУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ ФОРМАЛАРЫ;
• Основні поняття соціальної педагогіки;
• Процедура тестирования;
• Итальянские колонии в Крыму;
• Анкета для анализа рабочего места;
• Стадии избирательного процесса в Республике Беларусь;
• Примерные темы рефератов этика делового общения;
• 2 страница. $$$103 Адамаралық қатынастар төркіні:;
• П РАВ ОВ ЕДЕН И Е .;
• Гуманистическая концепция войны в произведениях В. Астафьева «Звездопад», «Пастух и пастушка», «Прокляты и убиты».;
• Образование КазССР в составе СССР.;
• Теория социалистической рационализации О.А. Ерманского;
• Первичные свойства индивида.;
• Принцип принятия ребёнка как данности.;
• ЕБА туралы түсінік, клиникалық-психологиялық-педагогикалық сипаттама;
• Зміст громадянського виховання;
• Основні методи та прийоми роботи з науковою літературою. Виписки. Тези, Конспект. Анотація. Рецензія.;
• Итоговый контроль по дисциплине. Основы учебно-исследовательской деятельности;
• Дефицитарное развитие;
• Принципи психологічної корекції;
• Для проведения рубежного контроля;
• Отставка Правительства РФ.;
• Арнайы педагогиканың философиялық негіздері;
• III. Задания по решению психолого-педагогических ситуаций;
• Проблема речи и ее развития в психологии.;
• Психологический анализ урока учителя.;
• Психика и отражение. Формы отражения в живом и неживом мире.;
• Особенности речевого развития детей 4-го года жизни.;
• Нәрестелік кезеңнің ерекшеліктері;
• Жоғары мектептегі оқу процесінің құрылымы мен негізгі компоненттерін көрсетіңіз.;
• Теории предупреждения преступности.;
• тақырып: Ұйымдасқан қылмыстық құрылымдармен жасалынатын қылмыстарды тергеу 1 страница;
• Принципы работы с негативными эмоциями и чувствами.;
• ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО ЛОГОПЕДА;
• Процессуальное право по Судебнику 1497 г.;
• Арнайы мектептердегі оқыту әдістері;
• Конституционное закрепление формы российского государства.;
• Причины хулиганства;
• Понятие коррупции в международном и национальном законодательстве. Виды коррупционных преступлений.;
• История политической мысли и стадии становления политической науки. Развитие политологии в Республике Беларусь.;
• Адам түсіктерінің түрлері мен рөлі. 4 страница;
• Жалпы сандық есеп;
• Характеристикаосновныхфункций;
• Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсету;
• Кодификация германского права.;
• Видатні українські педагоги про національні основи виховання;
• О. Балалар басылымының тілдік ерекшеліктері.;
• Журналистің шеберлік әдіс-тәсілдері.;
• Модернизм. Основные течения и представители.;
• ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕСЫЕ К СОВРЕМЕННОМУ ОРАТОРУ (риторические знания и умения, индивидуальные особенности оратора).;
• МЕДИЦИНСКИЕ АСПЕКТЫ ЗАЩИТЫ ПОЖИЛЫХ;
• Понятие и виды мышления, отличие мышления от предшествующих форм познания действительности.;
• Экономическая основа советской модели тоталитаризма;
• Метод Шиничи Судзуки;
• Леуметтену (социализация);
• Сот сараптамасын тағайындау;
• Особенности развития Российского государства;
• Памятники права средневековой Германии (Саксонское зерцало, Золотая булла, Каролина).;
• Общая характеристика низшего уровня элементарной сенсорной психики.;
• Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі баланың сөйлеу үдерісінің дамуы;
• Механизм обратной связи;
• Теории Джеймса Ланге;
• Политическая мысль Древнего Востока и ее значение для развития политологии.;
• Тақырып: Жалпы білім беретін мектептардегі психикалық дамуында кемістігі бар балалар.;
• Анализ результатов, полученных в ходе изучения состояния навыков самостоятельности у детей;
• Понятие и правовые особенности имплементации норм международного права. Виды и формы имплементации норм международного права в конституциях и законодательстве;
• Расписание занятий логопедических групп;
• Бардиер Г., Ромазан И., Чередникова Т. Психологическое сопровождение естественного;
• Нормативные акты субъектов РФ как источники конституционного права.;
• Структура волевого действия;
• ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО ПСИХОЛОГИИ ТВОРЧЕСТВА.;
• Рождение советского кино.;
• Арнайы білім берудің құқықтық негіздері;
• Развитие диалогической речи в онтогенезе;
• МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 7 страница;
• Американдық этнологиядағы психологиялық бағыт;
• Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?;
• Практическая работа. Методика «недописанный тезис»;
• Порядок создания и государственной регистрации общественных;
• В) заміжнім жінкам.;
• Объясните: метрополия, доминион, независимость;
• Официальная статистика и латентность преступности. Причины существования латентной преступности, ее виды.;
• Социальное помощь гражданам попавшим в трудную жизненную ситуацию;
• Предмет, задачи и методы сурдопедагогики.;
• Ценностные характеристики педагогической деятельности 6 страница;
• Адвокатура қызметінің негізгі бағыттары;
• Принцип связи обучения с жизнью. Связь обучения с жизнью, с деятельностью человека отражает­ся в практической направленности самого обучения;
• Гарантии суверенитета РФ.;
• Мектепке дейінгі кезеңде бала психикасы дамуының негізгі бағыттары;
• Когнитивный Эмоциональный Волевой;
• Ідейно - тематичний зміст, композиція повісті;
• Информационная психодиагностическая карточка № 2.;
• Подберите к каждой технике активного слушания характеристику.;
• 3 страница. $$$199 Ырықсыз зейіннің туындау негізі:;
• Сущность и основные направления арт-менеджмента;
• Психологические основы обучения и воспитания в подростковом возрасте.;
• Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі баланың ойлау үдерісінің дамуы;
• Практикум по решению задач по темам лекций;
• Составление поведенческого портрета дошкольника.;
• Малювання долонькою.;
• Психические расстройства при туберкулезе.;
• Индустриализация в Казахстане;