Выкидалка.Ру — категория Психология: 75 Страница

Лекции по категории - Психология на сайте Выкидалка.Ру.

Всего материалов в данной категории по - Психология - 85776 страниц..

• Докладная записка Народному Комиссару Внутренних Дел Союза ССР тов. Берия Л.П. Совершенно секретно.;
• Допомоги особам, які не мають права на пенсію;
• ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ 1 страница;
• Особенности построения уроков различного типа;
• Социально-экономические реформы в Казахстане в 1991-2012 гг.;
• Государственный аппарат;
• Четыре типа поведения человека и функциональных позиций в организации;
• АНИСИМОВ В. В., ГРОХОЛЬСКАЯ О. Г.,;
• Почему нельзя перебивать женщину?;
• Право на обращения.;
• Зарождение киноязыка.;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 15 страница;
• Зміст та структура контрольної роботи;
• Методы юридической психологии. К методам юридической психологии относятся следующие методы ее исследования:;
• Современное понимание театрализации;
• Деятельность ПМПК в ситуации динамического обследования ребенка;
• XII. МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА: НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ, СОСТОЯНИЙ, РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ;
• Акселерация окружности грудной клетки у мужчин и женщин;
• Понятие и основные признаки права.;
• ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ;
• Трансформационная порождающая грамматика;
• САМОРЕФЛЕКСИЯ НАУКИ;
• Закон убывающей предельной производительности;
• Экологическая преступность и ее предупреждение.;
• Архитектура Солхата;
• Современная модель государственной гражданской службы Германии.;
• Тема 8. Самосознание личности и её жизненный путь;
• Участие России в межгосударственных объединениях;
• Да, в сказке гадкий утенок становится лебедем. В жизни же он остается гонимым, одиноким и никому не нужным со своими несчастьями.;
• ЧАСТЬ 5 Развитие двигательных качеств у пловцов. Упражнения для развития;
• Поріг явки виборців;
• Общее понятие об ощущении;
• Условия окружающей социокультурной и психолого-педагогической среды.;
• Стимульный материал к опроснику «тест родительского отношения»Варги, Столина;
• Михаил Александрович Булгаков;
• Тема 4. Особенности мышления;
• Распускает Государственную Думу;
• Декабря 1917 – Создание ЧК;
• Основные виды неструктурированных материалов;
• Мониторинг бренда и оценка эффективности действий;
• Формы идеального государства.;
• Логопедическое обследование;
• Поняття філософсько-антропологічного підходу;
• Тема 1.Мировая политика – история - географический фактор в международных отношениях (6 часов).;
• Образование Киевской Руси.;
• Які ви знаєте три основні підсистеми культури за Леслі Вайтом і як вони виявляють себе в традиційному суспільстві?;
• Консультирование враждебно настроенных и агрессивных клиентов.;
• АРТ-ТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С ПРАВОНАРУШИТЕЛЯМИ;
• Роль передовых педагогических идей в становлении специальной педагогики;
• Замысел, структура и логика проведения психолого-педагогического исследования;
• Гофман. Крошка Цахес, по прозванию Циннобер;
• Социальный контекст развития: семья и друзья;
• Тема 7. Основы предупреждения преступлений.;
• Основные психологические новообразования дошкольного возраста.;
• Який з індексів оцінки якості життя, функціональної спроможності і ризику для осіб літнього віку визначається за відвідуваністю громадських та релігійних закладів?;
• Отнесенность заданий к разным школьным предметам;
• Личностное развитие. Переход от юности к взрослости в большинстве случаев сопровождается упрочением, кристаллизацией чувства личной идентичности [Кон;
• КӨЗГЕ ЯҢГЫРГА КАДӘР 40 страница;
• Объект, предмет, субъект, задачи олигофренопедагогики. Объектами олигофренопедагогики являются воспитание, обу­чение и социальная адаптация детей и подростков с нарушения­ми интеллекта.;
• Психических функций в мозге;
• Тема 1.8. Закономірності та принципи процесу навчання;
• Примерные тестовые задания;
• Дошкольная педагогика -Экзамен;
• Тематика контрольных работ и рекомендации для их выполнения;
• Методические указания. В ходе занятия студенты должны усвоить основные технические и тактические правила осмотра оружия на месте его обнаружения и следов применения огнестрельного;
• Раздел III. Образование развитие абсолютной монархии в России;
• Теория магической пули.;
• ПИТАННЯ 102. Особливості кримінального провадження щодо неповнолітніх;
• Який з індексів оцінки якості життя, функціональної спроможності і ризику для осіб літнього віку визначається за здатністю виконану вати домашню роботу та пересуватись?;
• Факторные модели интеллекта;
• Этапы научно-исследовательской работы;
• Чем опасна тайная влюбленность;
• Крестовые походы и Византия в конце XI - начале XIII вв;
• Организация и проведение изоляционно-ограничительных мероприятий.;
• Лекционный комплекс. Тезисы лекций;
• Понятие и типология избирательных систем. Их достоинства и недостатки.;
• Наиболее существенными чертами зрелого чтения являются;
• Производство ВНП (валового национального продукта) в стоимостном выражении, в% от мирового;
• Комбинированное поражение различными видами оружия.;
• Порядок и особенности организационного обеспечения деятельности судов Российской Федерации.;
• Г) совокупность методов, применяемых в практической педагогической деятельности.;
• Общие особенности одаренных детей;
• Политическая социализация и ее проблемы в современной России.;
• Методические рекомендации. Первый вопрос.В первой части вопроса обратите внимание на социально-экономическое и политическое положение страны в начале XX в;
• К. С. СТАНИСЛАВСКИЙ О РАБОТЕ АКТЕРА НАД РОЛЬЮ;
• Особенности развития понятий в учебном познании;
• Понятие и сущность налога на роскошь;
• Лекция №5. «Политическая система общества».;
• Консультування батьків;
• Методика застосування народної педагогіки у виховному процесі;
• По отношению к купечеству;
• Россия в конце XIX века. Николай II: основные направления внутренней и внешней политики.;
• Виникнення соціального виховання і становлення його системи в первісній та архаїчній культурі людства;
• Политический (государственно-правовой) режим понятие и виды;
• Языкознание средних веков в Европе;
• Общий обзор методов психологии;
• Поняття про емоції та почуття, Ьсні властивості та основні функції;
• Тема 10. Психическое развитие в периоды взрослости;
• АБСОЛЮТНАЯ МОНАРХИЯ - такая форма правления, при которой верховная государственная власть по закону всецело принадлежит одному лицу - царю, королю, императору.;
• Виды активности и факторы, ее обусловливающие;
• Стереотипные ожидания;
• Когнитивные проблемы пожилых людей;
• Раздел 1. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже ХХ-ХХI вв.;
• Загальне поняття про психологію виховання. Предмет і завдання психологи виховання 1 страница;
• Концепції та види маркетингу;
• Не является гражданином РФ;
• УПРАЖНЕНИЕ 161 ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА;
• Спортивная мотивация в структуре личности;
• Психолого-педагогические особенности коррекционно-развивающего обучения детей с ЗПР;
• Противоречия в развитии гражданского общества в России.;
• Роди і жанри ПИСЕМНОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
• Психологические механизмы восприятия.;
• Конкуренция обеспечивает наилучшие качества продуктов и развивает наихудшие качества людей» (Д. Сарнофф).;
• Я бросаю вам вызов сделать это. Я бросаю вам вызов.;
• Социально-экономическое развитие России в 1990-е гг.;
• Темы докладов и рефератов. 1. Реформы 60-70-х гг. в Псковской губернии.;
• ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БОКСЕРА. Основу специфического содержания спортивной тренировки составляет физическая подготовка спортсмена;
• Цели и задачи психологического консультирования детей и подростков. Виды психологического консультирования.;
• Оценка психоаналитического подхода;
• Психологическая мысль в эпоху эллинизма;
• Национально-освободительное восстание 1916 г.;
• Глава 2. Психология в структуре современных наук • 65;
• Демократия – важнейшая ценность белорусского народа.;
• Генезис надобщинных структур и образование протогосударств;
• Тесту Торндайка (5-6 лет);;
• Економічній злочинності;
• Методами исследовательской фотографии являются;
• Методика преподавания математики.;
• Уголовное право по Судебнику 1497 г.;
• Основы Белого Общества;
• Традиционные представления о браке на примере патриархальной семьи.;
• Общественная идеология;
• Основные аспекты интерпретации рисунка;
• Понятие и признаки правонарушения. Юридический состав правонарушения;
• ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Физическое воспитание во вспомогательной школе осуществляется в условиях наличия у учащихся заметных отклонений в физическом развитии в связи с органическим;
• Особенности развития познавательной сферы;
• Появление Пенни Пресс.;
• Общее недоразвитие речи и умственная отсталость;
• От... ребенок может различать имена близких взрослых и детей;
• Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Среди немногочисленных работ, посвященных исследованию особенностей эмоционально-волевой сферы и личностного развития при речевых нарушениях;
• Баталов Э.Я. Русская идея и американская мечта. М., 1998.;
• Мировые тенденции преступности.;
• Источники КП как отрасли науки.;
• Социально-политическое красноречие (политическая речь, митинговая речь, агитационная речь);
• Основные образовательные программы высшего профессионального психологического образовании в России;
• Заключительный этап кампании по связям с общественностью;
• Внешняя политика до 1812 г.;
• ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ- 2015-2016 н.р.;
• Цель, задачи и функции Конституционного Суда Российской Федерации.;
• Место истории в познании человека и общества;
• Итак, теория СКД раскрывает предметное поле « социально – культурной деятельности», ее цели, закономерности, функции, связи с практикой.;
• Содержательный модуль 2;
• Пәннің оқу - әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі;
• Б. Учет лиц, объявленных в федеральный розыск;
• Профессиональные знания и умения;
• Революция 1978 г. в Афганистане и гражданская война.;
• Развитие правового государства и гражданского общества в Республике Беларусь.;
• Понятие глобальных проблем и глобализации. Тенденции и факторы международных отношений в условиях глобализации.;
• Педагогическая профессия, ее особенности. Проф качества педагога.;
• Конституция (Основной Закон) РСФСР 1918 года;
• Закономерности деформации семьи при рождении ребенка-инвалида на психологическом, социальном, соматическом уровнях.;
• Противоречивое воспитание;
• Основные этапы закрепощения крестьян;
• Выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты, списков кандидатов.;
• Наблюдение в психологическом исследовании.;
• Движущие силы педагогического процесса;
• Принципы и критерии отбора содержания общего образования;
• Психология взаимосвязи следственной и оперативно-розыскной деятельности;
• Конституционное (государственное) право России в советский(социалистический) период;
• Иванов В.В. Волны Кондратьева и история человечества // Общественные науки и современность. - 2010. - № 2. - С. 5-13.;
• Тема 2. Характеристика семейных отношений как фактора социализации детей и дошкольного возраста;
• Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о толковании Конституции Российской Федерации.;
• Риторические средства выражения;
• ПӘНІ БОЙЫНША СЕМИНАР САБАҒЫНЫҢ ЖОСПАРЫ. 1. Басқару социологиясы пәнінің пайда болу негіздері;
• Язык и речь. Виды и функции речи. Теории речи.;
• По степени обязательности;
• ТИТУЛЬНИЙ АРКУШ КУРСОВОЇ РОБОТИ;
• Правление Бурындык-хана;
• Походка человека не в настроении. Человек, который упал духом, ходит с опущенной головой, сутулится и не смотрит, куда идет;
• Двенадцатый дом во Льве;
• Характеристика Чотириєвангелія : спільне і відмінне між Євангеліями;
• Рефлексивне слухання;
• Фізіологічні основи темпераменту. Вчення 1. П. Павлова про типи нервової системи та вищої нервової діяльності спричинило істотні зміни наукового тлумачення темпераменту;
• Битва на Калке. Нашествие на Русь.;
• Глава 21. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности •501;
• Правовое государство. Правовое государство – это такая форма организации и деятельности государственной власти, которая строится во взаимоотношениях с индивидами и их различными;
• Объективную сторону государственной измены составляют следующие деяния;
• I. Первый блок концепций: Социальное и биологическое в развитии психики в онтогенезе;
• ІІ. ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ У ФОРМІ ТЕСТУВАННЯ.;
• Методы философского познания. Диалектика и диалектические методы развития.;
• Соотношение сознания и бессознательного;
• Внутреннее освобождение.;
• ЗАРОДЖЕННЯ ПОЛІТИЧНИХ ІДЕЙ ТА ЇХ РОЗВИТОК У СТАРОДАВНЬОМУ СВІТІ;
• ІДЕЙНО-ПОЛІТИЧНІ ДОКТРИНИ;
• Бактериологическое оружие.;
• Роль групп интересов и групп давления в политике;
• Принцип єдності діагностики і корекції відображає цілісність процесу надання психологічної допомоги.;
• Классы и классовый антагонизм. Развитое человеческое общество делится на классы.;
• Основні вимоги до складання психокорекційних програм.;
• Рівень інтенсивності використання трудових ресурсів;