Выкидалка.Ру — категория Психология: 91 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Адаптація першокласника до школи;
• Упражнение 46. БАЛАНС РЕАЛЬНЫЙ И ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ;
• Соціально-трудові та соціально-побутові пільги.;
• Теоретические основы рекреационно-досуговой деятельности за рубежом;
• Региональные и глобальные интересы России. Внешняя политика России в 2000-2010 годах.;
• Формирования компетенций.;
• Цели и принципы экзистенциального консультирования;
• Становление Афинского государства. Реформы Тесея, Солона, Клисфена.;
• Сущность большевизма;
• Программа строится по следующим блокам;
• Форми державного устрою 3 страница;
• Раскройте суть психодиномической психолого-ориентированной теоретическую модель в социальной работе;
• Основные факторы, влияющие на туристский спрос;
• Особливості діагностування дітей до школи;
• Ранний умственный подъем;
• ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА;
• Навички ефективного спілкування у сімейному середовищі;
• Соревновательный период. Разминка: 500 м + 1000 м комплек­сное плавание с помощью рук;;
• ПМИ: плюс‑минус‑интересно!;
• МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ И НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ;
• Итак, где же конкретно находится искусство? Мы увидели, что главные теории искусства резко расходятся по поводу природы, средоточия и смысла искусства;
• Глава 13. Немецкая историческая школа 21 страница;
• Основные проблемы современной семьи;
• II. Сообщение темы урока. Знакомство с образом волшебной птицы в русском фольклоре и других народов мира.;
• Воздействие в преступлениях в сфере экономики;
• ТИПЫ И УРОВНИ ПОТРЕБЛЕНИЯ ИСКУССТВА 5 страница;
• Семінар 13. Стимулювання і мотивація підлеглих.;
• СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СФЕРЕ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ;
• Формы государственного правления. Монархия – власть полностью или частично сосредоточена в монархе и передается по наследству;
• Социально-экономические предпосылки развития предпринимательства;
• Методы криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование. Предупреждение преступности.;
• Понятие системы права, ее структурные элементы;
• ИЗМЕНЕНИЕ САМОСОЗНАНИЯ ГРЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА;
• ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО ОТ ОРГКОМИТЕТА КОНФЕРЕНЦИИ;
• Опис конфліктної ситуації.;
• Практическое задание. Опора на что, по Вашему мнению, делает человека сильнее?;
• Вопрос 2. В БИЛЕТЕ № 1;
• КАТЕГОРИЯ «ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ» В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ: ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ;
• Психология как наука и как система житейских знаний;
• КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ РЕАКЦИЯХ СТРАХА И ФОБИЯХ;
• КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ. Трудность классификация психических состояний состоит в том, что часто они пересекаются или даже совпадают друг с другом настолько тесно;
• Легітимність політичної влади та її типи.;
• Возникновение и развитие спортивной психологии 5 страница;
• Интегративная арт-терапия в работе с детско-родительскими группами;
• АНТИОХ ДМИТРИЕВИЧ КАНТЕМИР;
• Понятие и правовая природа исполнительного производства;
• Путешественники и первооткрыватели.;
• Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Компетенция Код по ФГОС ВПО Способен и готов к совершенствованию;
• Основні засади відносин держави і церкви: правовий аспект;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 47 страница;
• Отвращение к сексу.;
• Тема 5. Эпоха Просвещения в Европе.;
• CUM TEMPORĀLE, CUM HISTORĬCUM, CUM CAUSĀLE;
• Українські письменники – демократи (Т. Г. Шевченко, Л. Українка, М. Коцюбинський, І. Франко) про освіту та виховання;
• Профессионально значимые качества личности преподавателя;
• ТЕМА 7. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ;
• В екопсихологічному контексті;
• Кровь путешествует по всему вашему организму, исходя от одной стороны сердца и в конце полного круга возвращаюсь к другой. За день ваша кровь проходит 270 370 километров.;
• Цель и задачи освоения дисциплины. Цель дисциплины «Русский язык и культура речи» состоит в формирование уровня коммуникативной компетентности будущих специалистов;
• На основе формирования образа мира;
• Роль психологии в бизнесе;
• Имидж учебного заведения;
• У'Р1"'"""""----- ч;
• Непрерывная система образования лиц с нарушениями слуха;
• Римские завоевания.;
• Предупреждение преступлений против собственности;
• Основные направления трансформации избирательной системы и их реализация в практике проведения выборов;
• Разнообразие действий: к вопросу о контроле;
• Равноправие субъектов РФ во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти;
• Детерминанты преступности;
• Развитие мыслительных операций в свете теории поэтапного формирования умственных действий и понятий. Овладение рациональными способами решения мыслительных задач.;
• Статус российского монарха в первой четверти XVIII в.;
• Структурно-функціональні прийоми пізнання.;
• Системний підхід. Методи та засоби системного аналізу.;
• Французская социологическая школа.;
• Государственное устройство в Российской Федерации.;
• РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ. СПИСОК КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ИМЕЮЩЕЙСЯ В НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКЕ ТГУ 3 страница;
• Если обоим повезет, то они будут достаточно свободны для того, чтобы отринуть свои страхи и поверить в то, что любовь - это все, что есть.;
• Органы местного самоуправления. Местное самоуправление -это признаваемая и гарантируемая Конституцией Российской Федерации самостоятельная и под свою ответственность деятельность населения;
• Конфигурации культур;
• Тема 4. Причины и условия преступности;
• Глава 1 ФЕНОМЕНОЛОГИЯ ПАРАПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ;
• Тема 21. Психология развивающего профессиональногообразования;
• Библиографический список. 1. Кружкова О.В. Социальная психология в схемах, таблицах и кроссвордах: учебное пособие для вузов / О.В;
• Методические рекомендации. для студентов заочного отделения факультета менеджмента и психологии;
• Російська релігійна філософія та філософський містицизм;
• Особливості діагностики депресії у ранньому юнацькому віці.;
• Заболевания и травматизм у пловцов. нем силы и гибкости пловцов;
• Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение;
• История криминологии и ее современное состояние;
• Порядок назначения и освобождения прокуроров от должности. Предъявляемые требования к лицам, назначаемым на должность прокуроров;
• Правовое регулирование дактилоскопической регистрации;
• Тема 3. Психологическая теория деятельности;
• Альтернативная гражданская служба — способ решения проблем общества;
• АКТ О РЕГУЛИРОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТАЙНОГО СОВЕТА И ОБ УПРАЗДНЕНИИ СУДА, ОБЫЧНО ИМЕНУЕМОГО «ЗВЕЗДНОЙ ПАЛАТОЙ» 5 июля 1641 г.;
• Основные физиологические показатели оператора;
• Культурные фильтры и их последствия;
• Розвивальне середовище як складова педагогічного процесу;
• Предпосылки к обучению спортивным упражнениям;
• Тема 11. Общая психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста;
• Признание большевиками независимости;
• Каким образом И.П. Павлов соотнес свойства нервной системы с типами темперамента?;
• Архитектор Алевиз Новый и его твлрчество в Крыму;
• Обратная сила закона — это действие закона на отношения, возникшие до его вступления в силу.;
• Тема № 1: З англомовної літератури. Т.С.Еліот (1888-1965). Твори. З іспанської літератури. Ф.Г.Лорка (1898-1936). Поезія;
• Глава 1. Теоретическая часть. Характеристика интро- и экстраверсии.;
• Статья 33. Оценка деятельности государственных служащих;
• Александр Сергеевич Грибоедов;
• Структура и этапы волевого действия;
• Людина, індивід, особистість;
• ТЕМА: Порівняльна психологія - наука про поводження тварин.;
• Цели образования, их соц обусловленность. Цели общего среднего образования. Технология целеполагания в деят-ти педагога.;
• Яка функція соціальної психології реалізується як систематизація знань з проблеми сприймання, передавання інформації, взаємодії та взаємовпливу людей?;
• Возможность применения герменевтики к языку СМИ;
• Религия и культура Карфагена.;
• Особенности психологии большой массы людей;
• Подросток как субъект учебной деятельности;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ;
• Самостоятельная работа студентов. Самостоятельность – это выработка системы навыков самостоятельной самоорганизации;
• Логика учебного процесса и структура процесса усвоения;
• Влияние различных точек зрения;
• ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА КАК ПОБУДИТЕЛИ К СЦЕНИЧЕСКОМУ;
• Зіскоб з періанальних складок;
• Определите, какая форма правления присуща по приведенным описаниям. А. Главой государства в Саудовской Аравии является король;
• Поясніть, у чому полягає своєрідність науки про ораторське мистецтво.;
• ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. БАЗОВЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ 3 страница;
• На промисловому підприємстві внаслідок нещасного випадку працівник отримав травму. Який обліковий документ повинен оформити лікар?;
• Интеллект и возрастное развитие;
• Волевые качества личности. Волевое качество – длительно существующая, стабильная характеристика, способствующая волевой регуляции;
• Порядок разбора словосочетания;
• Этиология психических расстройств;
• Городское население;
• Що із перерахованого відноситься до основних завдань денного стаціонару?;
• Движение под предводительством С. Разина;
• Калининградский филиал;
• Психологическое направление в языкознании;
• Государственное управление в Киевской Руси;
• Соціальне обслуговування інвалідів 2 страница;
• Восприятие партнера по общению и возникновение первого впечатления о нем;
• Деятельностный подход в изучении психического развития;
• Специфика психологического консультирования.;
• МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ;
• Особенности подросткового возраста.;
• Релевантные отношения: диссонанс и консонанс;
• ЗАНЯТИЕ 7. МУЖЧИНА И ЖЕНЩИНА;
• В социологии выделяют три уровня и этапа социализации.;
• Укытуның предмет, шәхси, метапредмет нәтиҗәләре;
• Структура личности преступника и признаки ее образующие.;
• V субтест Обобщения;
• Другое дезинтегративное расстройство детского возраста (синдром Геллера, симбиотический психоз, детская деменция, болезнь Геллера — Цапперта) (F84.3).;
• Трудовое воспитание, трудовое обучение и профориентация учащих­ся.;
• Основные методы диагностики в психиатрии;
• Приложение 9. ЕСЛИ ВАМ МЕШАЮТ ВЫСТУПАТЬ...;
• Перинатальный период;
• Методи активного соціально-психологічного навчання;
• ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЗАПОМИНАНИЯ;
• Структура ділового спілкування;
• Проблема антропогенеза в философии и науке. Биологическое и социальное в человеке.;
• Предмет, задачи, принципы, категории, основные научные теории коррекционной педагогики.;
• Основні завдання і принципи перевиховання;
• Оценка интересующей личности;
• Правила вербального этикета;
• Основні літературні організації, угруповання, товариства, школи (відгалуження української літератури) та ін.;
• Тема: Развитие психики человека.;
• Методы пед исследований. Пед эксперимент, его виды и этапы.;
• Решение: Совет Аристотеля: не спорить с первым встречным, а лишь с тем, кто стремится к истине;
• Построение аналитических текстов.;
• Специфика социально-философского познания;
• Статья 11.1. Формирование экзаменационных комиссий по приему квалификационного экзамена на должность судьи;
• О переводе царской семьи в Екатеринбург 25 страница;
• КОНСПЕКТ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ;
• Часть 2. ТЕОРИЯ ПРАВА;
• Тестирование и оценка мероприятий по стимулированию сбыта;
• СЕМІНАР № 9 Логіка як наука про закони і форми правильного мислення;
• Висячие или купированные уши;
• Административно-территориальная реформа в СССР 20-х гг. -;
• Классификация категорических суждений. Категорические суждения делятся 1) по качеству и 2) по количеству;
• I.1. Цель, задачи и предмет курса. «Национальные отношения в России»;
• Глава 2 Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи;
• Первые изображения человека;
• Проанализируйте и переведите следующие предложения. 1.Despite much angry and sometimes ignorant talk, about Japanese burying their guilty secrets, there is a great deal of Japanese literature that deals;
• Способы подготовки оратора к выступлению.;
• Память(виды,свойства);
• Предварительная самостоятельная работа;
• Расходы в связи с выдачей;
• Теория психосоматической специфичности» Ф. Александера;
• Экономическая (эконометрическая) эффективность. А если учесть, что затраты на кампанию составили тогда около 40 тыс;
• Эмоциональные мишени;
• Каковы причины кризиса российской государственности в конце XVI — начале XVII в.?;
• ПІДГОТОВКА ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ;
• Экономических, социальных и культурные права граждан РФ.;
• Каким образом одна и та же реакция может вызывать разные поражения?;
• Л. Классификация форм организации образовательно-воспитательного процесса;
• Психосоциальное развитие. В период раннего детства (от 1 года до 3 лет) социальная ситуация младенчества распадается: если раньше взрослый был центром мира ребенка;
• Партии консервативного и либерального направления;
• Антропоцентрическая модель педагогической деятельности;
• 5 страница. Следует иметь в виду и продуманное расположение партнеров по переговорам за столом, и планировку помещения при проведении собраний;
• Особенности воспитания ребенка в дисфункциональной семье.;
• Предпосылки появления первых держав.;
• Идейно-художественное своеобразие творчества А. Битова;